浅析知识型企业的人力资源会计

知识型企业是知识经济时代的一种企业制度安排形式，也是知识经济实现的一种主要形式。知识型企业以知识经济为依托，以知识创新为导向，知识创新者成为主体，强调通过知识创新来获得生存和发展，企业治理结构将要发生深刻变化，传统的企业管理模式、生产方式、人力资源管理方式因此受到了挑战。     

知识型员工薪酬管理中的道德困境处理研究

随着社会生产的进步,知识产业在产业结构中的比重日益增大,生产性组织开始逐渐为知识型组织所替代.人力资本不再是传统概念上的劳动力,己经被具有现代科学知识和技能的知识员工所取代.在这一环境下,企业要保持可持续发展,关键是通过管理找到知识创造、传播和运用的最佳途径.而知识的运用、创造,最终都要靠知识的载体--知识员工来实现.因此,知识员工对企业具有十分重要的作用,拥有高质量的知识员工群体,将是当今知识型企业获得成功的必要条件和保证.     

浅谈如何激励知识型员工的发展

在知识经济时代,知识成为经济发展、企业生产经营的主要资本,而知识型员工拥有的人力资本是企业价值增值的重要源泉.激励是研究如何真正调动其员工的内在积极性,是企业管理中的重要组成部分.本文对知识经济时代的特点和知识型员工的特点进行了分析,从企业知识型员工的特殊性出发,对知识型员工的激励提出了基本要求.     

浅谈企业知识型员工的柔性化激励

知识经济的崛起,企业之间的竞争,使得知识的载体-知识型员工已成为企业生存和发展不可或缺的关键要素.本文从知识型员工的特点和激励因素出发,探索建立柔性化激励机制,以满足知识型员工的高层次需求,实现企业与知识型员工价值增值的双赢目标.     

典型硫化镍矿床地质实物档案存储与信息化方法研究

针对分散、无序、异构的地质档案及信息数据进行整合分析,建设知识型组织,向用户提供系列化、有序、易理解的知识体系,实现地质档案信息的知识化提升,对地质档案数据进行知识挖掘、知识组织和知识开发,最终通过知识检索以及知识共享等方式对大众服务。     

知识经济条件下创建学习型组织初探

当今社会已进入知识经济飞速发展的时代。知识不断更新,科技不断突破,经济不断发展,对劳动者的素质要求越来越高。面对知识经济带来的机遇和挑战。黄金企业如何顺应时代要求,创建学习型组织,培育一支学习型、知识型、创新型职工队伍,是新时期的重要任务。     

论企业知识型员工流失原因与对策

知识型员工作为掌握科学技术知识的稀缺资源,已日益成为各企业争夺的对象。对企业而言,如果知识型员工的流失率超过行业正常的流动水平,则不仅意味着人才的流失和智力资本的贬值,而且还伴随着技术和商业机密的外泄,给企业带来的负面影响将是巨大的,甚至是致命的。正因如此,面对知识型员工流失,企业应未雨绸缪,事先制定针对性的s,以便最大限度的保留企业发展所需的人才。     

转变科技意识 迎接知识经济的挑战

在知识经济时代,科技是企业经济发展的命脉,创新是企业经济发展的不竭动力,科技意识将由单纯技术知识型向综合知识型转变;由传统技术型向高新技术型转变;由技术创新型向知识创新型转变,企业应转变科技意识,迎接知识经济的挑战。     

医院知识型员工的激励

医院是知识型员工密集的组织,本文在分析知识型员工特点的基础上,提出了医院知识型员工激励的方法和策略.     

基于心理契约视角的"80后"知识型员工流失研究

心理契约是员工和组织之间的一种隐含的、未公开说明的对相互义务和责任的理解和期望.以心理契约理论为基础,结合80后知识型员工的群体特性,分析80后知识型员工流失的原因,并在此基础上构建了减少80后知识型员工流失的动态模型,以期对管理者如何减少80后知识型员工流失提出建议.     

物流企业中知识型员工的激励探析

物流在国民经济中起到桥梁的作用,知识型员工又在物流企业中起到支撑作用,是企业的宝贵财富,物流企业中的知识型员工除了具有知识型员工的共性外,又有其独特的特点.如何激励物流企业中的知识型员工,关系到物流企业的生存和发展.     

浅谈学习型组织中的知识管理

创建学习型组织和培育学习型人才，其本质都在于实施有效的知识管理。发现、搜集、过滤并呈现对企业有用的知识．其中的知识库有企业的基本信息、组织结构信息和服务信息等，知识库中的知识必须是开放型的且要随时更新。知识管理中的组织学习包括显性知识、隐性知识及过程的学习。通过建立能为公开组织学习和交流提供完好设施的网络、有利于组织成员进行合作和参与知识共享等方式构建知识管理体系。     

科技型企业知识型员工激励管理的探讨

本文在分析知识型员工个性特点的基础上,提出了知识型员工激励管理的现状及挑战,以人性化管理和科学的控制相结合的角度,实现对知识型员工的激励管理,进而为科技型企业在市场竞争中得到发展和壮大提供可靠的保证。     

主观知识与顾客满意对顾客忠诚的影响研究

本文运用结构方程模型,实证研究了主观知识与顾客满意对于顾客忠诚的影响.研究结果表明,顾客在进行重复购买行为时,满意的顾客比不满意的顾客更倾向于留在企业;而顾客凭借主观知识对竞争性其他企业的信息评价也会影响到再次购买决策,即主观知识对顾客忠诚存在着直接影响,当顾客所拥有的主观知识水平较低时,顾客更倾向于留在企业.因而,除顾客满意之外,企业还可以通过影响顾客了解其他企业知识的多少来进一步管理顾客忠诚.     

化学复习教学中思维能力训练的有效途径

当今的MCE已从知识型逐步过渡到知识一能力型,并且越来越向能力测试的方向倾斜.因此,旨在组织学生迎战MCE的化学高考复习,应当把学生的能力训练放在突出的地位.     

对基层央行培养知识型职工的几点思考

近年来,人民银行系统在全辖组织开展"创建学习型组织,争做型知识型职工"活动,以全面提高干部职工队伍素质,为更好履行央行的各项职责提供人才保证、精神动力和智力支撑.本文特结合基层央行实际,对培养知识型职工提出一些建议.     

浅谈知识型员工流动管理

知识型员工作为企业的优质人力资源,是企业价值的重要创造要素.在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,社会对知识型员工的需求有增无减.随着网络技术和传播媒体的迅速普及,知识性员工流动也日益加剧,如何有效的对企业的知识性员工流动进行管理,决定了企业今后的生存和发展.本文从分析知识性员工的流动原因和影响的基础上,提出对知识性员工管理的有效建议.     

汽车研发中心知识员工的培训管理研究

汽车研发中心人才的严重短缺已不可能从其他的汽车集团挖掘需要的核心人才,自给自足的培养需要的知识型人才,是企业面临最现实的问题.人力资源部利用目前可利用的资源,最大化地挖掘有限的人力、物力、财力等资源,而为了能充分发挥知识员工的作用,关键在于如何建立科学有效的知识员工发展机制,其中较为重要的问题就是知识员工的培训管理问题.     

企业知识管理浅谈

随着知识经济的兴起和发展 ,知识管理将成为企业管理活动的主要领域。企业知识管理是企业组织整体对知识的获取、存储、学习、共享、创新的管理过程。本文主要探讨企业知识管理的内涵、基本内容以及企业如何实施知识管理     

知识员工组织认同对创新绩效的作用机制——基于知识管理视角的理论模型

组织认同对创新绩效的作用包括直接效应和间接效应两个层面.直接效应包括:组织认同可提高知识员工的稳定性,为创新活动提供人力资源保障,并能维持组织知识的延续性;激励知识员工不断充实自身知识,为提升组织竞争能力积极开展创新活动.间接效应体现在组织认同通过改变员工对知识管理的态度和认知,促使员工共享知识、创造知识,进而改善企业创新绩效.文章延伸探讨了基于知识管理的组织认同提升策略,即组织通过建立便于获取和共享知识的技术环境,满足知识员工不断更新知识的需求,可有效提高知识员工对组织的认同.