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本文从当前计算机组成原理实验课程教学中存在的问题入手,讨论了现有课程理论教学与实验教学中的教学实践成果,并分析了“计算机组成原理”实验教学的现状和存在的问题。结合目前的实际教学经验、具体实验内容、实验设备、教学手段等方面,对提高该课程的实验教学质量、探讨教学效果更好的教学方法提出了一些思路与想法。 相似文献
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针对高校硬件课程实验教学的特点和存在的问题,提出了一种基于FPGA的三层构架的通用实验平台。设计了嵌入式实验控制器和提供通用端口的实验模块,开发了具有自适应功能的PC机实验软件。实验平台在ALTERADE2—70教学开发板上实现并完成了测试,测试结果表明,该平台支持开放性和创新型实验,可应用于数字逻辑电路设计、计算机组成原理和计算机系统结构等硬件课程的实验教学,实现了多门硬件课程对实验平台的共享。 相似文献
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本文针对计算机组成原理课程的特点,充分利用实验模型机提供的硬件资源,主要对其实验内容、教学方法、实验装置等进行了改革,可供计算机组成原理课程的实验教学改革参考. 相似文献
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“微机原理与接口技术”课程是高等院校电气信息类专业的重要课程之一,开发一个虚拟实验平台对于“微机原理与接口技术”课程的教学和实验具有积极的意义。它可以有效地解决传统实验室教学模式的诸多问题,提供更加灵活、高效、便捷的学习方式,从而更好地提高学生的实际动手能力和创新能力。此次研究立足课程实验教学的需求,设计了一个由运算内核、内核驱动程序、虚拟实验台内核和虚拟实验台界面组成的微机原理与接口技术虚拟实验平台。 相似文献
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“计算机组成原理”设计性实践教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了"计算机组成原理"设计性实验教学的重要性,对设计性实验教学的目的和基本特征进行了归纳,对"计算机组成原理"设计性实验教学的现状进行了调查,对存在的问题进行了较深入的分析;在此基础上.对组成原理设计性实验的教学模式进行了研究,对设计性实验的体系进行了初步设计,并对"计算机组成原理"设计性实验的实施方法进行了探讨. 相似文献
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计算机硬件教学属于计算机专业教学的重要组成部分,而计算机硬件实验教学是理论知识的验证与巩固的重要环节。针对目前计算机硬件实验教学的现状,从实验教学体系、实验教学平台进行改革与探索,提出了分层次的计算机硬件优化实验教学体系,建立了一个以计算机组成原理实验为核心的开放式实验平台。促进了理论教学与实践教学紧密结合,可以适应学科发展和IT企业对高层次计算机专业人才的需求。 相似文献
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结合聋人大学生《计算机组成原理》课程实验教学现状及Multisim仿真软件的特点,以移位寄存器实验和进位加法器实验为例,介绍了Multisim仿真在计算机组成原理实验中的应用.实践证明在聋人大学生计算机专业的硬件类课程的教学中,建立基于Multisim的仿真系统,可以改善实践教学效果,能够使学生更好地理解该门课的内涵,提高聋生对硬件课程的学习兴趣. 相似文献
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陈智勇 《电气电子教学学报》2007,29(5):73-76
本文根据“计算机组成系统实验“的教学现状及存在的问题,提出了一个利用MAX plusⅡ软件和EDA实验设备为开发平台,综合运用数字逻辑、汇编语言程序设计、计算机组成原理、计算机系统结构、VHDL程序设计、EDA技术等多门课程的知识进行流水线微处理器软硬件设计的方法。通过实践,不仅让学生掌握了计算机组成与系统结构课程中的核心内容,学会了专用流水线微处理器的设计过程和关键技术,而且提高了学生的知识综合运用能力和实践动手能力。 相似文献
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提高"信号处理原理"课程教学效果的实践 总被引:2,自引:1,他引:1
分析了在“信号处理原理”课程教学中存在的问题,提出了提高教学效果的各种措施,对该课程教学方法与手段进行了改革,例如引入多媒体教学、MATLAB实验教学等,取得了满意的效果。 相似文献
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计算机是一门系统化的学科,专业知识较强,在教学过程中单单采取理论教学难以达到完善教学的目的。而在新常态下,使计算机基础课程教学实现“理论+实验”教学显得非常重要。但从现状来看,计算机基础课程实验教学是一个薄弱环节。为此,便有必要针对计算机基础课程实验教学进行改革。本文在思考现状下计算机基础课程实验教学潜在不足的基础上,进一步对其改革策略进行探讨,以期为计算机基础课程实验教学的优化及完善提供一些具有价值的参考建议。 相似文献
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“通信原理”实验教学体系构建与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
在“通信原理”课程的教学中,需要加强课程理论教学与实验教学相结合,关注学生生存能力。本文讨论了“通信原理”校优质课程的实验教学体系构建模式,探讨如何让实践教学更好地为提高学生对理论知识的理解和掌握服务,并使学生能够运用所学的理论知识来分析和解决实际问题。 相似文献
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“计算机组成原理”是计算机专业的一门专业核心课程,在专业课中起着承上启下的作用。本文针对该门课程在独立学院教学过程中出现的问题,从教学内容、教学手段等方面进行了分析,并提出了改进措施。 相似文献
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微处理器工作原理部分是“微机原理”课程重要的内容之一.大部分教材对这部分内容仅注重理论教学,缺少相应的实验环节,导致学生学习理解不透彻,给后续章节的学习造成障碍.针对此问题,本文设计了“一位CPU设计”和“微处理器总线时序分析”两个课程实验,配合微机原理课程的理论教学,深入讲解微处理器工作原理.教学效果表明,该实验有助于学生更加深刻透彻地理解微处理器工作原理,提高了学生的分析能力及创造能力,取得了良好的实验教学效果. 相似文献
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电视机原理与技术实验教学改革探索 总被引:2,自引:0,他引:2
行小帅 《电气电子教学学报》1999,21(4):78-81
本文采用模块式结构创建“电视机原理与技术”实验课程的教学模块,并介绍了我校改革实验教学的一些做法。 相似文献