基于生态的校园环境设计

要设计好校园的生态环境,首先要明确校园生态环境的内涵与价值,把校园环境放置在社区的生态环境系统中开展设计,以生态的校园园林景观设计为主要载体,设计出绿漫校园、生物多样的自然群落栖地,使校园生态达到平衡,让学生在自然的生态环境中感受多元的生态价值,形成与自然共生的观念。     

营造个性、健康、轻松的校园环境--广州市第一中学规划设计之我见

结合广州市第一中学的校园规划设计,对现代中学校园建筑设计进行探讨;校园建筑不仅应满足正常教学的物质要求,更应以良好的形象和氛围陶冶学生,引导学生积极向上,使教育的目的得以实现.     

湖南城市学院新校区景观规划设计

结合湖南城市学院新校区的景观设计,探讨环境景观对营造校园特色的重要作用,并提出生态、人文、开放的设计理念.从景观结构、景观空间、景观植物等方面入手,对大学校园景观的营造作出一些探讨.     

融入都市的校园环境--杭州江南实验学校设计

杭州市江南实验学校是在杭州市城市建设向钱塘江南侧跨越的城市化背景下,滨江区政府为推动中兴路南侧居住区块的建设而实施的公共建设项目,该工程属九年一贯制学校,包含48班的小学部和24班的中学部,占地8.3公顷,建筑总面积约6.7万m2.滨江区政府充分考虑滨江区的发展优势,计划将其建设成一所功能设施完善,就学环境优美的教学基地,提升了该区域的整体环境品质,同时将部分体育餐饮设施向社区开放,形成商业街的界面,纳入到市民公共活动中心,成为该区域核心公建的重要组成.     

景德镇陶瓷学院校园环境标识设计探讨

本文通过自身对陶瓷文化的理解,提炼出了若干能体现景德镇陶瓷学院校园文化特色的造型和色彩的素材,并将其运用在校园环境的部分标识设计之中,着重探讨校园文化与校园环境标识之间内在的、和谐的关系。     

校园设计中的环境营造——山东薛城实验中学规划设计

通过对学校校园环境、空间的制造、营造出具有浓厚文化氛围的校园景现。     

营造有序互动和共享的现代校园环境--蓝天职业技术学院新校区设计分析

介绍了蓝天职业技术学院新校区的方案设计,通过对空间、环境、组织、建筑形象等几方面的分析研究,阐述了在江南水乡进行现代校园建设的设计理念.     

校园整体设计的整合方法——简述云南昭通师范专科学院新校区设计导则

校园设计导则作为基本原则贯穿校园设计的策划、规划到建筑单体设计程序,是整合校园整体设计的重要方法。本文以云南昭通师范专科学院新校区设计导则为例,详细介绍了其系统制定方法。     

山水交融·和谐校园——从精神场所的角度回顾宁德职业技术学院新校区规划设计

近年来,高校建设风起云涌,新校园规划出现了很多新理念新思路,然而当前校园规划中忽视的问题——“场所空间”的营造不足,本文以宁德职业技术学校新校区规划设计为例,阐释了在校园规划设计过程中对场所精神的塑造。     

郑州测绘学校新校区总体规划设计

体现校园生态景观与园林氛围,力求人与自然的和谐共处,传承古都文化,营造具有中原地域文化内涵的空间环境,融历史底蕴于自然格局之中。     

大学城广州大学校区园林环境设计

强调校园人、环境和自然的共存与融合,以提高校园环境质量为目标,充分考虑人的活动需求,创造人性化的生活和交往空间。     

功能与环境的整合设计——湖南化工职业技术学院新校区规划设计

文章介绍了湖南化工职业技术学院新校区规划的总体构思和特点,强调尊重基地的自然特征,力求在满足学校各项功能的基础上,进行功能与环境的整合设计,创造兼具传统诗意空间和当代文化需求的富有特色的新校区空间。     

营造校园"起居室"--以若干在汉高校校园广场为例看我国大学校园广场规划设计的法则

校园广场是大学校园的有机构成元素之一,扮演着校园“起居室”的角色,其品质的好坏直接影响着校园生活质量的高低。成功的大学校园广场规划设计应该具备良好的视觉景观、人性化的空间品质、和浓郁的文化氛围。     

城市设计视角的校园规划实践研究

该文针对当前国内校园建设中存在的“规模扩张下的超足度校园”、“形式主义下的平面化校园”、“封闭管理下的孤立式校园”等规划问题,从城市设计角度提出在校园环境城市化的背景下,校园规划应重视“足度与功能”、“密度与环境”、“封闭与开放”等设计理念的合理应用,并结合湖南工业大学、中央民族大学等校园规划方案提出在现实条件下校园规...     

谈育人校园环境的营造

随着现代高等教育理念的转变，“环境育人”的理念越来越受到重视。本文通过分析组成校园环境的基本元素，从规划的角度提出了营造育人校园环境的原则和着力点，以期着益于以后的工作。     

结合计算机环境模拟分析的绿色校园规划设计方法初探--石家庄经济学院新校区投标方案的设计思考

石家庄经济学院新校区的规划设计方案中,主要体现了开放式校园、礼乐相承、中西合璧的设计构思。通过校园风环境模拟、日照环境模拟、空间可视域模拟等计算机环境模拟,对新校区设计方案进行客观、综合、科学的环境分析,对结合计算机环境模拟的绿色校园规划设计方法做出初步探讨,旨在探索出一套效率高、操作性强、较为适合国内普遍现状的设计思路和操作手法。     

引入物理环境仿真模拟技术的“绿色校园”设计实践——中国人民大学东校区概念规划设计方案为例

在日益强调绿色校园建设的今天,从规划伊始就引入生态设计定量分析手段来辅助绿色校园的科学建设,实现对绿色校园规划及建筑单体设计的有效控制,有利于保证校园建设能够从宏观到微观各个环节更好地实现绿色生态设计的效果,对校园规划设计理论发展起到积极推动作用,对完善绿色校园设计实践方法具有重要的意义。该文以北京中国人民大学东校区概念规划设计方案为例,介绍校园概念性规划阶段引入物理环境仿真模拟技术的方法流程和设计成果,并对其园区规划设计与室外风环境、热环境仿真模拟、建筑单体围护结构热工设计的相互关系进行探讨和总结。     

环境与建筑相互增色的校园设计——以浙江省衢州一中校园规划与建筑设计为例

本文以浙江省衢州一中校园规划与建筑设计为例,论述在校园建筑的设计中注重建筑与环境的关系,为今后的校园规划与建筑设计提供经验。     

大学校园规划中的空间文化建构

大学校园文化需要漫长岁月的沉淀,但这并不是新建大学校园文化缺失的理由。本文结合大学校园的规划实践,指出通过规划、建筑、景观等物质空间设计,我们也可以赋予新校园丰富的文化内涵,使空间本身成为校园文化的重要组成部分,并为非物质文化的发展与传播提供良好的条件。