深化校企合作的创新探索

文章以建筑装饰工程技术专业为例,从建立平台,打造专业教师团队,主动服务企业,挖掘企业教学资源助力专业建设和人才培养等方面探索了深化校企合作的策略。     

高职院校校企合作途径探索

校企合作对于高职院校专业建设与发展起到至关重要的作用。目前在校企合作的过程中还存在着不能多方发掘合作契机以及合作难以持久深入进行等问题,因此,应对高职院校校企合作的途径进行探索,善于寻找合作点,建立校企沟通平台;建立相互信任,推进校企合作;共同培养人才,确保校企合作长期稳定进行。     

校企合作进行本科毕业实习的探索

通过对我国高校毕业实习的总体概况、存在问题的分析,提出校企合作进行本科毕业实习是一种比较理想的方式,进一步阐了校企合作进行本科毕业实习具体的操作方式,总结了校企合作进行本科毕业实习的经验与不足。     

基于校企合作的高职英语教学改革探索

面对当前高职英语教学改革的困境,解决的出路在于开展校企合作。应明确校企合作的重要意义和作用,积极探讨高职英语教学与企业开展合作的路径,建立校企互惠合作关系和"工学结合"教学模式以及校企合作的组织协调机构,这应是我国职业教育改革的方向。     

校企合作拓展高职艺术设计专业实践教学的探索

基于校企合作的实践教学是培养高职高技能人才的重要途径。根据艺术设计专业操作性强这一特点,以常州信息职业技术学院艺术设计专业为例,分析校企合作拓展艺术设计专业实践教学的作用,并提出校企合作拓展艺术设计专业实践教学的建议。     

校企合作背景下“双师素质”教学团队构建探索——以广西纺织工业学校为例

校企合作共建双师素质教学团队是职业教育提高教学质量、培养优秀技能型人才的重要路径。以实践校企双向对口挂职为突破口,通过专业教师到企业挂职顶岗,聘请技术骨干能工巧匠到校兼职任教等方式,可有效突破职业学校双师素质教学团队构建的瓶颈,实现职业教育与一线生产的有效对接,构建具有明显梯队特征、能够发挥示范引领作用的多层次、高素质、结构合理、特色鲜明的双师素质专业教学团队。     

船舶与海洋工程专业校企合作创新模式探索与实践

以重庆交通大学为例,针对船舶与海洋工程专业校企合作存在的问题,从高校专业实习、学生毕业设计、校企产学研合作、技术成果转化、企业人才培养等方面,探索校企合作创新模式。     

基于三方校企合作的大数据技术与应用专业建设研究与实践

随着大数据产业的迅速发展,高职大数据应用型人才培养也是社会的迫切需要。以重庆电力高等专科学校为例,结合行业背景、该校专业建设情况及大数据专业人才培养目标,对大数据技术与应用专业在三方校企合作方面的建设思路和教学实践进行了论述和总结,这对其他高职院校的大数据专业建设具有一定的参考价值。     

基于博弈视角的高职院校校企合作机制探索

分析了校企合作质量不高的原因,基于博弈视角厘清了校企合作双方利益关系,以及合作过程中双方的心理和策略行为演变规律,创新校企合作模式,提出高职院校要推进校企合作平台的建设,抓住企业核心利益诉求,提高专业社团运营效率,从而推动校企合作的成果转化.     

校企合作下高职课程的改革与教学探索

职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分。为适应社会需求,培养技术应用能力为主的一线应用型人才,需要不断深化高职课程的改革,走校企合作办学之路,提高教学质量,从而培养高质量的人才,以较高的就业率赢得社会的认可和尊重,促进职业技术教育的改革与发展。     

烹饪专业职业教育校企合作措施探索——以江苏省扬州商务高等职业学校为例

校企结合、走产学研相结合之路是职业教育的核心理念,更是特色职业学校的办学之本。职业学校应深化校企合作,促进人才培养与地方经济建设紧密结合,文章就烹饪专业职业教育校企合作进行探讨。     

“校企合作,订单式”培养模式的实践与思考

"校企合作,订单式"培养高素质技能型人才,是高职教育改革、企业人才库建设和国家经济发展的共同需要。校企合作组建"订单教学班"是实践教学体系中不可缺少的重要环节。广东工程职业技术学院与迅达(中国)电梯有限公司开展校企合作取得成功经验,在探索"校企合作,订单式"培养模式的成效、创新点方面具有现实意义。     

高职院校校企合作的价值取向

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的主要途径。学校校企合作的价值取向要定位于人才培养的高质量。校企合作的成功路径是实现互利双赢。因此,要在专业设置上体现与企业的契合性,在保证机制上体现与企业的互信性,在操作上体现与企业的互动性。     

深化校企合作共建旅游管理专业实习基地研究——以河南科技学院为例

文章从深化校企合作的视角,分析了当前旅游管理专业人才需求的特点以及当前实习基地建设中存在的问题,在探讨深化校企合作可行性的基础上,从加强实习基地评价、强化管理能力培养、拓展实习基地功能、积极探索校企合作新模式等方面提出了实习基地建设的改进策略。     

基于逆向工程的复杂形体造型设计方法的研究

针对现有利用逆向工程获取复杂形体的方法所存在的问题,提出了新的基于逆向工程的复杂形体造型设计方法,详细阐述了从点云数据获取到曲面建构的方法及过程,并以自制缝纫机作为实例验证了方法的正确性及合理性,为企业利用逆向工程技术探索了一条途径.     

纺织工程专业产学研合作教育模式的研究与实践

通过对高职高专纺织工程专业人才必须具备的素质的分析,及行业、企业对人才需求的剖析,以及纺织工程专业办学实践,提出了高职高专纺织工程专业走产学合作教育的重要性、校企互惠互利的原则及相关途径。     

高职院校企合作模式探索与实践

深入有效地开展校企合作是当前高职教育改革发展的方向,是高职院校遵从职业教育规律、凝炼办学特色、提高育人水平、增强服务社会能力的必由之路,是高职院保持旺盛生命力的根本。可持续地开展校企合作,达到校企双赢是开展校企合作的核心。     

高职院校校企合作教育教学改革初探

随着我国社会经济的快速发展,大力发展职业教育己成为我国教育改革和发展的重要决策。文章通过对校企合作教育的典型案例分析,对校企合作教育的相关问题进行了多方面的探讨,并对部分存在的问题进行了分析,提供了相应的解决思路。大力加强校企合作,成为发展我国职业技术教育的重要战略选择。     

高职文管类院系社会服务功能分析——以番禺职业技术学院为例

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第二十一条明确提出"高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。"如何更加有效的在推动高校在服务社会方面做出成效,是高校教育工作者一个非常值得研究的课题。本文分析当下高等职业院校服务社会的现状和问题,并提出相应的对策。     

反求工程技术及其应用

阐述了反求工程技术的基本内容及其开发路线，并就国内外反求工程技术的应用情况，应对策略及发展前景作了简单介绍。