汇编语言破解水晶连连看

汇编语言是符号化的机器语言,学生学习起来比较吃力,同时也感觉汇编语言没什么用处,本文希望通过汇编语言来破解游戏水晶连连看．激发学生学习汇编语言和破解的兴趣。     

单片机C51与汇编语言的混合调用

对于单片机程序的编写,汇编语言具有速度快的优势,C51则具有高级语言的优点。文中介绍了C51函数的内部转换规则和参数传递规则,通过实例详细给出了实现C51与汇编语言混合调用的方法,包括C51内嵌汇编语言、C51调用汇编语言以及汇编语言调用C51。     

汇编语言程序设计与应用

汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言,也是利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。本文主要介绍汇编语言的特性,汇编语言和机器语言、高级语言的关系。汇编语言程序设计的应用非常广泛,汇编语言可以应用在发声系统中。     

计算机汇编语言理论及应用分析

汇编语言是一种面向机器的特殊程序设计语言,计算机汇编语言是指通过汇编语言程序设计实现计算机的硬件系统控制的指令的一种程序构成。利用计算机汇编语言进行编程设计,不仅可以有效提高工作效率,还可以节省程序空间,实现最大利用。本文将主要对计算机汇编语言的相关理论及其在实践中的具体应用进行研究分析。     

汇编程序的调试利器

汇编语言对工业控制计算机是非常重要的,本讨论了一个汇编语言的调试宏,在调试汇编语言程序时用之可提高效率。     

DSP汇编语言软件测试方法研究

该文深入分析了DSP汇编语言软件的测试难点,给出DSP汇编语言软件的测试策略,对DSP汇编语言软件测试具有重要的应用意义。     

类汇编语言解释器设计与实现

类汇编语言是汇编语言的一个子集。对类汇编语言解释器进行了设计与实现。该解释器实现了汇编语言的大部分功能,例如段的分配、符号变量的定义、表达式的解析、指令的解释等等。而且在需要时能方便地进行扩展。     

“汇编语言程序设计”课程教学探讨

本文就汇编语言程序设计提出了相应的教学体会,强调了汇编语言的重要性,分析了教学中出现的问题,目的提高汇编语言程序设计的教学质量。     

汇编语言与C语言的混合程序设计技术

讨论汇编语言与C语言的混合程序设计技术。在大规模的程序设计中,汇编语言程序与高级语言程序相结合,充分发挥各自的优点,实现两种语言之间的混合编程,是解决实际问题的有效方法。在实际的程序设计中,C语言主程序可以调用汇编语言子程序,汇编语言主程序可以调用C语言子程序,也可以在C语言程序中嵌入汇编语言语句。在汇编语言与C语言的混合编程中,参数的传递、模块的连接以及调用关系的确定是值得注意的关键问题。     

汇编语言与C语言的混合程序设计技术

讨论汇编语言与C语言的混合程序设计技术。在大规模的程序设计中，汇编语言程序与高级语言程序相结合，充分发挥各自的优点，实现两种语言之间的混合编程，是解决实际问题的有效方法。在实际的程序设计中，C语言主程序可以调用汇编语言子程序，汇编语言主程序可以调用C语言子程序，也可以在C语言程序中嵌入汇编语言语句。在汇编语言与C语言的混合编程中，参数的传递、模块的连接以及调用关系的确定是值得注意的关键问题。     

计算机专业汇编语言课程教学研究

汇编语言依然是计算机类专业的核心课程,特别是本科类教育。阐述了汇编语言的特点,分析了当前汇编语言教学中存在的若干问题,针对问题提出了相关的解决思路和方法,对汇编语言的教学发展进行了展望。     

汇编语言教学改革探讨

结合实际教学经历探索了汇编语言课程教学的若干改革方法,目的是使得学生通过汇编语言的学习提高系统能力和实践能力。主要包括:开课前详细介绍汇编语言课程的意义和价值,重点讲授汇编语言与其他专业课程的联系,对比其他语言进行讲授并增强课堂的实践环节。这些方法和措施明显地提高了学生学习汇编语言的兴趣,证明了教学改革的有效性。     

用Assembly汇编语言编写Windows程序

详细阐述了应用汇编语言在Ｗｉｎｄｏｗｓ下的编程技巧，论述了汇编语言调用ＳＤＫ的接口方式，提出了汇编语言的编程规范和应注意的事项。     

浅谈Debug调试汇编语言程序的方法

本文浅谈了Debug在汇编语言程序上机调试中的基本步骤和方法,帮助学生如何利用Debug工具更好地学习汇编语言,对于汇编语言教学具有一定的参考价值。     

面向初学者的汇编语言编程教学探究

针对汇编语言编程教学难点与现状,分析汇编语言编程教学的挑战,并根据初学者的特点,提出以简化学习内容、简化辅助工具、专注汇编语言编程逻辑、提升自主学习与创造力为核心理念的教学目标,设计精简汇编语言指令集、设计配套精简辅助工具功能、专注汇编语言编程逻辑的授课模式,介绍具体教学案例,说明教学效果并给出进一步改进建议。     

汇编的艺术：HLA

HLA语言是我在加州大学教授汇编语言编程和机器体系结构时作为教学工具开发的。我的基本思路是在教授汇编语言编程时利用学生在C/C++和Pascal/Delphi方面的知识。与此同时,HLA还被设计成能让高级的汇编语言程序员编写可读性更好、更为强大的汇编语言代码。     

结合逆向分析的汇编语言程序设计教学方法

针对目前汇编语言程序设计课程教学中存在的问题,提出将逆向分析引入汇编语言程序设计教学中,通过一个教学实例,阐述结合逆向分析教学法的汇编语言程序设计教学过程。     

通用汇编语言的设计

本文讨论了设计通用汇编语言的重要性及可能性。以在上海交大通过鉴定的通用汇编系统为背景介绍了通用汇编语言的设计思想。最后给出了业已实现的通用汇编语言的语言文本。     

以实践教学来增强“汇编语言”的教学效果

本文阐述了汇编语言课程的地位，对我国高校现有的汇编语言开发环境进行了分析，针对实验教学手段滞后的问题而开发了一个集成教学环境，旨在加强汇编语言的实践教学。     

汇编语言与C语言的混合程序设计技术研究

汇编语言与C语言是计算机编程语言中两种不同类型的语言,这两种编程语言可以混合编程使用,而且通过汇编语言与C语言的混合程序,还可以进一步提高程序的安全稳定性。本文首先简单了解了混合程序设计技术的设计技术方法,然后从C语言调用汇编语言、汇编语言调用C语言、C语言程序嵌入汇编语言这三个方面入手展开分析,最终简单概述了混合程序设计技术需要注意的关键性问题。