计算机教学中学生应用能力的培养

随着网络的逐渐普遍和计算机技术的高速发展,掌握计算机操作方面的基本技能已经成为了这个社会的基本要求,并且对于计算机水平的评测高低水平已经成为衡量学生的水平的一项指标了,所以对于计算机教学过程中学生对于计算机的应用能力的培养就显得十分的重要了。因此,本文介绍了几种在教学过程中怎样培养学生对于计算机的应用能力从几个方面进行了简单的阐述,从而可以帮助学生更好地提高这种应用能力。     

信息技术与计算机课堂教学的整合策略分析

在社会发展新时期,信息技术得到了充分发展,在各种学科中的应用越来越广泛,对于促进学科教学水平的提高具有重大意义。目前,信息技术与学科教学整合已经成为一个重要课题,人们对它的研究越来越多。本文介绍了信息技术与学科教学整合的相关概念,并结合计算机课程教学实际情况,对信息技术与计算机课堂教学整合策略进行了分析,希望对今后计算机教学水平的提高能够有所帮助。     

提升高校计算机课程教学有效性的措施探析

随着社会经济的不断发展,我国新课程在不断改革,我国计算机信息水平的提升是社会进步的条件,我国教育机构已经为培养计算机信息人才提出了较高的要求,在当前的高校中,计算机公共基础课程已经被设立,高校计算机课程教学可以有效提高学生的计算机操作水平,培养学生获取计算机信息的能力,近年来,高校进行了计算机教学改革,提出了一些提高计算机课程教学的措施。     

计算机教学改革与实践研究

信息技术是现代社会经济发展的中流砥柱,计算机课程已经成为高校教育的基础。计算机公共课对于高校教育的重要性是不言而喻的,计算机知识是其它领域研究与发展的基础,因此有必要提高高校计算机课程的教学与实践水平。文中主要探讨了计算机课程教学的现状,分析了存在的问题,并给出了教学实践与改革的基本方案。     

探索大学计算机基础教学改革

随着社会信息化的纵深发展,各行各业的信息化进程都在不断加速.用人单位对大学毕业生的计算机能力要求也随之有增无减,计算机水平已经成为衡量大学生专业素质与能力的突出标志,而对独立院校来说,计算机基础教育表现出教学管理和实施方面的不成熟,要使计算机基础教育适应社会的发展和需求,切实提高高校学生的计算机应用水平和操作能力,需要我们从实际出发,分析教学现实情况,力求不断创新,进一步改革和完善大学计算机基础教学.     

高校计算机基础课程的"微课程"教学模式探析

随着信息化时代的到来,科学技术水平的提高,各种信息化教学模式在教育界应用十分的广泛,例如微课、翻转课堂等.微课程已经成为国内外信息化教学中的改革重点.计算机基础课程已经成为各个高校的学生必须学习的内容,掌握计算机技术也是适应社会发展的需求.本文主要探析了高校计算机基础课程中的微课程教学模式,通过分析计算机基础课程的现状和微课程教学的特点,提出了微课程在高校计算机基础课程应用模式的改革.     

浅谈如何激趣中职计算机网络技术的课堂教学

培养合格的计算机网络技术人才是中职院校的责任和义务所在,毕竟在当今时代,计算机网络技术的发展水平已经成为一个国家综合实力的一部分,培养高素质的计算机网络技术人才有利于为社会的发展做贡献.而要保证计算机教学的有效进行,一个关键的问题就是要激发学生学习计算机的兴趣.     

高校计算机语言类基础课程教学改革的研究

随着时代的不断发展,计算机在现如今被广泛的应用在社会的各个领域当中,计算机技术和专业课程已经成为高校学生必须学习的基础。但是出于各种原因,高校的计算机语言类基础课程存在着很多的问题,高校学生的计算机水平差距较大、教学缺乏实践性以及计算机语言类基础课程内容过于陈旧等,高校计算机语言类基础课程的教学也一直有待改革。     

试论我国计算机专业本科教育现状及发展

经过半个多世纪的发展,计算机学科已经成为一个基础技术学科,社会各个方面对计算机专业人才的需求急剧增加,带来了计算机专业教育规模在20世纪90年代的超高速发展。与此同时,计算机学科本身也有了很大变化。如何适当地进行调整,进一步提高计算机专业本科教育水平,是如今我们所要面临的主要问题。本文从我国计算机专业本科教育发展的历史与现状以及本科教育的定位开始,讨论本专业本科教育的发展调整趋势、学科教育基本思想、教学的基本定位以及提高教育水平等问题。     

高校计算机教学改革与发展策略的探讨

计算机作为高校教学体系中一门重要的课程,在培养学生综合素质方面发挥着重要的作用。如今,越来越多的高等院校已经认识到计算机教学的重要性,并且将计算机专业作为学生必修的基础课程纳入到教学体系中,目的在于提高学生的计算机水平,使学生更好的适应社会发展需求。近年来,在新课程改革不断推进的大背景下,高校计算机教学改革也成为一种必然的趋势。基于此,该文就主要针对高校计算机教学改革与发展的相关问题进行研究。     

如何创新中职计算机教育

随着计算机技术的普及,计算机教育已经成为我国基础教育的重要组成部分,然而当前中职院校在计算机教育上还存在诸多不合理的地方,教学效果不太理想,难以达到新课标的要求,满足社会高速发展的需求。为此,就需要对中职计算机教育进行创新,逐步提高计算机教育教学水平。本文分析了当前中职院校计算机教育存在的问题,基于此,提出了创新中职计算机教育的对策,以期更好地促进中职计算机教育的发展。     

高校计算机教学改革与发展策略的探讨

计算机作为高校教学体系中一门重要的课程,在培养学生综合素质方面发挥着重要的作用。如今,越来越多的高等院校已经认识到计算机教学的重要性,并且将计算机专业作为学生必修的基础课程纳入到教学体系中,目的在于提高学生的计算机水平,使学生更好的适应社会发展需求。近年来,在新课程改革不断推进的大背景下,高校计算机教学改革也成为一种必然的趋势。基于此,该文就主要针对高校计算机教学改革与发展的相关问题进行研究。     

论对计算机网络技术教学的探究

新世纪的到来,网络技术发展突飞猛进,社会对计算机网络技术人才的需求大大增加,或者说社会各行各业对于现代化人才的要求越来越高,计算机网络技术已经是现代化的新型人才不得不具备的一项技能,迎合社会的发展潮流,计算机专业不仅成为大热专业,更是发展为高校的一门基础课程,无论是什么专业都要求具备计算机网络的基础知识和操作技能,因此如何改善和提高计算机专业的教学水平和质量就成为了非常现实和重要的讨论话题,笔者在下文就自己的经验提出一些浅显的看法和建议,以供大家讨论研究。     

浅议发展计算机科学与技术的现实意义

随着大科学时代的到来及科技水平的高速发展,计算机科学与技术已经渗透到我国经济、社会的各个领域。计算机科学与技术的发展与应用,不仅有利于全球经济的发展,还极大地推动了社会的进步,计算机已经成为当前这个时代的"运筹者",因此,发展计算机科学与技术具有十分重要的现实意义。     

浅谈中职护理专业计算机教学改革

随着计算机技术的迅猛发展,人们不管是生活还是学习都离不开计算机,尤其是网络和多媒体技术,计算机在社会各个领域包括医疗卫生行业都起到了重要作用.计算机应用水平已经成为当今社会衡量中职毕业生工作能力的一个不可缺少的指标.如何使学生更好地适合专业的需求和社会的发展,这是一个值得探讨的问题.中职护理专业中的计算机课程教学应该如何开展?结合笔者近十年的教学经验,结合学科发展趋势,就中职护理专业学生计算机教学改革提出一些探讨意见.     

浅析网络背景下中职院校计算机教学模式的创新

在计算机全面普及、信息技术突飞猛进发展的时代,中职院校计算机传统教学模式已经严重制约了教学质量水平的提升。作为向社会输送专业人才的中职院校,必须在新形势下转变传统教学观念,创新计算机教学模式,不断实现计算机教学的深入推进。本文主要在探索网络时代计算机教学新变化的基础上,提出了中职院校计算机教学模式创新的几点思路。     

浅议我国计算机教育现状以及未来发展趋势

随着计算机科学技术的快速发展,计算机已经成为高校教育的必修课程,但是我国的计算机教育要滞后与实际的计算机发展水平,毕业生无法适应社会的需求,本课题深度分析了我国计算机及教育的现状,在现有教育现状的基础上提出了未来计算机教育的发展趋势。     

项目驱动和学生分组学习结合教学模式在大学计算机教学中的应用

随着社会的不断发展,信息技术的不断进步,现在社会信息化网络和通讯技术已经广泛应用于各行各业中,因此,对高校毕业生对计算机技能的掌握和应用越来越重视,对信息的处理程度在逐渐的加深.现阶段大学生的计算机水平已经成为评判知识和能力的标准之一.本文通过阐述项目驱动和学生分组学习结合教学模式在大学计算机教学中的应用,确定项目的目标和任务,引导高校的学生提升计算机能力.     

试论计算机信息化在企业管理中的运用

随着社会的发展,我国的科学技术水平取得了较大的发展,计算机得到了普及,计算机已经成为大家日常工作、学习不能缺少的工具,在飞速发展的信息时代当中,企业利用计算机信息化技术进行相关工作已经成为趋势,并且绝大多数企业都已经开始了计算机信息化工作,企业管理在企业的发展过程中起着至关重要的作用,在企业管理工作当中应用计算机技术能够提高管理质量和企业管理人的工作效率,本文就此进行了探讨与分析.     

浅谈中专计算机教学方法

随着计算机技术迅速发展,知识更新换代速度的加快,当前中专计算机教学已经不能很好的适应和满足社会对人才培养的需要。面对激烈的就业竞争,文章认为,对中专的计算机教学进行改革已经成为重中之重。