强化高职教育质量管理,打造教育质量特色

教育质量管理是学校工作的永恒内容。有效的教育质量管理,必须以新的教育质量观念为先导,正确定位高职教育的质量标准,合理设计教育质量的实现过程和方法,实施全面教育质量管理,制定科学的教育质量管理制度。只有统筹协调好这几方面的问题,才能提高教育管理的质量和效能,提高人才培养质量,创建出高职教育的质量特色。     

高职院校教学管理质量提高新途径探析

随着社会进步与现代经济的飞速发展，高职院校如雨后春笋般应运而生，且越来越受到国家政府的关注与认可，高职院校旨在培养高素质技能型应用型人才，要实现这一培养目标，提高教学管理质量至关重要。本人结合自身从事专业秘书兼专业主任助理的工作经历，阐述了高职院校教学管理内涵，对目前高职院校教学管理现状与存在问题进行了深入剖析，提出了提高高职院校教学管理质量的有效措施。     

关于高职院校生源质量悬殊的教育对策

随着高等院校的不断扩招，职业技术院校的生源及其质量受到了从未有过的冲击。面对这一现实，要正确把握职业技术院校的培养目标，安排针对性强的教学内容，运用灵活的教学方法，建设高素质的师资队伍，以确保职业技术院校的教学质量，推动职业教育事业不断向前发展。     

高等教育管理实施ISO质量标准的可行性分析

本文在分析了高等教育实施ISO质量标准问题，传统高等教育质量管理模式特点的基础上，对运用ISO9000标准进行高等教育质量管理的必要性和可行性进行了论证，提出了服务性是高等教育质量的基本特征的观念。继而对高等教育质量管理体系的基本框架进行了初步设计。     

试论高职院校学生的职业道德教育

本分析了目前高职院校学生职业道德教育存在的问题，包括目标模糊、理论陈旧、脱离实际、形式单一等；探讨了职业道德教育的内容构成，包括敬业意识、诚信意识、守法意识、协作意识和创业意识；最后提出了教育中应采取的途径和方法。     

高职院校管理创新的一种新途径

本提出构建学习型组织是实现高职院校管理创新的一种有效途径。     

高职院校实训教学质量的过程管理研究

实训教学是培养职业经验和职业综合能力的最主要途径和手段。应用过程管理的方法构建实训教学质量管理体系,优化质量管理组织机构、搭建信息化、网络化技术支撑平台、完善质量监控标准,对教学过程所涉及的要素及活动进行全方位的管理、监控和反馈改进,从而全面提升实训教学质量,保障高职人才培养目标的实现。     

高职教育质量年报之质量分析及改进建议——基于2022年度全国1433所高职院校质量年报的分析

自2011年高职教育质量年报制度建立以来,质量年报在助推职业教育规范化、标准化、高质量发展,建立现代高职人才培养质量保障体系方面发挥了积极作用,但也仍然存在一些不足,制约了质量年报发挥更大作用,因此有必要对其本身质量进行系统分析并提出改进建议。根据年报中是否包括计分卡、学生反馈表、资源表、国际影响表、服务贡献表、落实政策表等6个表格数据内容来评判其质量,统计分析了2022年度全国1433所高职院校质量年报的规范性程度,针对存在的问题提出了相关建议。     

高职院校人才培养质量观及质量标准研究

针对高职院校人才培养质量的评价与人才培养目标不相符合的问题,讨论了高职院校的办学特色,探讨了高职院校人才培养的质量观和质量标准。     

香港“质素保证制度”与高职院校质量管理创新

阐述了香港职业训练局质素保证制度的主要特色,分析了其机构构成、运作机制及对我国高等职业教育质量管理体系创新的启示。     

关于高职院校旅游管理专业人文素质教育的几点思考

分析高职旅游管理专业人文素质教育的现状,指出加强人文素质教育的必要性,阐述加强人文素质教育的内容,并对加强旅游管理专业学生人文素质,增强旅游管理专业教师人文素养,改革旅游管理专业课程设置提出几点建议。     

高职院校教学质量管理的思考

高职院校的教学质量已成为人们普遍关注的焦点问题,全面提高教育教学质量,强化教学质量管理,是高职院校目前的当务之急。探索高职院校教学质量管理的内涵和意义,对于更好地提高高职院校教学质量,有着基础性的作用。     

提高高职院校实训教学质量的探讨

提高实训教学的质量是职业教育培养高技能人才的关键.分析当前高职院校实训教学中存在的问题,结合实训教学实践探讨了强化实训教学质量提高实训教学效果的途径.     

浅议高职教学质量标准的构建

教学质量标准是实施教学质量管理和监控的重要手段。正确理解和认识标准的内涵和作用,是构建教学质量标准的先导和基础。构建高职教学质量标准要做好三方面的工作：一是确定质量标准构建的依据和原则;二是确定质量标准构建的内容及要求;三是构建质量标准需要注意的问题。     

高职教育全面质量管理的探讨

论述了全面质量管理的内涵,并对如何在高职教育人才培养中实施全面质量管理进行了探讨。     

高职院校学生档案管理刍议

学生档案是学生在校期间个人学习、经历、能力及其重要社会实践活动的真实记录,做好学生档案管理具有重要意义。因此,我们必须改革、规范高职院校的学生档案管理工作,并不断创新,以适应高等教育体制和就业制度改革的需要。     

浅议高职辅导员工作

辅导员是高校学生工作中的骨干力量，是学校与学生之间的桥梁与纽带。在贯彻落实党的教育方针、培养学生健康成长的过程中，具有不可替代的作用。本人仅从高职辅导员工作的重要性和如何做好高职辅导员工作两方面。谈谈对高职辅导员工作的一点认识与体会。