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加强实验教学建设与教学方法、手段的改革,提高教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
如何在新的形势下实现计算机基础实验教学定位、教学手段与方法的改革、网络教学资源建设与共享,以及实验教学师资队伍建设等问题,可从以下四个方面进行探讨。一、计算机基础实验教学的定位计算机基础实验教学改革涉及两个方面的问题:一是计算机基础课程本身就是一门培养学生实 相似文献
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本文以浙江树人大学的非计算机专业的“大学计算机基础”课程教学为背号,探讨了计算机基础教学的课程体系设置、教学手段、实验教学和考核方式的改革与实践。 相似文献
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方霞 《计算机工程与科学》2016,38(Z1):108-111
计算机基础实验教学是各高校计算机类课程的基础核心课程,根据笔者所在院校在计算机基础实验教学中的经验,通过分析计算机实践教学评价中存在的问题,探讨了在坚持知识与能力结合的原则的基础上,保持实践教学评价的独立性,从多维度对教学效果进行评价,并综合考虑学生的课外综合表现,构建完善的计算机实践教学评价体系。 相似文献
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“计算机维护和维修”课程作为了一门专业基础课程,由于受到教学设备和老师专业知识的限制,教学效果不理想。在分析教学现状基础上,学生通过淘汰的机器进行硬件实际操作训练,利用虚拟机软件进行软件类实验操作;教师通过校办企业获取新技术,制作相应的网络教学多媒体课件资源提高教学效果;改变考核方式,使学生完成一个完整的计算机维护和维修过程。通过实践教学改革建立了一套多媒体技术与实验教学结合新型实验教学体系,推进“三个相结合”。 相似文献
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林兵 《计算机光盘软件与应用》2015,(1)
在计算机课程教育中,C语言是其中的基础课程,同时也是一门实践性很强的编程课程。实验教学是计算机C语言课程中的重要组成部分,需要广大的计算机老师不断的探索新的教学方式,结合多年的教学经验与教学实践,分析计算机C语言实验教学过程中存在的问题,提出解决问题的相应措施,进而为提高计算机C语言实验教学的质量奠定基础。本文分析了计算机C语言实验教学中存在的问题,并对提高C语言实验教学的有效策略进行了重点阐述。 相似文献
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实验教学是掌握知识的必要环节,在计算机应用基础课程的教学中更是有着举足轻重的作用。本文以《大学计算机基础》课程为例,介绍了采用客户机／服务器（C／S）结构模式结合B／S模式,开发网络实验教学系统的设计思想和功能模块。通过两种模式的互补作用,实现学生快速、方便的对实验资源的使用,提高学生的实践能力。其设计界面友好,操作简单,功能齐全,实用性强,为实验教学提供了一种个性化学习环境。 相似文献
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计算机基础课程实验教学是培养学生计算机应用能力的重要环节。本文根据教学实践情况,从构建实验教学体系,优化实验教学方法,完善实验教学内容,建设网络资源平台等方面,提出了加强实践教学,提高学生计算机应用能力的具体思路。 相似文献
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基于本校计算机基础课程的教学现状,将课堂教学与网络辅助实验教学紧密结合,构建了计算机基础课实验教学平台的设计方案,以提供“共性”与“个性”的实验教学环境,以使不同知识层次的学生在学习的过程中能各取所需,从而提高课程教学质量. 相似文献
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浅谈高校计算机专业软件实践教学体系的建立与实施 总被引：4，自引：3，他引：1
本文分析了计算机相关专业软件实践教学环节中存在的一些问题,阐述了以软件工程思想为基础,结合最新软件开发技术,从实验教学、课程设计、教学实习、软件开发实习和毕业实习等多个环节来建立软件实践教学体系的思路,对高校计算机专业的软件实践教学具有普及意义。 相似文献
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《计算机网络》课程教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
王海 《数字社区&智能家居》2007,1(6):1769
分析了目前高职高专中《计算机网络》课程教学中存在的问题,从优化教学内容、改革教学方法、注重实验教学、改革考试形式等几个方面,结合教学的实践与经验,探讨了计算机专业“计算机网络”课程教学改革的有关问题。 相似文献
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黎新仁 《数字社区&智能家居》2014,(12)
21世纪计算机具有非常重要的位置,每个领域的发展,几乎都是在应用计算机的基础上,教育作为一个国家发展的基础,如何培养高素质的人才,是每个国家关注的内容,该文在计算机实践教学理念和特点的基础上,介绍了我过计算机实践教学的现状,然后结合网络教学和应用软件教学等计算机实践教学开展的模式,从日常课堂教学和实验教学两个方面,对计算机实践教学模式的应用,进行了深入的研究。 相似文献
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黎新仁 《数字社区&智能家居》2014,(4X):2779-2780
21世纪计算机具有非常重要的位置,每个领域的发展,几乎都是在应用计算机的基础上,教育作为一个国家发展的基础,如何培养高素质的人才,是每个国家关注的内容,该文在计算机实践教学理念和特点的基础上,介绍了我过计算机实践教学的现状,然后结合网络教学和应用软件教学等计算机实践教学开展的模式,从日常课堂教学和实验教学两个方面,对计算机实践教学模式的应用,进行了深入的研究。 相似文献
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基于“计算思维”的计算机基础课程教学模式,依据计算机基础课程教学培养目标,围绕科学的思维和方法进行教学改革与实践来展开研究.本研究通过对“计算思维”应用情况的调查与探索,提出了以“计算思维”能力培养为根本,构建基于“计算思维”的计算机基础课程教学模型,从理论研究、模式构建等方面反映基于“计算思维”的计算机基础课程教与学的模式建设. 相似文献
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黎波 《计算机光盘软件与应用》2012,(20):264-265
计算机基础实验是与计算机基础理论相辅相成实验课程,在计算机基础教学中占重要地位。文中针对计算机基础实验教学展开研究和探讨,提出了"五维一体辅导法",有效的解决当前计算机实验教学存在的诸多问题,提高了学生的学习效率和实践动手能力,同时,为计算机基础课程的教学提供了参考。 相似文献
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“微机原理”及“微机控制技术”是工业电气自动化专业的主干课 ,是理论性实践性都很强且更新快的课程。在理论教学中仅附带为数不多的且非系统的验证型或操作型实验是远远不够的。众所周知 ,实验教学是全面实现人才培养目标的重要环节。为适应计算机及其在控制领域应用技术快速更新的形势 ,培养高质量的理工类人才 ,我们在上述两门课程的实验教学上进行了大胆的改革尝试 :考虑到“微机原理”是“微机控制技术”的基础 ,两者有着广泛的联系 ,我们将两门课程的实验综合起来 ,并结合“自动控制原理”知识 ,独立设置实验课程“微机实验与应用设… 相似文献
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为培养高职高专学生的动手能力和运用网络解决实际问题的能力,在多年教学实践的基础上,针对高职高专计算机网络课程实验教学体系,从实验教学的目标、内容、环境以及综合报告等方面设计了一套行之有效的方案。教学实践表明,该方案可以培养学生的实践能力,大大提高课程的教学效果。 相似文献
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张智 《数码设计:surface》2021,(7):1-1
《计算机应用基础》课程实践性较强,实验教学占据了重要比例。论文从《计算机应用基础》课程的实验教学目的、实验教学内容、实验教学环境配置、实验教学设计和实验项目入手,对实验过程进行综述。 相似文献
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计算机应用基础课程是高职学校公共基础课程之一,这门课程包括理论课与实验课.计算机应用基础课程教学是一门十分注重实践的课程,因此在理论教学上,要注重和实际相结合,加强学生的实验教学并不断参与实践,以此来激发学生的学习积极性和学习的兴趣.同时要不断提升教师的各项素质和水平,辅之以现代化的教学理念,才能达到教学的有效变革,也相应的让教师和学生的整体素质都能有所提高.而将CDIO理念应用于高职院校计算机应用基础教学中,是为了更好的解决理论与实践的失衡,培养学生的各项能力,本文简要阐述CDIO理念在计算机应用基础教学中的应用,以期为计算机应用基础教学改革提供思路. 相似文献
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《计算机基础》实验教学是各高校计算机类课程的基础核心课程,根据笔者所在院校在《计算机基础》实验教学中的经验,通过分析现行教学中存在的问题。探讨通过多样化教学方式促进计算机实验教学改革的具体做法,以培养学生的创新能力和实践能力．提高实验教学质量。 相似文献