任务教学法在大学英语口语教学中的应用

任务教学法是20世纪80年代发展起来的一种语言教学方法,该方法近年来在大学英语教学中得到了非常广泛的应用。本文首先围绕当前大学英语口语教学过程中学生沟通能力普遍较低的问题进行探讨,利用任务教学法的理论来设计口语活动,从而了解这种方法在口语教学中应用的可行性。     

数字平台在英语词汇教学中的应用

对数字平台在初中英语词汇教学中的应用现状进行了叙述,分析了数字平台的特点,对数字平台的应用形式从助教、助学、辅导、作业等几个方面进行论述,对数字平台的应用效果进行了总结与分析。     

浅论项目教学法在计算机教学中的应用

在推行素质教育的今天,如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。基于建构主义的项目教学法改变了传统教学的三个中心,本文着重探讨项目教学法如何应用于计算机教学,以及所遵循的原则和应注意的问题。     

谈案例教学法在大学计算机教学中的应用

近年来,伴随世界经济一体化的发展,目前计算机技术的应用在众多行业中已经成为一种时尚和潮流,计算机基础的应用不论是对于工作效率还是其他方面都起到很积极的作用。所以,目前教育界为了顺应时代的发展,也对计算机教学课程进行一系列的研究和开展,为的是培养大学生的实践应用的基本职业素养,不断促进大学生的全面发展,这一工作的开展正式很多高校对于计算机教学的目标。因此,本文主要针对大学计算机基础课程操作性强的特点,探讨了一种先进的教学方法,即案例教学法。在分析了计算机专业大学生计算机基础教学的现状及存在的问题。在此基础上,结合教学实际将案例教学法应用于理论教学中。论述了案例教学法的实施过程,举例说明了一些典型教学案例。教学实践证明,使用案例教学,取得了很好的教学效果,有利于学生学习能力和创新能力的培养。     

浅谈大学英语词汇教学中的文化导入

词汇可以承载很多的文化信息,词汇教学就成为大学英语教学中的重要环节。本文通过分析大学英语词汇教学的现状,阐述了在英语词汇教学中导入文化的和内容方法,从而帮助学生加深对英文词汇和英美文化的了解,提高跨文化的交际交流能力。     

讨论式教学法在大学计算机基础教学中的应用

讨论式教学法是以激励学生主动思考、主动参与为基本特征,以促进学生整体素质全面发展的一种教学形式。该文在对讨论式教学法与传统教学法比较的基础上,就如何在大学计算机基础教学中实施讨论式教学法进行了初步探讨。     

浅析情境教学法在计算机教学中的应用

随着新课程改革的不断推进,以教师为中心的传统教学模式已经无法满足教学发展的需求,其局限性、不适应性及滞后性越来越凸出。为更好地提升计算机教学效率,教师必须选用科学有效的教学方式进行计算机教学,本文主要对计算机教学中情境教学法的概况及应用进行了分析与探究,以期为计算机教学效率的提升提供可靠的保障。     

案例教学法在平面广告教学中的应用

本文从平面广告课程教学特点出发,研究了案例教学法在平面广告教学中的实施策略,分析了如何精心挑选案例和教学过程的开展,并举例进行了说明。案例教学法在提高平面广告教学质量中具有重要作用。     

任务驱动教学法在计算机教学中的探索与应用

目前大学生的计算机实践能力普遍较弱,这与计算机教学有直接关系。笔者提出使用任务驱动教学法进行教学,强调学生学习过程如何通过任务驱动教学,发挥教师的主导作用,优化课堂教学节奏,提高教学效果和实践能力,同时培养学生的学习兴趣、团队精神、创新精神和自主学习能力。     

案例教学法在软件工程教学中的应用

案例教学是从具体实践中归纳理论知识,再使用其指导实践的过程,有助于帮助缺乏开发经验的学生理解和掌握软件工程的理论。对软件工程课程应用案例教学法的可行性与必要性进行分析,并对软件工程教学中引入案例教学所采用的方式、步骤及注意事项进行探讨。     

案例教学法在办公自动化教学中的应用

办公自动化课程作为针对高校学生的自动化办公能力而开设的课程,实用性是其首要的特点,而以教授理论著称的传统教学模式则很难适应这种实践性强的课程。案例教学法的运用则为这个问题提供了解决的方法。该文就针对案例教学法、办公自动化教学的相关问题,对案例教学法在办公自动化教学中的应用进行论述。     

项目教学法在广告设计教学中的实践应用

本文通过对项目教学法的理论知识进行研究,分析了项目教学法的特点以及它在广告设计教学中的作用和实践教学中的具体实施应用,通过分析总结项目教学法对于改善广告设计教学现状有着明显优势。     

案例教学法在软件工程教学中的应用

本文依据软件工程案例教学实际，结合软件工程的理论，设计软件工程案例，阐述案例教学课前准备阶段和组织与实施阶段的相关内容与过程。     

分层教学法在高中化学教学中的应用

分层教学法是一种新型的教学方法,近年来在各科教学中得到了广泛的应用,化学教学也不例外,取得了理想的教学效果。本文简要分析了分层教学法在高中化学教学中应用的价值,并分别从学生分层、教学内容分层和评价分层等方面,提出分层教学法在高中化学教学中的应用策略,改善化学教学的效果。     

游戏教学法在计算机教学中的应用

游戏教学法在计算机教学中发挥着十分独特的作用,该文分析了游戏教学法的必要性与可行性、作用、优势以及具体的实施原则与步骤,希望将游戏教学法更好地应用于计算机教学中,从而提高学生的学习兴趣,培养学生的综合素质,以利于促进学生全面发展。     

参与式教学法在计算机网络双语教学中的应用

就计算机网络双语教学的教学方法和教学手段进行了讨论,即采用参与式教学法,利用专题讨论课、开放式作业、研究型专题作业的教学手段,提高学生的自主学习和研究性学习能力。     

案例教学法在计算机网络教学中的应用

为了进一步提高计算机网络课程的教学质量,改善教学效果,针对当前网络学习过程中存在的问题,将案例教学法引入到课堂教学环境中。将理论与实践紧密结合,以案例为主线,以实践为动力,不仅帮助学生深入理解理论知识,更加培养了学生实践操作能力。     

项目教学法在大学计算机基础教学中的应用

项目教学法一种基于项目的学习模式,是通过一个项目工作由师生共同完成的教学活动,它以项目学习研究为中心,使学生能参与到设计问题、解决问题、决策和调查等活动中,给学生更多学习的自主空间去探究者、去实践,可以让学生在有意义的任务完成过程中积极地进行学习.文章主要分析了项目教学法在高校计算机基础课程教学中的必要性和可行性,并且进一步探讨了项目教学法在高校计算机基础课程教学中的具体应用方法,本文探讨了项目教学法在大学计算机基础教学中的具体应用方法,期望对以后的教学改革提供参考.     

结构化教学法在职业院校教学中的应用研究

职业院校提倡的项目教学法,真正的体现了以教师为主导,以学生为主体的教学理念。结合多年教学经验,针对学生的实际情况,运用有效的教学方法,提高学习效率,是作为一名职业教育教师一直思考的问题。采用结构化教学方法,在充分体现学生主体性的同时,最大化地激发学生的兴趣,给学生独立思考、学习的空间,让学生自己动手去完成一定的任务,给予学生展示自己的机会,让他们体会成功的愉悦。     

项目教学法在CorelDraw教学中的应用

CorelDraw是一门计算机辅助设计的课程,其集理论性与实践性为一体,在现代教学中具有较强的应用型。现代教学实现了项目教学法与CorelDraw的对接,这一方面完善了教学体系,打破传统教育理念的束缚;另一方面能有效提升学生的软件操作能力,提升学生软件综合素养增强团队合作能力,全面提升学生综合素质。