浅谈如何提高学生毕业论文(设计)的质量

分析了学生毕业论文（设计）质量下滑的原因。指出建立健全规章制度，加强对学生毕业论文（设计）工作的管理，抓好各个教学环节，拓宽指导学生毕业论文（设计）的渠道，加强监督检查，增加对本科毕业论文（设计）的投入等是提高学生毕业论文（设计）质量的保证。     

高职论文真题实做与学术诚信人才培养

目前高职院校实施学生毕业论文撰写与答辩存在着若干的形式与内容脱离、努力与效果相悖的情况。因此,学校、教师和学生都做了不少无效功或无价值的运作,从而对于高职教育培育目标的实现和高职教育的可持续发展产生了一定的消极影响。本文分析了目前高职院校实施学生毕业论文撰写与答辩教学的基本情况,即大致存在着＂1341现象＂。在寻找出这一问题成因的基础上,针对性地提出以学生毕业论文＂真题实做＂为本质考量的解决之道,提出＂真题实做＂选题库建设等系列支撑要件,进而实现高职学生毕业论文撰写和答辩全过程的恪守学术道德要求,服务于学术诚信高素质职业人才培养。     

高职论文真题实做与学术诚信人才培养

目前高职院校实施学生毕业论文撰写与答辩存在着若干的形式与内容脱离、努力与效果相悖的情况。因此,学校、教师和学生都做了不少无效功或无价值的运作,从而对于高职教育培育目标的实现和高职教育的可持续发展产生了一定的消极影响。本文分析了目前高职院校实施学生毕业论文撰写与答辩教学的基本情况,即大致存在着"1341现象"。在寻找出这一问题成因的基础上,针对性地提出以学生毕业论文"真题实做"为本质考量的解决之道,提出"真题实做"选题库建设等系列支撑要件,进而实现高职学生毕业论文撰写和答辩全过程的恪守学术道德要求,服务于学术诚信高素质职业人才培养。     

高职商务英语专业毕业论文存在的问题及对策

毕业论文撰写是许多高职生面临的难题,应引起高职院校指导教师的足够重视,认真分析高职院校商务英语专业毕业论文撰写中内部和外部的各种影响制约因素,提出相应的可行性对策,积极引导和帮助高职学生撰写出有一定创新性与学术水平的毕业论文。     

农业高职院校实训教学质量监控与评价体系研究

实践性和实用性是农业高职院校实训教学的显性特征。目前高职生源种类多,实训教学内容应该落地见效,"接地气"。因此,加强农业高职院校实训教学质量监控与评价体系的顶层设计,确保乐教善学,从而有效实现人才培养目标,培养大批实用性人才,为服务三农、振兴乡村做出积极贡献。     

旅游专业大学语文实用性教学探索

旅游类高职院校的大学语文应结合专业加强实用性教学,引导学生学习传统经典,提升文学修养,进行文化传承,加强文化素质教育,推行人文教育,培育人文精神;结合旅游专业,培养学生职业素养,充分发挥大学语文课程的有效作用,开创具有高职特色大学语文教学的新局面。     

试论国际贸易实务实践教学改革与效果评估

实践性教学对于培养实用性和具备操作技能的专业人才的高职院校来说尤为重要.现今实践性教学设施不够完善、教学方法单一等现象仍在高职院校普遍存在,亟需调整改进,加强实践教学,培养真正具有职业能力的国际贸易实务人才.     

高职院校科研赋能教与学的实现路径探索与示范

阐释高职院校科研在教师成长、学生成才中的重要作用,探索实现高职院校科研成果赋能教（教师与教学团队成长、教学质量提升等）与学（促进学生成才、学习效率提高等）的有效路径：转化为优质教学资源、提炼出高水平毕业设计内容、支撑职业技能大赛、创新创业比赛获奖、助力教师教学能力比赛取得好成绩等,并提供一系列可辐射、能推广的实践示范。     

增强高职院校形势与政策课教学实效性的探索

形势与政策教育是高职院校学生思想政治教育的重要内容。高职院校在形势与政策教学中应突出高职特点,在创新教学手段、加强师资队伍建设、加强组织领导和完善体制机制等方面进行积极探索,以便提高其教学的实效性。     

课程思政视角下高职院校课堂教学改进策略研究

课堂教学是高职院校教育教学工作开展的主要形式,课堂教学质量的高低直接影响高职院校学生的专业水平。课程思政这一视角的引入可以突破思政课程教学的局限性,助力高职院校实现立德树人目标、提升课堂教学质量,促进学生全面发展。但当前,部分高职院校教师队伍建设不完善、教学计划设置不全面、课程教学方式单一和课程评价体系不健全等,阻碍了课堂教学的改进。高职院校要加强教师队伍建设,优化课堂教学计划,丰富课堂教学开展方式,完善课堂教学评价机制,促进高职院校学生的全面发展。     

高校毕业设计(论文)过程中存在的问题剖析

毕业设计(论文)对于学生综合能力的培养至关重要.由于高校扩招、教育资源欠缺、就业形势严峻等因素影响,毕业设计(论文)过程中存在有一定的问题,影响了毕业设计(论文)的质量.针对存在的问题提出了提高毕业设计(论文)质量的一些措施和建议.     

提高军校本科学员毕业论文质量的思考

为提高手校本科毕业论文的撰写水平和整体质量,结合作战指挥学科,分析了毕业论文质量存在的主要问题,指出影响论文质量的关键因素有选题不当、文献资料收集整理不到位、论文内容缺乏创新性、写作功底差、指导教员缺乏指导能力等,最后从指导教员、学员和管理者三方面提出了相应的解决对策．     

高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究

针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题,在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相互关系的基础上,建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系;进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点,构造了相应的多层次灰色评价模型。最后,通过一个应用实例说明了模型的有效性。     

新建本科院校毕业设计（论文）质量评价指标体系的构建——以湖南财政经济学院为例

毕业设计（论文）是本科教学的一个重要环节。对新建本科院校而言,毕业设计（论文）质量不仅是学士学位授予权评估的重要指标,也是本科教学工作水平评估的关键指标。以湖南财政经济学院为例,在借鉴当前国内部分高校毕业设计（论文）质量评估指标的基础上,分别从指导老师和评阅老师角度构建本科毕业设计（论文）质量评价指标体系。     

以教学实习为资源的英语专业毕业论文写作指导

对英语专业毕业论文写作中存在的问题已有不少研究,但对论文写作主体对相关课题的体验认知基础在论文写作中的作用尚未给予足够的关照。通过对英语教学型论文写作过程的调查分析,论证学生缺乏教学实践及科研过程的体验和认知是导致论文写作中主要困难的诱因;在此基础上,根据认知主义理论的写作观,尝试探索以学生自身实习为资源的毕业论文写作指导模式及论文评价体系的建构。     

经管类应用型人才培养体系中毕业论文质量控制研究

毕业论文是大多数本科生第一次独立综合运用知识,提炼观点,组合成文字和图像等表达对现象和事物的认知过程。如何培养本科生高效掌握专业论文写作技能,成为亟待解决的问题。如何构建毕业论文质量控制体系作为外部激励手段激发学生潜在的主观能动性和创造性,提高毕业论文质量成为关键。因此,根据毕业论文影响质量的因素,与应用型本科院校的毕业论文教学特点相结合,从制度控制、技术控制、计划控制和评价控制等角度构建毕业论文质量控制体系,对毕业论文质量实施有效监督、检查、指导和评价,不断提高人才培养质量。     

提高管理专业毕业设计(论文)质量的研究及实践

学生毕业设计（论文）实践是教学工作的重要环节,它不仅可以反映学生的综合素质,而且可以检验教师的教学质量．因此历来受到人们的关注．笔者对此问题在几年的探索的基础上,对管理专业的毕业设计及论文工作提出几点看法     

关于艺术设计专业毕业论文写作的几点思考

提高艺术设计类学生毕业设计论文的写作水平,是艺术类学生素质教育中非常重要的一环。笔者结合自身经验探讨如何在现有环境下提高艺术类学生论文写作水平。     

高职院校优秀毕业论文(设计)数据库建设

大学毕业论文是具有相当学术价值的文献,目前在我国学位论文数据库发展迅速,但高职院校毕业论文数据库的建设、使用与本科院校尚存在一定的差距。本文以广东水利电力职业技术学院为例介绍了高职院校图书馆毕业论文数据库建设的全过程,提出高职院校图书馆数据库建设的新思路。