良好住区环境的邻里环境营造

在对失落的邻里环境现状研究的基础上,借鉴国内外的成功案例,从社会角度和设计方案角度入手,探讨了如何营造良好的邻里居住环境,并提出了有针对性的措施,以加强邻里间的交往,使小区的公共空间更具安全性。     

环境诱变剂——潜在的环境问题

凡是能够引起生物体遗传物质发生突然的或根本的改变,使其基因突变或染色体畸变达到自然水平以上的物质,统称为诱变剂。环境中的诱变剂有物理的,化学的,生物的三大类型。对于人类来说,环境诱变剂既有利也有弊,一方面可极大地丰富人类的生活需求,另一方面又存在致癌,致畸,致突变的潜在危害。     

建筑的原生环境和共生环境

以建筑设计行为为界，该文将建筑环境分成作为建筑设计的依据和出发点的原生环境和经过设计和建造后，建筑将要长期与之共存的共生环境。一个建筑及其共生环境又是成为相近的未来的建筑的原生环境。原生环境作为建筑文化脉络的可视载体，可成为引导建筑师设计构思的重要源泉。文章通过设计实例论证了上述观点。     

创造环境,融入环境,初中英语语言环境的概念引入

<正>语言环境是上世纪末我国著名教育学家王倩文女士针对素质教育下的外语学习提出的一个观点,在目前的应试教育实际下,语言环境的引入和运用不容乐观,主要是语言环境的创设是一个长期费力的过程,见效周期长,提分慢,但是在素质教育理念的渗透下,笔者觉得,初中阶段的英语教学和学习,都是应该建立在语言环境创设的基础上。本文将从创造,融入两个方面引入语言环境。1.语言环境的概述语言环境是基于语言学习而特指的一类环境,可以是母语学习环境也可以是外语的学习环境。语言环境的最早提出者是站在语言的学习角度上,为了营造语言学习的氛围。目前关于语言环境的研究主要还是针对我国应试教育中的英语     

环境与城市环境特色——合肥城市环境特色的创造

本文通过总体布局、老城区改造、建筑的地方特色、绿地系统、道路系统及城市景观六个方面介绍了合肥市的环境特色。     

胶州湾的环境问题与其综合开发的环境战略

本文概述了胶州湾环境问题的现状和发展趋势,分析了出现这种情况的根本原因,并在这个基础上提出了解决上述环境问题应确定的战略对策。     

额外的环境

当龙卷风撕碎了马里兰大学校园之后,防爆工程专业一年级的丹尼斯·克瓦奇开始认真考虑成为一名志愿消防员。 克瓦奇在俄亥俄克兰博斯长大,他从小就希望成为一名消防员。他的父母认为那只是一个阶段的想法,但当申请大学的时候,他向目光放在了马里兰大学的防爆工程课程。     

环境的整体性

今年是世界名探险家植村直已逝世13周年，世界上曾广泛地流传着赞许植村先生业绩的动人故事，而且至今仍在进行着各种纪念活动。为什么我们对植村先生的这种怀念情绪没有被淡忘，却反而更加强烈了呢？     

环境的想象

今天的都市和建筑,可以在更少的束缚下和更远的视野中展开环境的想象。之所以有这样的判断,是希望建筑师的工作可以籍由"大设计",改变人们对待事物的眼光和对未来的思考。面对可持续发展这样的命题,目前对症下药般的建筑,给人以堆砌和倒模的印象,所产生的效能也值得怀疑。环境想象的提出,希望跨越造型、空间、机能这样常态的建筑作业模式,从现实状况出发,鼓励以     

环境的价值

正在中国,商谈环境的疗愈作用,还属一件奢侈的事情。由于优质医疗资源和养老资源奇缺,我们的身体出现问题后,能住进心仪的医疗机构尚且不易,何况还要对它的环境有所要求。假如,这家机构的医疗技术或者服务能力水平了了,即便环境再舒适优美,我们也不见得会选择它。当我们承受病痛的时候,首先渴望的是良医和良药,环境毕竟是次要的选择标准。但是,我们还是越来越重视环境,这要归因于心理社会治疗     

画框的环境

年初接了一个环境装饰美化的案子。主题之一是在会客、会议、办公、环廊区域,字域、图片的选用与悬挂装饰。在受邀验收自己设计的室内装饰空间时,常常被闻选什么装饰艺术形式,甚至拿出大大小小的画框问怎么挂？     

环境成本核算视角的环境会计理论综述

环境会计是以货币为计量单位,以有关法律、法规为依据,计量、记录环境污染、环境防治、环境开发的成本费用,同时对环境的维护和开发形成的效益进行计量与报告,从而综合评估环境绩效对企业财务成果影响的一门新兴学科。本文对环境会计相关理论进行了综述,以期为环境会计研究与发展提供参考。     

地下工程心理环境和生理环境的改善

环境科学的发展,进一步揭示了“建筑·环境·人”的相互作用关系。研究表明,人的心理和生理反映是随环境因素的改变而变化。实践表明,地下空间环境的改善,将是促进地下空间得以开发利用的关键。本文提出了改善地下工程环境应注意的有关问题,及可采取的相应措施。     

环境行为学的环境行为理论及其拓展

介绍了环境行为学的学科框架,说明了其跨学科的特点;整理了环境行为理论:环境决定论、相互作用论和相互渗透论;并以相互渗透论为基础,提出了人、环境和文化相互关系的理论模型;并从基本概念、建筑设计方法以及建筑师作用的三方面,考察了环境行为学与建筑学的关系,并分析了在学科使命和研究现状方面存在的问题,指出了它对中国社会的现实意义和学科建设意义。     

浅谈环境敏感期的环境群体性事件研究

<正>由环境问题引起的群体性事件被称为环境群体性事件。作为一种特殊的群体性事件,环境群体性事件蕴含了群体性事件的一般性特征,包括结果的破坏性、情况的复杂性、起因具有一定程度的合理性、处置的艰巨性以及矛盾可能演变为对抗性等。此外,环境群体性事件也具有区别于其他类型群体性事件的特点,如组织参与者诉求的多样化、发生缓慢、治理周期长、事情容易反复发生等[1]。据统计,自1996年以来,环境群体性事件一直保持年均29%的增     

书院环境模式与文化人的文化环境

我国自古有“玉不琢,不成器;人不学,不知道”(《礼记·学记》)和“育才造士,为国之本”(唐·权德舆《进士策问王道·第五问》),“夫善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学”(宋·范仲淹《上时相议创制举书》),“学校之设,固治国化民之本也”(宋·田况《儒林公议》),“为治所至,必以兴学校、明教化为先”(朱·朱熹)等等格言,积极提倡读书,强调办学,为华夏文化的发展,起过不可磨灭的作用。历     

营造良好的社区环境和人居环境

因地制宜、形式多样 ,大力实施造绿工程自 1997年山东省济南市历下区人民政府实施造绿工程以来 ,我区在市委、市政府的正确领导下 ,认真学习大连经验 ,先后开展三次大规模的“造绿工程” ,全区城市绿化工作步入快速发展的轨道 ,共种植各类乔灌木 37万株 ,新建绿地 83万平方米 ,铺种草皮 93万平方米 ,垂直绿化 2 .8万平方米 ,拆墙透绿 1.5万米 ,人均占有公共绿地面积从 1996年的 6 .89平方米增至 1999年的 11.5平方米 ,城市绿化覆盖率从1996年平均 36 .9%增至 1999年 5 6 .9% ,基本形成了以绿化广场建设为中心 ,以道路绿化为主线 ,单位庭院和…