实施“一村一品” 发展特色农业

阳城县充分发挥当地生态、生产、品质、规模优势和"一村一品"特色农业,有效地提升了产业优势,增强了经济活力。但还需进一步完善规划,加快品牌培育,推进科技兴农,拓宽融资渠道,以增强"一村一品"发展的后劲。     

吕梁市农村“三资”规范化管理现状与对策

近年来,吕梁市农村“三资”管理逐步走上了制度化、规范化、法制化的轨道。但仍然存在“三资”登记台账管理不完善、资产收益管理不规范、合同不规范等问题,需要各级农经部门加大培训力度,提高干部素质;健全监督体系,推进权力公开;强化部门配合,加大查处力度;加强农经体系建设,健全“三资”网络。     

中药材——山西特色农业的“黑马”

红枣、核桃、小米、老陈醋……说到山西特色农业,人们就会想到这些特色产品。然而,近年来山西省中药材产业依托资源优势、市场机遇、政策扶持等利好条件,呈现出了强劲的发展势头,已成为山西特色农业的一匹“黑马”。     

新时期农业综合开发要努力做到“三个结合”

党的十八大确立了“三农”工作的重要地位,对做好“三农”工作进行了全面部署。农业综合开发作为“三农”工作的重要组成部分,对于统筹城乡发展、加快现代农业发展、增强农村发展活力具有十分重要的作用。新时期农业综合开发如何在“三农”工作中再担重任、有所作为,应以十八大精神为指导,在创新发展中努力做到“三个结合”。     

尧都区农村集体“三资”管理工作的探索

介绍了临汾市尧都区农村集体"三资"管理的经验及措施,提出了目前该项工作存在的问题和解决问题的对策。     

强化农村集体“三资”管理工作的建议

加强农村集体“三资”管理,不断发展壮大农村集体经济,提高农民物质生活水平,是维护农民群众根本利益和保持农村社会和谐稳定的重要举措,也是加强农村党风廉政建设的内在要求。提出了强化农村集体“三资”管理工作的建议,即提高认识,加强领导,建立、健全制度,进一步强化管理,为深化农村改革、加快农村经济发展和社会稳定提供有力的保障。     

创新农村“三资”管理模式的探究

探究原平市新原乡创建"三资"管理模式和提升"三资"管理水平的主要做法,包括"四议两公开"工作的基本程序,强化"三资"管理的六项制度和创新公章管理制度。该模式从源头上加强了党风廉政建设,实现了民主理财,融洽了干群关系,理顺了农村工作。     

谈“低碳经济”背景下的农机化发展之路

针对国家支农惠农力度的加大,农业机械购置补贴资金的逐年增多,农业机械化得到迅猛发展,低碳经济时代的到来,使得农业机械化在快速发展的同时,更加趋于健康持续发展的实际。通过论述农业机械化的快速发展与能源浪费、环境污染之间的平衡关系,简要探讨了未来农业机械化发展的方向和前景。     

“电驱动＋电动缸”系统在立体织物装备中的应用

立体织物装备采用“电驱动＋电动缸”的控制系统是一种新型的设计方案，能显著提升装备的性能。通过理论分析和实用效果展现出“电驱动＋电动缸”的控制系统在立体织物装备中的良好的应用前景。     

基于陕西工业园区的低碳循环化改造路径探索分析

要实现“碳达峰、碳中和”的“双碳”减排目标,大力推进工业园区的低碳循环化改造势在必行。陕西目前有1800多家工业园区,大部分还处于绿色园区建设和循环化改造阶段。通过推动陕西工业园区低碳循环化改造方案落地,可有效提高资源利用效率,促进节能减排,支撑园区产业绿色循环可持续发展,加快构建“清洁、低碳、安全、高效”的绿色能源体系。基于此,本文对陕西传统产业园区的现状进行调查,分析并给出具体的低碳循环化改造方案,为陕西省不同类型工业园区的低碳循环化改造提供思考和探索路径。     

乡镇农业服务体系与新农村建设的若干思考

随着新农村建设的不断加快,对于当前乡镇农业服务体系建设工作提出了更高的要求。尤其是广大农民对于社会化服务需求不断增加,加快构建切实可行的新型乡镇农业社会化服务体系具有重要的现实意义。文章分析了当前乡镇农业服务体系建设现存问题,探讨了完善乡镇农业服务体系,提出了新农村建设的对策。     

农村智力回流的若干思考

农村发展需要新型建设者，而我国城市化和工业化取向的农村教育主要着眼于筛选农村精英脱离农村而不是造就村庄精英。农村教育单纯的去农化倾向不能满足我国传统农业向现代农业转变过程中的人才需求，让部分农村大学生到农村就业，实现智力回流，并成为农村建设的中坚力量，这是我国实现城乡一体的现代化的必然要求。     

背景方法：农村教师教育模型的必然选择

农村教师教育一直与城市教师教育是在同一理论框架下进行的，大致存在标准改善型、中小学改善型和一体化改善型等三种模型。但针对农村教师发展而言，以上三种模型存在农村教师独立人格遮蔽、农村教师群体特殊性缺场、农村教师教育效用过低等弊端。背景方法是一种加强农村教师教育的方法论思想，认为农村教师教育的重点和核心应该是围绕农村教师生存现场，农村教师教育主体是农村教师而非大学专家，最重要和最有价值的农村教师教育机构是农村学校而非大学，农村教师的特殊环境与特殊资源对农村教师发展具有重要价值。     

农村教育需求与教师知识构成

当前，多数研究者认为农村教师存在教学专业性不够、教学研究不足、教学信心缺乏等问题。然而，从学生需求、社会需求以及学术需求来看，农村教师有着自身的目标与任务。因而，农村教师应该建立独特的专业知识、实践知识与行为模式。     

乡村振兴背景下农民信息素养提升策略

在乡村振兴背景下提升农民的信息素养,是我国农村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕总要求的题中之义。目前在我国广大的农村地区,由于受制于自身的文化素质普遍较低、信息意识薄弱、信息知识缺乏等客观因素,导致我国农村地区农民的信息素养普遍不高。文章通过对如何提升农民信息素养的一些研究,提出从资金投入、农业信息人才培养、信息宣传等方面加强对农民信息素养的培养。     

城镇化进程中农村集体资产管理问题探究

农村集体资产管理关系着农村经济的发展,对于社会的稳定和谐也有着重要影响,乡镇政府应加强对集体资产的重视,平衡乡镇改革与资产管理之间的关系,分析农村集体资产管理中存在的一些问题,结合自身的特点,采取有效的措施来促进其发展,加快城镇化农村集体资产管理显得尤为重要。     

苍溪县农业综合开发回顾与展望

农业综合开发项目资金是支持财力困难县农业发展的一项重要资金来源,是国家管理最为规范实施效益最好的农业项目资金.近年来,四川省苍溪县作为典型的山区农业县,创新思维,坚持科学发展观,探索农业综合开发新路子,农业综合开发丁作迈上了一个新台阶,促进了农村经济发展.其措施、经验为山区农业县农业综合开发工作提供了有益的借鉴.     

农村土地流转对农业经济的影响分析

土地制度问题是影响农村经济发展的重要因素,我国相关部门对土地制度的重视度越来越高,一直在探寻通过优化土地制度改革来加速农村经济发展的途径,土地流转制度的实施对推进我国农业经济现代化发展具有重大意义。文章分析了农村土地流转的现状及特点,剖析了农村土地流转对农业经济的若干影响,并尝试提出了基于农村土地流转制度的农业经济发展路径。     

深化农产品加工促进农村经济协调发展

农产品加工业是拉动国民经济发展的重要产业,是农业结构调整的重要带动力量,是增加农民收入的有效途径,也是提高农业竞争力的有力措施,大力发展农产品加工业具有重要的现实意义和深远的战略意义.福建省永春县大力发展农产品深加工业,已初具规模,并产生了较好的经济效益.本文简介永春县农产品深加工的发展现状,分析存在问题,提出发展对策建议.     

论农业综合开发在构建农村和谐社会中的地位和作用

从自然界、人、社会三者关系演变的过程,阐述了农村和谐社会的基本内涵.从农业综合开发的实践,论述了农业综合开发在构建农村和谐社会中的地位和作用,农业综合开发通过财政资金向农业、农村和农民倾斜,在一定程度上调整工业先进与农业相对落后、城市发达与农村和农民相对贫困的矛盾;通过加强农业基础设施建设和农业生态建设,促进农业可持续发展;通过改善农业生产条件,推进农业结构调整,增加农民收入,让农民得到公共财政的阳光雨露,架起党和政府与农民密切联系的桥梁.提出了进一步搞好农业综合开发的对策措施.