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新的化学课程标准将探究学习作为中学化学课程改革的突破口,探究式教学模式在高中教学中得以大力的倡导。探究学习重知识的获取过程,有利于学生的过程体验,因而有利于学生能力与方法的培养与训练,以及情感、态度与价值观的获得。钟启泉等认为探究学习是从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探究活动,获得知识、技能、情感与态度的发展。探究学习强调学生亲自参与探究,所以学生不但可以体验到过程,并且其探究能力、合作能力将得到加强,同时,由于充分发挥了主体性,学生的参与意识和学习兴趣将得到提高。化学探究学习主要有以下一些共同特点:选取与学生日常生活密切相关的科学内容作为探究活动的载体; 相似文献
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生活化课堂教学,能联系学生的生活经验,激发学生的学习兴趣.但生活化课堂教学在选择材料时,要注意符合学生的认知特点和时代气息,要有利于学生能抓住本质,有利于构建数学模型,为课堂教学提供优质素材. 相似文献
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协作学习是学习者以小组形式参与,针对同一学习内容彼此交互和协作完成某个给定的学习任务,以达到对教学内容比较深刻的掌握的教学方法。它由辅导教师,协作小组和组员三个基本要素组成,其基本模式是“问—读—议—问—结—记”,其现实意义是有利于学生整体素质的全面发展,同时,协作学习的成效也是明显的。 相似文献
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改稿是编辑的硬功夫,一篇文稿,要做到精益求精,成为优秀作品,必须在改字上辛勤耕耘。但在改稿的过程中有很多问题值得注意,下面结合个人多年的工作经验和体会,谈一些认识。1尽量当面改稿如果说,教师改文章是以培养学生文字能力为目的,那么,编辑改稿件应把提高作者写作水平当作义不容辞的职责,对那些有一定学术价值,但写法不合编辑要求的稿件,尽可能作到当面改稿:当面改稿,不仅有利于编辑人员养成严谨负责的良好习惯,而且有利于作者及时掌握本刊的报道意图、写作要求,业务上得到有效提高。在我们实际工作中,经常有一些稿件… 相似文献
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本文论述了建立柔性工资分配管理机制,增强企业的凝聚力和竞争力,加强工资分配制度管理,有利于调动员工的积极性,有利于提高企业人力资源管理水平。 相似文献
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《山西能源学院学报》2010,(1)
在解决大学生充分就业问题中,透过单纯追求大学生就业率的表面现象,明确大学生充分就业的概念及目标,研究解决当前大学生就业难的根本问题,有利于大学生充分就业目标的实现,有利于社会主义和谐社会的早日构建。文章就此提出了自己的观点和建议。 相似文献
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结合实际案例,剖析南华工程公司经营管理策略,指出特许经营策略和虚拟化经营策略是中小企业发展和壮大的一种极佳组合策略,这种策略有利于企业利用别人的品牌,成就自己的事业;有利于充分发挥企业自身优势,整合各种资源,为已利用,实现企业快速发展。 相似文献
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某石灰石矿采用分期分区内部排土,将减少占地面积,减少基建剥离量,减少汽车台数和缩短矿岩运距;用基建时的副产矿石填沟铺路,将减少燃料费用,有利于均衡生产剥采比,有利于副产矿石的综合利用和便于排土。 相似文献
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在主井延深岩柱工程中,采用中深孔凿岩和光面控制爆破工艺。有利于安全施工,而且使爆破后的周边孔痕率平均达90%,减少爆破对井筒围岩的有效破坏,使井筒成型规整,稳定,有利于支护。 相似文献
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工资分配制度改革是现代企业内部经营机制改革的重要内容。现代企业内部活力的大小,很重要的在于内部工资分配机制是否合理,是否有利于调动员工的积极性,是否有利于增强企业的市场竞争力和持续创新能力。 相似文献
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利用租赁市场,盘活施工企业机械,提高机械设备的利用率,既有利于充分体现投资效果,又有利于提高机械设备的管理。 相似文献
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从煤炭产业价值链的角度出发,分析了原煤的生产是煤炭产业价值链的非核心环节,煤炭产业调整应有效地利用外包战略,有利于大煤企发展煤基多元化产业链,调整产品结构,并集中有限的资源,投入到煤炭产业价值链中创造附加价值最多的核心环节,有效提高我国大煤企的核心竞争力,同时有利于克服煤炭产业过度分散和过度竞争的现状,提高煤炭产业集中度和实现有效竞争;有利于政府对煤炭产业的宏观调控,提高我国煤炭产业的国际竞争力。 相似文献