高校美术教学中的互动模式初探

随着社会的发展进步,我国教育事业得到了很大程度的改革,新课标的深入实施对我国各学校的教育活动都产生了重要的影响。就高校的美术教学来说,当今社会对其有了更多、更高的要求,其教学理念、教学内容应该得到不断完善。为了促进学生综合能力的发展,高校必须对美术教学活动进行改革。文章主要围绕高校美术教学活动中的互动教学模式展开研究。     

探究互动教学模式在小学美术中的应用

在小学美术课堂中实施互动教学模式,能够使师生之间的关系更加亲近,使学生和教师都能展现自己的能力与才干,能表现出新课改中所强调的学生的自主参与性。在这种教学模式下,教师依据自己所教班级的情况,引导学生积极参与美术课堂教学,从而获得互动的教学效果。现在的教育已经不是应试教育,而要求师生之间积极互动,让学生成为学习的主体。所以,美术教育中也要应用这种新型的教学方式——互动教学。文章依据笔者自身对于互动教学模式的认知,探讨如何建立互动教学模式,并提出当代互动教学存在的问题及改进办法。     

小学美术互动教学方法的应用

将互动教学模式渗透到小学美术课堂中,可使师生间的关系更为密切,有利于学生将自己的才华和能力展现出来,从而实现新课改所重视的学生的自主参与。基于此,文章对小学美术互动教学方法的应用进行了探讨。     

互动教学在高中美术鉴赏课的尝试

美术鉴赏活动能帮助学生在理解、评价美术作品时逐步提高审美能力和艺术素养,这要在学生主动参与的前提下才能实现。文章结合现代课程论,探讨如何精心设计各教学环节,旨在研究美术教师于新课程改革下如何更灵活地开展互动教学。     

高职建筑美术手绘实践应用与专业互动探讨

文章主要阐述了建筑美术教学在高职建筑类专业人才培养中的作用,分析了目前高职建筑类美术表现类专业实践教学中存在的问题,从设置方向、完善体系、形成有效的专业互动、加强教师队伍建设等方面进行探讨。     

民间美术元素在中学美术教学中的应用

民间美术是中学美术教育的重要课程资源。教师在将民间美术引入教学时,要为学生营造出一个独具特色的艺术环境,注意引导学生理解民间美术的文化内涵,激发学生的创新欲望,鼓励他们将传统艺术文化和现代美术理论结合起来,做到对民间传统艺术的创造性继承。     

浅析色彩在美术教学中的应用

人们常说素描是色彩的基础,素描关系弄清楚了,色彩关系才会明了。在实际创作中,色彩关系远比素描关系复杂,色彩的冷暖变化、每个人对色彩的不同感觉,造就了不同的色彩关系。文章从西方色彩人物画发展、色彩人物画的制作与表现方法、形状与色彩的关系出发,浅析色彩在美术教学中的应用。     

试析多媒体在美术教学中的应用

当下,多媒体技术正在深刻地影响着各行各业,我国的美术教学工作也在多媒体的影响下不断发生革新和变化。教师在美术教学中应用多媒体,可以提高教学质量和效率,有助于学生深刻地理解美术的魅力。多媒体美术教学提供了个性化的教学环境,使教师的因材施教和学生的个性化学习成为现实。多媒体教学课件容易升级,可以使美术教学始终走在学科教学的前沿。基于此,该文对多媒体在美术教学中的应用进行分析。     

传统文化在美术教学中的应用

传统文化是我国文化艺术领域的精髓,也是我国各类艺术不断发展的不竭源泉。美术作为人类艺术领域中的重要内容,形象地记录了人类文化与思想发展的进程。因此,在美术教学过程中,美术教师不仅要发掘当代美术作品中的一些精品,更要注重传统文化的传承,以及传统文化对于美术的影响。重视传统文化对美术的影响,能够促进美术对我国传统文化的传承与发展,也有助于开阔学生的文化视野,使学生了解民族文化,对于学生的发展具有积极意义。     

互动媒体环境下中小学美术互动教学研究

中小学美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征。互动媒体以视听结合的模式,补充和改善传统教学方法,增强美术课堂的趣味性,拓宽学生的知识领域,已经成为师生课堂互动的主要媒介之一。该文对互动媒体在中小学美术课堂师生互动教学中的作用进行探究,提出目前存在的问题并给出具体的教学建议。     

浅析音乐在中小学美术教学中的应用

音乐通过有秩序的音符运动呈现,美术依靠个性化的色彩、线条造型表现,皆是以展现生活、传达情感的载体而存在。在美术教学中,灵活运用两者的这一共性,不但能丰富学生的感官体验,为其创设出生动的教学情境,还能调动学生的积极性,激发其探索生活的情趣。文章通过分析美术与音乐之间互通的特点,对于将音乐融入中小学美术课堂展开具体分析。     

教学微视频在高考美术教学中的有效应用

高考美术教学是一个完整的教学体系。学生的绘画水平需要在理解能力、手上功夫都提高的情况下,才能有新的突破。高考美术教学微视频的可视化再现,对于学生理解知识难点、绘画技法等有很大的帮助,促使学生的绘画能力不断得到提高。     

定格动画在小学美术教学中的应用

动漫产业作为一种新兴产业,受到各国重视,也吸引了大量研究人员对其进行研究。小学生对动漫有着天生的爱好,所以应当加强动画在小学美术教学中的应用。     

论动漫在中学美术教学中的应用

现代化的中学美术教学越来越追求新颖性与趣味性。一方面,新颖、有趣的教学方式能充分调动学生学习的积极性,有效拓展学生的美术思维,激发学生美术创作与创新的欲望;另一方面,新颖、有趣的教学方式能有效提升教学质量,从而更好地挖掘学生的潜力,非常有益于学生综合能力的发展。在中学美术教学中应用动漫这一新型的教学方式正可以达到上述两点教学目标。因此,该文作者以此为研究重点,旨在推动中学美术教学更好地发展。     

信息技术在中学美术教学中的应用探析

随着科学技术的不断发展,信息技术越来越发达,将信息技术运用于教学中也越来越受到人们的重视。在美术教学中运用信息技术,能够促进教学手段的变革,丰富教学内容,加快美术教学的信息化进程,激发学生学习的积极性,体现学生在课堂教学中的主体地位,充分提高美术课堂教学效率。     

现代艺术在高校美术教学中的应用

随着近几年的艺术类高校扩招,现代艺术也越来越被重视,艺术的发展能够培养人的审美眼光,引导人们发现美,提高人们的审美能力,从而使人们在探索的过程中认识到自我价值,陶冶自身的情操,激起人们的创作精神。而现在高校美术教学也认识到这一点,逐渐将现代艺术应用到教学过程中来,使美术课堂更加活跃,丰富教材的同时,也优化了教学质量。本文主要通过分析现代艺术的内涵,介绍现代艺术在高校美术教学中的几点应用。     

浅析传统吉祥图案在高中美术教学中的应用

传统吉祥图案经过漫长的发展已形成一种相对完整的艺术形式,其传达人们对美好生活的追求,体现人们对幸福生活的热切期盼。文章将传统吉祥图案与高中美术教学相结合,分析传统吉祥图案教学的重要性,对传统吉祥图案在高中美术教学中的应用进行分析。     

中国民间美术在高校美术教学中的应用

为了适应时代的发展,响应国家对教育的要求,高校美术教育者要培养高素质综合人才,让学生对艺术有更全面的了解,提高他们的审美能力,同时也通过美术教学让学生了解我国传统的民间美术,这对于传承中华民族传统文化也有帮助。文章就高校美术教育存在的问题以及中国民间美术在高校美术教学中的意义与运用进行简单探讨。     

兴趣教学法在初中美术教学中的应用

在初中美术教学中应用兴趣教学法,不仅能够综合发挥初中课程体系的作用,而且能够拉近师生之间的距离,增进师生的交流与互动,使美术课程的教学效果得到提高。教师应鼓励学生积极参与到初中美术教学中,充分发挥学生的主体作用,突破教室的限制,通过课外教学和实践教学相结合的方式,提高学生的学习兴趣。     

现代多媒体技术在高中美术教学中的应用

现代教学手段是新课改的重要课题之一。高中美术新课标要求艺术与科学结合,倡导科学技术在美术教学中的渗透。多媒体技术在高中美术教学中的应用具有以往教学方式无法比拟的优势,凭借高效率、大容量的特点和便捷的资源、互动的教学模式等,为教师更新教学观念、改变教学方式、培养创新型人才创造了良好的环境;可以调动学生各感官的功能,激发学生的想象力,开拓学生的思维。因此,现代多媒体技术在高中美术教学中的应用必将成为一种趋势。