微信平台新媒体在高职食品专业思政教育中的应用

正高校思想政治教育改革是高校教育教学改革的重要组成部分,对于培养新时代有理想有抱负的高校学生具有深远的现实意义。高校思想政治教育改革应当做到与时俱进、因时而宜,遵循新时期新媒体的发展规律,构建新的教育教学体系,创新思政教育思维,拓展思政教学渠道,提高思政教育的实效性。《新媒体视域下高校思想政治教育的解读与重构》是作者立足新媒体的时代背景,对高校思想政治教育体系做出的全新解读和诠释,同时作者也积极探索了新媒体和高校思想政治教育体系的融合路径。全书建立在对客观事实的分析基础之上,首先总结了新时期高校思想政治教育的意义和内涵,分析了影响思想政治     

新疆高校创业教育开展的意义、问题与对策研究

创业教育作为高等教育发展史上一种新的教育理念,是知识经济时代培养大学生创新精神和创造能力的需要,新疆高校是新疆社会人才储备供给的重要部分,肩负着培养具有开拓创新精神和时间能力的重任。面对新的国际形式和时代背景,加强创业教育是新疆高校生存与发展的必然要求,是新疆高校实施素质教育的重要途径。     

浅谈高校创业教育与专业教育的融合

在创新型社会与经济发展的趋势下,如何以更有效、更具实践性的方式培养出不同类型的创新型人才,已然成为中国高校改革与发展过程中所面对的重要任务。将创业教育融入专业教育之中,立足于自身办学特色开展创业教育,逐步形成各具特色的创业教育体系,将创业思维逐步运用到生活和学习中。从而构建学科交叉与实践应用结合、专业教学与创新创业相衔接的新体系,培养具备较强的创新创业精神的高层次人才。     

核心素养视角下食品生物技术专业辅导员在大学生创新创业教育中的作用

正随着现代教学理念的不断丰富,大学辅导员在承担传统教学辅助管理工作的同时,应当注重个人核心素养的形成与提升,并将核心素养相关理论知识与工作实践相结合,如食品生物技术专业学生创新创业教育。《高校辅导员工作探索与创新》是以新时期大学生全面成长为出发点,寻求大学人才培养与大学辅导员职业化之间的契合点,全书共分为六章,分别就高校辅导员职业化、思想政治教育理论、高校学生党建、特殊群体、职业生涯发展教育进行讨论,为建设一支高素     

"三全育人"背景下高校思想政治教育理论与实践探索

随着社会不断发展,多元文化交流背景下大学生思想认知趋于复杂化,为此,以"三全育人"为指导的教育教学改革对高校思想政治教育提出了新的要求,在丰富高校思想政治教育理论体系的同时,创新高校思想政治教育机制,并通过实践引导大学生健康思想意识形态的构建,能够从多个方面促进学生形成与社会发展相适应的价值观体系.《"三全育人"理念下...     

高校思想政治教育与大学生创新精神的培养

高校思想政治教育与大学生创新精神的培养有着非常密切的关系。培养大学生的创新精神是高校思想政治教育的内在要求;大学生创新精神的培养是高校思想政治教育的着立点;培养大学生的创新精神是构成高校思想政治教育的根本;高校思想政治教育对于促进大学生创新精神的培养具有重要的地位和作用。加强高校思想政治教育,有利于促进大学生创新精神的培养。     

大学生“双创”教育与思想政治教育的融合路径研究

思想政治教育以立德树人为根本任务,具有不可替代的作用。"双创教育"是国家深入实施创新驱动发展战略,打造"双创"升级版,成为促进经济增长的有力支撑。构建创新创业教育和大学生思想政治教育的深度融合是高校培养合格社会主义接班人的重要举措。     

构建高校学生法制与校规校纪教育新体系

高校法制与校规校纪教育,是高校制度建设和高校党建、思想政治教育的核心内容。新时期构建高校学生法制与校规校纪教育新体系,对高校的稳定与发展、和谐校园建设及学生的法纪意识、文明道德素质及大学生成长成才等具有十分重要的意义。北京印刷学院从发挥校内课题研究指导作用、构建多渠道教育模式、全程式长效教育体制三个方面进行实践探索,构建高校学生法制与校规校纪教育新体系,产生了的实效。     

高校创新创业教育人才培养体系构建的思考

近年来,我国创新创业生态体系不断完善,大众创新创业的意识也与时俱进,形成了一种草根创业、大众创业的"众创"环境.在"大众创业,万众创新"的影响下,学校教育的方式方法也发生了巨大的变化,国内各大高校纷纷兴起了培养创新创业人才的热潮.本文指出了高校创新创业教育人才培养体系构建的重要性,分析了目前高校创新创业教育人才培养体系构建的现状,并针对现状提出了相关的策略.     

“双一流”建设背景下服装与服饰设计专业教育与双创教育的融合研究

在“双一流”建设背景下,高校以课程改革和学科专业建设为立足点,从专业教育与创新创业教育的异同点来看,积极推进地方高校应用型人才的培养,进一步将专业教育与双创教育进行深度融合,通过融合机制的研究,将高校专业教育与双创教育加速融合,提出融合策略,培养出具备理论创新和实践创新能力的复合型人才。     

高职院校思想政治教育互动式实践分析——评《高职思政教育互动式实践指导》

正高等院校是我党思想政治教育工作的核心阵地,将高校思想政治教育工作持续扩大化、深层化是当下高校工作的重中之重。在新时期新的时代特征下,各地高校纷纷响应党和国家关于思想政治教育改革的号召,以科学理论为指导,创新思维方法,以实践教育为重点,将高校思想政治教育工作开展得有声有色。《高职思想政治教育互动式实践指导》基于高职院校自身的教学目标和学生的个体差异,实事求     

新冠疫情下的创新创业教育研究

新冠疫情的爆发,对高校在疫情下的创新创业模式及内容产生了巨大变化,并对高校创新创业教育提出了新要求。本文以结合人们在疫情当下的实际工作、学习状态为依据,本着实事求是、与时俱进与社会需求相匹配的新模式为主要研究方向,在探讨疫情防控下解决企业人员、物流、新材料的需求基础上进行创新创业模式的实践探索,探索出以快速振兴经济为导向的适合各高校全面培养创新创业人才的新型发展模式。     

基于制浆造纸专业认同教育的探索

文章从高校开展制浆造纸专业认同教育的必要性,分析新时期高校学生对制浆造纸专业认同存在的突出问题,探索专业认同教育的有效途径,提出高校制浆造纸专业认同教育应突出抓好思想认识、课程质量、校园文化、协同育人四个重要环节,使其深度融合、共同发展,为培养制浆造纸技术行业所需要的创新应用型工程技术人才提供有力支撑。     

新媒体环境下高校学生思想政治教育工作探讨

在新媒体环境下开展高校学生思想政治教育工作,教师应该在课程设计活动中深入贯彻德育理念,打造更加科学与合理的德育教学体系。在德育体系建设活动中,教师应该从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系加强三个方面入手,深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系。推行高校道德教育工作改革,强调在教学活动中深入贯彻"以人为本"的服务意识,显著提升学生的道德水平与思想境界,将学生培养成为思想理论知识基础扎实和道德水平较高的复合型人才。本文从新媒体环境下高校学生思想政治教育工作特点展开讨论,提出几点有利于提升教育效果的可行性建议。     

思政教育融入高校体育课程的实践路径研究——评《高校体育课程思政设计与探索》北大核心CSCD

2016年,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出中国高校应该坚持社会主义办学方向,并提出新时期高校思想政治工作的“三全育人”方针,即“全员育人、全程育人、全方位育人”。思想政治(简称思政)教育是高校实现立德树人、培养德智体美劳全面发展人才目标的重要内容和途径,也是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的基本要求。同时,关于对大学生的思政教育,习近平总书记还提出,要“用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。     

思政教育融入高校体育课程的实践路径研究——评《高校体育课程思政设计与探索》

<正>2016年,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出中国高校应该坚持社会主义办学方向,并提出新时期高校思想政治工作的“三全育人”方针,即“全员育人、全程育人、全方位育人”。思想政治(简称思政)教育是高校实现立德树人、培养德智体美劳全面发展人才目标的重要内容和途径,也是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的基本要求。同时,关于对大学生的思政教育,习近平总书记还提出,要“用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。     

校企合作下贵州省电商人才创新创业能力培养策略

电子商务行业的发展为高校培养适应现代社会发展的创新型人才提出了新的要求。学校应以市场需求为导向,结合当前贵州省电商人才的专业能力需求,培养具有创新创业能力的电子商务专业人才。大学生创新创业的能力应包含所学专业的学科知识和实践技能,还应有坚持不懈的创新精神。现阶段我省开设电子商务专业的众多高校培养学生能力的教学体系中对实践教学还存在一些不合理性,本文根据当前我省高校的这些问题进行研究,力争能在校企合作的背景下完善它,让我省电子商务人才创新能力的培养拥有良好的实践平台,使学校的专业教育与企业的人才需求相融合,培养出具备专业知识技能与创新创业精神的高素质电子商务专业人才。     

高校思想政治教育评估指标体系分析

高校思想政治教育的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求,反映了高等教育的社会主义办学方向,直接关系到高校"培养什么人"、"如何培养人"的核心问题.只有坚持实事求是的态度,把握思想政治教育核心问题,结合思想政治教育的主体、客体、环境、实施过程和实施效果等方面建立科学的评估体系,才能得出比较合理的结论,正确评估思想政治教育的质量和效果,从而促进高校思想政治教育工作.     

浅析大学政治课堂教育实效

高校作为培养大学生思想道德素质的重要平台,是对大学生进行教育的主要阵地,随着大学生思想行为个性化发展与社会发展出现异化,高校思想政治理论课也出现了教育方式、教育内容与教育理念等方面的教育脱节现象,这严重影响了大学生思想道德教育的实效,使得高校思想政治理论课的功效大打折扣。对此,本文从以下几个方面着手分析以促进高校思想政治理论课的全面发展。     

饮食文化在高校学生思想政治教育中的应用研究——评《饮食伦理，在中国文化的视野下》

正中国饮食文化既是中国传统文化的一种体现,也是一种广视野、多角度、深层次的地域文化载体。随着社会经济的不断发展,饮食文化已经超越了其满足生理需要的基本特点,有了更为深刻的社会意义和更高雅的精神追求。在饮食文化的诸多演变中,其与高校学生思想政治教育的有机结合不失为一个重要的亮点,亦为中国饮食文化的广泛传播开辟了一个新的空间和更广阔的发展路径。从哲学伦理角度开启中国饮食文化在高校学生思想政治教育中的应用研究,对于大学生提升个人自身修养和思想政治教育水平有着重要意义,亦有利于发掘中国饮食文化中包含的深厚哲学内涵,增加高校思想政治教育的文化资源。