大众化教育时期地方高校校外实习基地建设机制的探讨

在大众化教育时期,部分地方高校出现了学生多、实习基地少、实习教学难安排、实习质量难保证的现象。故对地方高校在大众化教育时期建设校外实习基地的意义、障碍和建设校外实习基地的新机制进行了研讨,以期为促进地方高校更好地建设校外实习基地有所裨益。     

土地资源管理专业校外实习基地建设探索

校外实习是大学生培养中的一个重要实践性教学环节。在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用。土地资源管理专业是我校的新建本科专业。对校外实习基地的地位和作用进行了分析,提出了校外实习基地建设应遵循的原则,对土地资源管理专业实习模式、实习基地的建设提出了设想。     

地方高校工科专业校外实习基地建设策略研究

校外实习基地是工科专业学生接触社会与生产实际、理论指导实践、在实践中检验理论的重要场所。加强工科专业校外实习基地建设,对培养、提升学生综合素质、实践能力与创新能力将起到积极的作用,也能为学生就业创造条件。文章分析了地方高校工科专业校外实习基地建设与管理中存在的问题,有针对性地对校外实习基地建设进行了策略性研究,提出了建设性意见,为地方高校工科专业校外实习基地建设提供参考。     

化工专业生产实习的问题及对策

针对化工专业生产实习教学面临的校外实习基地、实习环境和实习费用等方面的问题,建议在加强校企合作的同时,要不断改善校内实习环境条件,并充分利用仿真软件在电脑上进行仿真实习。     

对高职投资理财专业实践教学的思考

实践教学是高职投资理财专业教学工作中的重要环节,为适应21世纪实施素质教育的要求,必须加快实践教学改革,本文从构建投资理财专业实践教学体系;制定实训(实习)教学大纲和实训(实习)指导书;建立理财实训中心校内实训基地,加强实训教学管理与考核;重视投资理财专业校外实习基地建设,加强对实习的组织和考核等方面进行了探讨。     

石油工程专业钻井生产实习教学改革思路探讨

分析重庆科技学院石油工程专业过去钻井生产实习中存在的问题,结合目前本科教学的需要,借鉴其他石油类院校生产实习改革的经验,提出从建立校外生产基地和校内实习基地相结合,完善实习教材、指导书及电子教学资料建设,采用强调以学生为主体的教学方法,加强教师与学生之间的交流等适合于本校自身发展的钻井生产实习教学模式。     

建设校外实习基地的探索与实践

本文阐述了校外实习基地建设对人才培养的重要作用,提出了建立高质量、高效益校外实习基地的思路,并介绍了建设校外实习基地的要求和途径,对高等院校校外实习基地建设和管理具有借鉴意义。     

工科院校生产实习问题与对策

生产实习是实践教学的重要环节,是提高学生动手能力的重要途径.针对国内工科院校在生产实习环节存在生产实习形式单一、实习经费不足、实习单位难以联系和稳固、实习质量难以保证等四类突出问题,提出了采取多种实习形式、校企联合建好生产实习基地、加强校内实习基地建设、加强生产实习指导教师队伍建设、实习内容多样化等五点对策,为地方院校提高生产实习质量提供参考.     

影响职校学生顶岗实习的德育问题及对策

分析影响职校学生顶岗实习的诸多德育问题,从实习前思想教育、校外实习基地建设、学生岗前培训、提高岗位职业道德修养、开展心理咨询活动等方面提出相应的对策,并对顶岗实习制度的规范与管理作进一步探讨。     

建立和完善高职高专生产实习的管理体系

论述了成都电子机械高等专科学校机电工程系在推动实习基地建立，加强实习过程管理等方面的工作方式和方法，探讨了高职高专实习基地建设难的社会原因，提出了促进实习基地建设、加强生产实习全过程的筹划与管理和不断地提高实习质量的管理体系。     

高职模具专业的产学结合培养模式

在高职模具专业的快速发展中,构建产学结合培养模式已成为当务之急。高职院校应从培养应用性技能人才出发,进一步密切学校与行业企业合作、校内基地与校外基地有机结合、理论与实践相互融合,在实施专业教学体系的综合改革中,强化实践教学环节,提升专业实验室和师资队伍的建设水平,着力于培养适应行业企业需要的应用性技能人才。     

电力类高职院校校外实训基地建设与管理探析

校外实训是电力高职院校实践性教学的重要组成部分,加强实训基地的建设和管理是高职院校的办学特色和重要环节,同时也是高职院校提升教学质量、促进学生实践能力的重要手段。只有让学生走进实践中去,和技术岗位零距离接触,才能增强学生们的学习和操作能力。本文首先给出了电力高职院校校外实训基地的作用,接着分析了目前电力高职院校校外实训基地建设与管理存在的问题,最后结合实际对校外实训基地的建设管理提出了具体的建议。     

高职校内实训基地的企业文化氛围营造

在高职校内实训基地营造浓厚的企业文化氛围,对于提高高职学生的综合职业素质、加强实训基地自身的发展等具有十分重要的意义。在高职院校实训基地内建设企业文化环境、提炼精神理念、引入现代企业运行机制、进行校企合作等,可以营造浓厚的企业文化氛围。     

高职院校校园文化与企业文化的融合

高职校园文化建设与企业文化的融合是高职校园文化建设的新路径。加强高职校园文化与企业文化的融合,有利于学生职业素养的提高,有利于高职校园文化建设更具高职特色。应明确校园文化建设的定位,加强师资队伍建设,加强学生社会实践活动的指导,加强制度建设,加强职业环境建设等。     

论加强实训基地建设

实训是高职教育实践教学中的重要环节,必须加强实训基地的建设。建立稳定的实训场所—校内高职实训基地,推进产学研合作。提供真实的职业环境—校外高职实训基地。在此基础上进一步完善实训教学体系,创新高职人才培养模式。     

基于校企合作的高职院校社会实践基地模式研究--以湖南邮电职业技术学院客服社会实践基地建设模式为例

当前社会实践基地的建设与管理已成为高等职业教育沟通社会的重要桥梁,也是高职院校实现教育目标和提升学生技能的重要途径。文章通过剖析湖南邮电职业技术学院客服10000号社会实践基地,从当前的发展现状、内在价值及存在的问题等维度对基地的模式进行了初步分析,并对存在的问题如何解决提出了初步的对策与建议,以寻求更有效的途径推进基地的建设,从而实现此基地建设的初衷,即学校、学生和企业三方的共赢。     

提高食品工程专业实践教学效果的思考

实践教学是高等工程教育的重要构成,是培养学生创新能力的重要环节.强化校内外实习基地建设是培养高素质工程技术人才的有效途径,发挥校企优势共建稳定的实习基地,有利于产、学、研共同发展,也是实现校企双赢的新模式.     

加强校内实习基地建设,为培养合格人才创造条件

从培养应用型技术人才方面分析了校内实习基地实践性教学环节中的重要性，介绍了本校建设实习基地的情况及今后的发展。     

高职环境专业一体化实训基地建设的实践与思考

以南京化工职业技术学院环境监测与治理技术专业“教、学、做”一体化多功能实训基地建设为例,探讨了实训基地的功能和建设的基本原则,提出了产学研合作、社会专家参与的分批建设的有效途径。     

高校现代校园文化建设的实践与思考

阐述高校校园文化的内涵与精神,分析现代校园文化建设应从主渠道和主阵地着手,积极发动参与主体,把校园文化建设成为“三个代表”重要思想的宣传和实践的载体,成为全社会先进文化的发祥地和生产基地,成为吸纳、研究、生产、传播先进文化的先行者,提出建设现代校园文化要注意处理的问题与对策.