医学院校计算机基础考试改革

随着知识经济的飞速发展,计算机基本操作技能逐渐变为高等院校培养目标的重点组成部分。计算机基础是所有大学新生入校后最先接触的一门必修课程,而医学院校的计算机教学既有非计算机专业的教学特点,又有其自身的特殊性。本文在总结高校考试特点的基础上,结合医学生的工作实际,从目前我国高等院校非计算机专业的计算机基础考试的现状、现阶段考试模式存在的问题及考试改革的目标等方面进行分析探讨,提出了医学专业学生计算机课程考试改革的重要性。     

“大学计算机基础”考试改革的探索

飞速发展的计算机技术和日益普及的计算机应用,对高等学校非计算机专业的计算机教学提出了越来越高的要求。计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱,已经成为衡量大学毕业生质量和水平的重要尺度,因此大学计算机基础课程的教学改革势在必行。结合实际教学情况,本文针对大学计算机基础课程教学中存在的问题,提出了一种可行的课程考试评价模式改革方案,并详细介绍了该考试方案的实施细则及应用效果。     

“大学计算机基础”课程考试改革的探索

本文结合实际教学情况,针对"大学计算机基础"课程教学中存在的问题,提出了一种可行的课程考试评价模式改革方案,并详细介绍了该考试方案的实施细则及应用效果。     

高职院校考试改革实践与探索

高职院校考试改革改变传统的考试模式,将平时的教学过程与期末考试结合,更注重对学生职业技能培养,推动人才培养模式的改革,培养高技能人才。     

高职高专计算机基础考试改革的探讨

该文针对目前高职高专计算机基础课程教学的现状,分析各高校学生计算机应用基础水平的差异,提出几种计算机应用基础考试的建议,以期待提高教学质量、培养学生计算机应用能力。     

计算机等级考试对高校计算机基础课程教学的影响与改革

随着我国进入WTO以后,计算机逐渐成为了国内人均生活、工作与学习必不可少的工具。同时,随着计算机的普及以及国内人均生活水平的提高,计算机已经逐渐走进了各家庭中。现如今,越来越多非计算机专业的学生,甚至是社会的已就业人员,均要求掌握计算机基本操作技能,因此,计算机的基础课程教学也变得越来越重要。下面,就一起跟随本文对计算机等级考试对高校计算机基础课程教学的影响与改革进行一个简单的分析与讨论。     

计算机基础考试模式探索

文章提出了一种计算机基础考试的模式,增加了对键盘和鼠标操作的考核,能促使学生增强计算机的基本操作的能力。     

高校计算机基础课程考试改革

本文通过分析传统考试方法对计算机课程教学效果的影响和不足,提出了高校计算机基础课程改革的具体方案及应遵循的五个指导思想。     

大学公共计算机课程考试方式的改革实践

随着公共计算机课程改革的不断深入,需要合理而又科学的评价方式,促进了网络考试系统的应用和普及。该文详细介绍了网络考试系统的功能及特点,最后论述了网络考试系统对计算机基础教学的影响。     

基础物理考试改革初探

本文以襄樊学院学生为例,针对基础物理考试中存在的问题,提出了采用"单页"随机测验、课程小结、物理创新大赛等多元化的考核方式,并改革了期末考试试题的形式和内容,加强了期末考试对学生应用能力的考核,以期于培养和提高学生的综合能力。     

NIT理念下高职计算机基础考试改革探究

考试是教学过程中非常重要的环节。合NIT考试的特点,从考试方式、考试内容、考试的改革方法。本文指出了当前计算机基础考试中存在的问题,并结考试方法、创新能力考核等多方面提出了计算机基础     

计算机基础教学的改革研究与实践

计算机基础教育对计算机专业或信息技术专业的学生来说,是概括地了解计算机科学技术的全貌,以便进一步更深入地进行专业的学习.对于非计算机专业的学生来说,是掌握计算机的基本原理、软硬件的基本逻辑和使用计算机的基本方法,以便结合自己专业的工作和学习,应用计算机提高工作效率和生活质量.     

计算机等级考试与计算机基础教学的思考

着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。     

应用型本科计算机基础课程改革方法探索

随着信息技术的发展和应用的普及以及中小学信息技术课程广泛的开设,使得高等学校的计算机基础教学面临巨大的压力。为了提高大学计算机基础教学质量,结合三本学生特点,从理论教学、实验教学和考试等方面进行分析讨论,有针对性地提出改革建议。经过实验教学,收效显著。     

应用型本科计算机基础课程改革方法探索

随着信息技术的发展和应用的普及以及中小学信息技术课程广泛的开设．使得高等学校的计算机基础教学面临巨大的压力。为了提高大学计算机基础教学质量,结合三本学生特点,从理论教学、实验教学和考试等方面进行分析讨论．有针对性地提出改革建议。经过实验教学,收效显著。     

计算机基础教学改革中等级考试的作用

计算机等级考试在计算机基础教学的工作有着极大的影响,文章在分析这种影响的基础上探讨了如何在计算机基础的教学中进行改革工作,希望给我们的日常教学活动带来一定的帮助。     

计算机等级考试与高校计算机基础教学改革

介绍了计算机等级考试及其作用,分析目前计算机基础课程的现状,提出高校计算机基础课教学的创新与改革方法,以便正确处理好计算机基础教学与等级考试的关系。     

计算机基础课程建设与改革

由于信息技术的迅速发展,计算机基础教学方式和方法必须与时俱进。结合本校多年来计算机基础课程建设和改革实践,从考试方法改革、授课环境改革、网站教学资源建设、教材建设、定期举办各种大赛等几个方面进行探究。     

计算机专业课程考试模式改革

根据计算机专业课程特点,在分析传统一纸闭卷考试方式诸多弊端的基础上,提出了附有考核细则的"平时考核+实践考核+面试答辩"考试改革模式。平时考核环节旨在将学生在平时教学环节中的表现进行考核量化以更好地促进课堂教学;实践考核则突出对学生动手能力和创新思维的测试;面试答辩重点考察学生的表达能力以及对知识掌握的熟练和稳固程度。从实践效果看,这种模式有利于形成"考教"互动,对于促进学风建设和创新人才培养起到一定的推动作用。