高职院校网站群建设与安全分析

网站群在高职信息化建设中逐渐崛起,其统一管理平台、统一标准、统一部署、统一规范的特点对于促进学校数字化校园建设工作至关重要,其日趋成熟的网站群技术,为高职院校的校园网站升级改造提供了方向。文章主要分析了高职院校网站的现状,然后从网站群发展的趋势、网站群系统设计及安全性分析等方面着手阐述了高职院校网站群的建设。     

构建基于专业群的软件类专业课程体系初探——以长沙商贸旅游职业技术学院软件专业群为例

专业群建设是国家级和省级示范(骨干)高职院校建设的重要内容,是办出特色和品牌的关键载体,是提高办学水平和社会声誉的根本途径.我院作为湖南省级示范性高职院校与湖南省八所卓越高职院校立项建设单位之一,在软件专业群的建设过程中,积极探索与完善"底层共享、中层分立、高层互选"的专业群建设模式,在构建"共享课程、专业核心课程和互选课程"模式的专业群课程体系方面取得了一些突破与创新.     

高职院校网站群建设框架的研究与设计

随着高职院校网站规模的不断扩大,二级网站在安全和管理方面存在较大的隐患.为解决此问题,在学院已建设的数据中心的基础上,提出校园网站群建设框架及相关部署方案,将学院的多个网站整合到一起,实现学院网站统一标准、统一平台、统一管理、统一风格的目标.     

高职院校网站群的建设研究与应用

当前,高职院校网站的建设已成为了数字化校园建设的重要组成部分,该文以无锡商业职业技术学院为例,主要讨论了如何有效地统一组织和管理高校内各个网站,实现网站资源的共建共享,并由此引出高校网站群建设的概念。     

智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设与校企协同创新机制研究

本文介绍了目前高职院校专业群建设情况以及物联网专业课群建设意义,分析智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设与校企协同创新机制研究过程中,加强当地企业、当地政府、高职院校等多方力量的共同参与,其主要内容与重点内容,提升物联网专业课群建设与校企协同创新机制的灵活性,优化物联网专业课群建设管理模式与内容,为智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设以及高职院校人才培养提供了一定的参考意见。     

《C语言程序设计》精品课程网站的设计和开发

现在随着高职课程改革的深入开展,高职院校学科精品课程建设正开展得如火如荼。本文从精品课程网站的开发技术平台、整体架构、实现技术三个方面阐述了精品课程建设中需要注意的问题。为构建精品课程网站提供了方法和建议。     

高职院校校园网网站建设实践

校园网网站建设是高职院校网络建设和应用的一个重要课题.本文通过调研、需求分析、网站制作、网络设备配置、WEB服务器调试、开通运行等建设网站的实践过程,探索当今高校校园网网站建设的模式和方法.     

基于"底层共享,中层分立,高层互选"的高职专业群课程体系构建——以移动互联技术应用专业群为例

高职院校内涵建设的重要任务是专业群建设,体现院校办学实力、竞争力、办学特色的重要因素.本文以移动互联技术应用专业群为例,构建"底层共享,中层分立,高层互选"的专业群课程体系,重点探索专业群课程体系构建的原则、理念、过程、实施效果,为高职院校专业群建设提供思路.     

高职院校基于专业群的双创人才培养思考与实践

专业群建设是高职院校“双高计划”和提质培优行动计划的重要组成部分,创新创业教育是高职院校人才培养质量提升的重要途径,在专业群建设的背景下,如何整合资源,提高双创人才培养实效,是需要持续思考和实践的问题。从理念思路、专创融合、条件保障、产学研赛等方面对双创工作进行梳理和研究,形成了基于专业群的双创人才培养思路,对提升高职院校双创人才培养成效具有一定的借鉴意义。     

基于SaaS架构高职精品课程统一发布平台的设计与实现

目前在高职院校中,精品课程已经成为深化教学改革、提高教学质量的重要手段,而精品课程网站建构又是精品课程建设的重点和关键。分析了目前精品课程网站建设的现状,提出了基于SaaS架构的高职精品课程统一发布平台的设计方案和其实现的技术路线。     

民族院校网站站群系统的分析与设计

首先简要介绍了网站站群系统的发展和特点,而后针对现有的第四代网站站群系统的不足,提出了新的网站站群系统建设方案。根据软件工程的分析和设计思想,采用结构化分析方法对民族院校网站站群进行分析,采用结构化设计方法和三层架构思想来设计民族院校网站站群系统。最后对站群系统的分析和设计提出展望。     

精品课程网站的设计与实现

针对目前高职院校精品课程网站种类庞杂,功能相对简陋,实际运作效果较差等问题,本文以国家精品课程网站技术指标为依据,结合学校实际情况和专业特点,通过精品课程网站建设项目的实施过程,设计并实现了基于Web应用的B/S模式精品课程网站系统,解决了高职院校精品课程网站建设问题。     

"信号与信息处理"课程群的建设探讨

当前背景下,数字信号处理器和大规模集成电路技术迅猛发展,在机械工程、医疗卫生设备、电子信息工程以及通信技术方面,信号处理技术得到了广泛的应用.高职院校开展信号与信息处理教学,应更专注其实效性,强化课程群建设,持续整合教学内容,调整课堂教学进度和思路,有效提升课堂教学水平.     

专业群课程体系建设的思考与设想

随着国家示范性高职院校重点专业建设和教育教学改革的不断深入,高职院校越来越重视专业群建设。专业群课程体系建设是专业群建设的重要内容,通过专业群课程体系的建设,带动群内相关专业课程建设、课程资源开发和有效利用。文章以软件技术与数字媒体设计专业群课程体系建设为例,讨论专业群课程体系的构建、课程教学改革、课程教学资源建设等相关问题,对专业群课程体系建设提出设想。     

区域产业升级下的高职计算机类专业群建设

针对高职院校计算机专业现状,介绍专业群建设思路,分析目前存在的问题,提出抓住产业升级新契机,阐述高职院校计算机应用专业群建设方法和具体实施过程。     

浅谈中小规模高校网站群建设——以上海体育学院为例

对中小规模高校网站群建设进行了研究。采用专业网站群平台,借助项目时机统一规划、集中建设是适用于这一类高校网站群建设的可行方案。成立门户网站建设小组,明晰需求边界,充分发挥网站群平台优势,有利于网站群项目实施。从平台部署、中英文门户网站和二级网站建设等各方面详细介绍了上海体育学院网站群案例。     

把握历史机遇,做好专业群内涵建设——北京市高职院校计算机专业群内涵探析

本文从职教政策及北京市高职院校计算机专业情况入手,对专业群的定义,建设意义,评价标准进行了阐述和分析,重点对构建计算机专业群的原则和方法、如何建设计算机专业群进行了论述。指出专业群建设是各高职院校强化内涵发展,办出特色,提高核心竞争力的切入点,提出以两个面向,四个基于,六个创新来进行计算机专业群建设,并以三个"是否"来衡量专业群建设质量。     

基于协同创新理论的高职物联网专业群建设

针对高职院校专业群建设中出现的问题,提出构建物联网专业群协同创新系统模型,以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群为例,根据协同创新机理和系统论方法,探讨专业群内外在管理、实训、师资和教学资源方面的协同建设方法。     

高职ASP.NET动态网页设计教学改革的研究

动态网页设计是目前网站设计的主流,很多高职院校都开设了动态网页设计这门课,并将其作为计算机专业的一门主干课程。针对ASP.NET动态网页设计这门课程在高职院校的教育特点和需求,从课程培养目标、教学方法和实训环节等方面提出一些改革方案,以此提高学生动态网页制作能力,加强学生综合素质的培养。     

高职计算机网络技术专业课程体系建设的实践与创新

本文探讨了高职院校专业课程体系构建的原则、方法和步骤,具体对计算机网络技术专业课程体系的构建进行了阐述,从专业定位、专业建设思路、课程群、岗位群、行业标准与认证、课程资源的开发等方面进行了案例分析。