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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
我是个喜欢写文章,记录自己往事的“博客”。但不久前,我的Blog遭受了一次灭顶之灾,自己写的百余篇心情日记全部丢失。看来寄希望于Blog服务商是不现实了,“命运”还是要自己掌握。[编者按]  相似文献   

2.
个人主页的时代早已过去,全民皆“博”的时代正在悄悄到来。百度空间、Qzone、新浪Blog、MSN Space……新一代的Blog服务空间正在为网络注入新的活力,而它们最大的特点就是“我的地盘,我做主”,可以让用户全方位多角度地展现个性自我!虽然与以前的架设个人主页相比,现在要开设自己的Blog已经非常容易,但是普通人仍然会遇到几个问题。一是把自己的Blog放在哪里?提供此类服务的网站数量众多,良莠不齐,一般人想要找到一个适合自己的“家”并非易事。二是如何才能更好更方便地架起自己的Blog?各家网站提供的服务各有特色,如何把这些特色功能充分地利用起来,让自己的Blog更有个性,也是个问题。如果你正在寻找它们的答案,恭喜你,这个专题就是为你准备的。[编者按]  相似文献   

3.
博客展示     
《信息技术教育》2005,(4):83-83
2003年5月,经朋友推荐,我建了自己的Blog网志——关注农村教育。通过Blog,结识了许多朋友,得到了很多指教,开了限界、长了知识…在某种意义上可以说,Blog改变了我的生活.  相似文献   

4.
现如今,在网上申请一个Blog已经再简单不过,但是各大网站所提供的Blog几乎千篇一律,难展个性。如果你有能力购建自己的网络空间,那么也绝对应该搭建起自己专署的Blog,因为“我的地盘得我做主!”这里我们介绍两种Blog的安装,一种是目前流行的WordPress,另一种则是PJBlog。WordPr  相似文献   

5.
我是一名Blog(博客)写手,在试用了诸多提供Blog服务的网站后,仍觉得不爽,于是自己建立了一个Blog网站,但麻烦辜接踵而来。上网费、空间租用费、域名租用费和维护费等各种费用让我捉襟见肘……后来,在几位游客的建议下,我决定在网站上投放广告,以网养网。[编者按]  相似文献   

6.
在Blog中成长     
作为一种网络日志,Blog灵活、简单、开放的特点赢得了各界人士的喜爱,它的出现也促进了教育信息化的发展和教师专业的成长,Blog已经与教育信息化紧密相连。2005年1月,“小露珠”的诞生,让我加入到“教师博客”的行列,从此拥有了自己的“教学反思的工具平台、思想火花的冲撞专区、心灵交流的自由小屋”。  相似文献   

7.
Blog规则     
JohnC.Dvorak 《个人电脑》2002,8(6):139-139
近来,写Blog(在线日记,Blog即Web log的缩写)似乎己经成为网民们众多爱好中上升势头最强劲的一种,我也着实花了一番工夫去研究它。我想写自己的Blog,但我需要更多地了解一个真正伟大的Blog是怎样构成的。  相似文献   

8.
从BBS到论坛,再从论坛到Blog,这是很多网虫的网络经历。现在在这个Blog盛行的年代,虽然混论坛的还大有人在,但其中改混Blog的不在少数,至少两者皆混,否则就“火星了”……怎么说呢?网络的“生活质量”提高了,品位也变了吧,但许多习惯仍被保留着:以前习惯在论坛“顶”贴,如今也习惯到Blog上占个“沙发”,乐此不彼。不过,Blog跟论坛有点重要的不同,Blog是一种个人创作,用Blog来发表自己的东西,保存自己的东西,即使是对他人Blog文章的评论也要在自己的Blog中永久保留下来。于是问题就来了:如果张三拿了个“板凳”在李四的Blog上占个“沙…  相似文献   

9.
kDalphin 《玩电脑》2005,(6):91-95
最近和几个朋友聊起Blog服务。大家都不约而同地吐起苦水,差点被淹死。小周抱怨所用Blog服务商提供外观模板太少.又不能更改,没有个性;小黄则埋怨Blog服务商的服务器越来越惯,有时根本无法连接;小董的遭遇最惨,由于服务商的Blog服务器故障,花了不少心血撰写的Blog一夜成空……最终大家一致决定:“我们要自己的Blog”。  相似文献   

10.
作为一个信息时代的教师,很需要有一个能更广泛地与人交流分享思想的平台,使自己能常学常思常做常新。在仔细推敲了Blog的特征与可能的功用后,我于2004年2月开始了Blog的旅程。  相似文献   

11.
我非常喜欢《数码风尚》的数码物语版块,给我的感觉很人性,数码给我的感觉是一种钢性,无色彩的东西,但数码物语增添了许多亮点、色彩元素,而且把网络Blog和平面有机的结合,趣味性很强,非常好。我希望自己Blog能被《数码风尚》选上杂志,让更多的人跟我分享数码的快乐。  相似文献   

12.
Blog的前世今生Blog的定义和认识,并没有统一的说法,简单来说:Blog是weblog的缩写,中文把Blog译为“网志”、把写Blog的Blogger译为“博客”。从某种程度上来说,Blog不仅是一种网络的方式,更是一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式和交流方式,是“互联网的第四块里程碑”。有了Blog,我们便有了一种全新的“博客生活”。博客生活,我们在一起主角:闹闹年龄:25岁博客名称:广告壹玖酒吧注册网站:http://my1998.51.net/blog/自我定位:广告人的沙龙博客宣言:>>>光阴追着我>>>我追着你>>>你追着前面的自己>>>没有相逢>>>只有别离>>>幸…  相似文献   

13.
边走边想     
今天,我的Blog“成长的生命”满周岁了.鼠标飞移,从最初的那篇文章开始,逐次点击,困惑,欣喜、争论、豁然开朗……如散落的珠于一一被串了起来.也串起了自己365天成长的足迹。  相似文献   

14.
我和众多的博客一样。每天都用Blog记录自己的心情生活。有一天,我突发奇想,“如果能够知道自己的周围(比如同一座城市)有哪些人在和我一样写着博客,说不定还能面对面地交流。一阵狂搜,还真找到了这样的工具。这就是“博客地图”。通过它居然让我找到了20位和我同一城市的博友呢?“博客地图”可以像交通地图那样标示出自己所在的地理位置,让别人了解你,也可以根据需要查找周围的邻居或者指定范围内的博客。[编者按]  相似文献   

15.
看看我的桌面(图1),比“正常”的桌面多了一条滚动的图片,这里有收集的各种美图,面有自己拍摄的照片。这是一道属于我自己的快乐风景,点击这些图片,可以看到相关的说明,有的还能打开网页,链接到我的Blog。当然,放大显示是肯定没问题的。如果你喜欢这样一道风景,那就往下看。[编者按]  相似文献   

16.
博客展示     
《信息技术教育》2005,(3):89-89
这是一个中学语文教师的Blog,如标题“老郑的读和想”一样,我平时喜欢读读书、胡思乱想,加上对现代教育技术颇感兴趣,于是关于教育教学、现代教育技术一些随想、读书杂感,加上一点随心所记的东东,便成了这个Blog。其实开始接触Blog时曾设想把它与语文教学相结合,但连续几年带高三,这个想法连尝试的机会都没有,这里就成了一个记录自己的随想并与三五好友交流的空间。不过之所以用Blog还因为它的公开性,好处就是可以作为一种压力,然后再转化为动力让自己不至于太懒惰。当然对自己也算一点写作的练习,同时整理一下自己的思想。反思与写作是专…  相似文献   

17.
在钟和军老师主持的“回归教育网站”(www.hgjy.net)上,一群年轻老师每天都在写着“我的教学故事”(博客Blog)。他们谈自己课堂上发生的故事,谈自己和学生交往的故事,也谈自己工作和生活的故事,还叙述着自己的教学实践和思考。在这里,他们记录了一段彼此的交往故事,反思了自己走过的教师人生,对自己的成长和发展作了交流,引人深思,感人肺腑。  相似文献   

18.
在BBS风风火火了一段时间以后,国外开始流行一种新的交流方式——网络日志,也就是Blog(Web Log的缩写),国内也终于在2002年底的时候,开始吸收这种新的交流方式。2003年,Blog开始迅速发展,笔者也就是在此时加入了Blog大军。用Blog的时间长了,在交流的过程中自然接触到一些自己喜欢的Blog,  相似文献   

19.
2003年下半年的时候,陶陶还在广州,有一天在NSN上,她让我去看了她的一个页面,据说这叫Blog,我一看,贴了她自己的照片、文章。放了音乐,立马喜欢上了,于是,在陶陶的力荐以及指导下,我就注册了一个自己的帐号和页面。  相似文献   

20.
在美国,RSS的高速发展,最重要的原因是Blog的高速增长。目前在美国有超过800万的人创建了自己的Blog,其中大约有31.2%的Blog提供RSS,这相当于每新增3个Blog就差不多会新增1个RSS频道。  相似文献   

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