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相似文献
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1.
文章分析了当前"ORACLE数据库"课程教学的主要问题,提出了教学模式、实训教学设计和考核评分等方面相结合的教学方法.  相似文献   

2.
数据库的安全与高效运行一直是人们关注的核心问题,备份与恢复策略则是其中的重要方面,本文围绕ORACLE数据库的特性提出了一些备份恢复策略,并提供了在网络环境下快速恢复的安全策略。  相似文献   

3.
在帐务数据处理中,对于各汇总报表,都存在着解决收、支平衡的误差问题,在大型数据库ORACLE中,解决这类问题的关键,是怎样灵活使用该数据库中的函数,并以它作为基础,构造一个强有力的查询模型来解决,本文所介绍的实例,都在运用程序中得到验证。  相似文献   

4.
论文在分析了 dBASEⅢ和 ORACLE 库文件结构的基础上,介绍了异种数据库间库文件转换的概念,然后给出了 ORACLE 和 dBASEⅢ数据库双向转换系统的设计和实现方法。  相似文献   

5.
对数据库触发器的概念及应用做了一个初步的探讨 ,并对如何设计实现这些触发器给出了具体的例子  相似文献   

6.
介绍了在WindowsNT/98操作平台上的ORACLE7.3的安装,配置文件的修改,着重探讨了新建用户数据库实例的技巧以及在编程工具中的连接。  相似文献   

7.
三维工厂设计软件PLANTSPACE对数据库的选择有较高的要求 ,而大型数据库系统ORACLE非常适合存储工程及管理数据 .在将ORACLE数据库应用于PLANTSPACE的时候 ,必须在数据库中建立新的实例数据库、表空间、用户以及服务 ,利用ODBC数据源实现PLANTSPACE软件与数据库的连接 ,并在数据库中建立新的工程数据表格并且加载标准工程数据规范  相似文献   

8.
介绍了在WindowsNT/98操作平台上的ORACLE7.3的安装,配置文件的修改,着重探讨了新建用户数据库实例的技巧以及在编程工具中的连接.  相似文献   

9.
本文介绍了UNIXWARE和ORACIE大型数据的特点,在UnixWare环境下实现了ORACLE数据库的自动启动和关闭,并在实际中得到了应用。  相似文献   

10.
在电力信息化建设中,ORACLE数据库应用十分广泛,但业务运行所必需的数据库性能优化水平却显得相对滞后,表现为:硬件配置较高而性能水平较低,业务数据量的增长导致性能急剧下降等。本文以在长沙电业局应用的电力营销系统为研究对象,对Oracle的性能优化问题做了比较深入的探讨,并给出了成功的实施案例,同时对应用系统的数据库性能优化提出了规范化的建议。  相似文献   

11.
ORACLE8 SERVER性能优化技术研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
ORACLE8数据库管理系统作为一种面向网络计算 ,并支持对象关系模型的产品已得到了广泛的应用。而如何对各种影响系统运行性能的因素进行合理调整 ,以得到较好的运行状态 ,对整个系统的性能优化起着重要作用。本文探讨了影响ORACLE8SERVER性能的主要因素 ,并从最大化数据文件参数的配置、表空间的配置 ,应用程序的设计、表设计 ,建立索引 ,优化查询与连接 ,以及簇、过程对象、函数、包、触发器的使用 ,运行环境的要求等方面对ORACLE8SERVER及应用系统的优化技术进行了研究 ,以上优化技术的综合运用可使ORACLE8SERVER数据库更好地满足应用系统的要求  相似文献   

12.
根据在“数据库原理”课程教学过程中累积的教学改革经验,本着以实践为导向,将实际的数据库管理系统设计融入到教学中,在具体教学过程中做好数据库先导课程,适当精简教学内容,综合采用应用型和研究型教学方法,课堂上注重互动教学,鼓励学生自学,采用现代化教育手段来辅助教学,提高教学质量。  相似文献   

13.
依据多媒体数据库技术,通过对多媒体数据库查询检索方法的研究,采用B/S三层结构,形成了影视节目数据库管理系统软件,该系统极大地提高了影视节目制作效率,有效地解决了影视节目管理中的数字化问题。  相似文献   

14.
计算机技术与网络和数据库结合的趋势是项目驱动实践教学出现的背景,针对计算机专业学生的知识体系特点,从项目选题、设计、实施及考核方式等方面阐述了项目实践教学的组织和实施,讨论了项目驱动实践教学策略。实施效果表明:这种以项目案例的开发流程贯穿整个数据库课程的教学方式,能更好地激发学生的学习热情,提高其主动学习的积极性。  相似文献   

15.
《机械基础》课程教学方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育方法是一门高超的综合性艺术。在教学中,教学方法得当就能引起学生的学习兴趣,激发学生勤于动脑,勇于探索的精神。本文介绍了《机械基础》教学的几种教学方法,供读者讨论。  相似文献   

16.
以营销理论中的“AIDA”信息传递模式为基础,探讨营销案例教学过程中的信息沟通问题。通过案例准备、案例分析、案例思考、案例讨论构建学生的营销理念和知识体系,培养学生运用知识解决问题的能力。  相似文献   

17.
为提升学员分析问题和解决问题的能力,根据数学案例教学法的定义,阐明了案例教学法体现的主要教学规律,提出了实施数学案例教学法的基本要求及步骤,并结合以方向导数与梯度为内容的案例教学,从剖析案例、解决案例、升华案例和效果评价四个方面进行了具体的教学实践.  相似文献   

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