论民法与市场经济的关系

市场经济以其内在需要选择法律机制,为自身的发展提供条件.民法的私法属性契合了市场经济的客观要求,为市场经济的建立和发展提供法律保障.只有正确把握两者之间辩证统一的关系,才能更好地促进社会主义市场经济的发展.     

现代环境法的伦理道德审视

环境法是全面协调人与环境关系的一门独立法律,具有其独特的性质.伦理精神和伦理性无疑是现代环境法有别于传统环境法的重要特征之一,而这种伦理精神亦有着深厚的渊源.对现代环境法的伦理精神进行追本溯源式的探求,在环境法的理论研究上具有重要意义.本文试图突破传统的研究范式,将环境法置于更为宽广的伦理视野之中,以多元化的伦理视角解读环境法,经过逐一分析最后初步构建起一个比较完整的环境法的伦理体系,以期能为环境法理论的成熟与发展提供某些新的启示.     

地方院校与社区教育互动发展路径与思考

地方院校与城市社区教育互动发展经历了起步、基本确立、多项合作3个阶段,确立了较和谐的发展形式：地方院校利用自身的各种教育资源为城市社区提供教育、智力与文化服务,城市社区依靠其文化传统、人居素养、区域环境等对高校提供服务。但也存在着共享资源利用率不高、互动稳定性缺少保障等问题,应建立政府引导、高校主导、社区积极参与的多元管理体制,以有效推动地方院校与城市社区教育的互动发展。     

民法典对民法文化发展的消极影响及其克服

民法典与民法文化间存在着积极互动关系,也对我国法学教育、法学研究、普法活动等方面以及民法文化的发展产生消极影响.克服这些消极影响,民法典内容要体现出民法保障人权、维护人性、推动人的成长和发展的固有品性;要弘扬民法精神,加强对民法文化等基本理念、理论的研究.     

互动技术的发展对互动电视的影响与应对策略

随着三网融合和下一代广播网(NGB)建设的推进,互动电视将成为广电发展的重要方向.本文从互动的手段、互动的对象两个方面,分析了互动发展的现状和趋势,以及这种发展变化给广电运营商开展互动电视业务所带来的影响.随后,对我国互动电视的现状进行了阐述,并提出了一些应对的策略.最后,就策略中涉及到的一些问题及关键技术进行了讨论.     

构建开放与互动的人力资源开发机制

构建开放与互动的人力资源开发机制是建立在全面提升企业发展品质的需要、深度推进莱钢学习型组织创建的需要、建设人文莱钢的需要以及员工自身发展的需要确定的。其目的是最大限度地提升员工的学习力、创新力、管理力、超越力和实际操作能力,进而提升企业的发展品质。     

法律移植与中国环境法学发展的新趋向

全球化已对法律的变革与发展提出了一系列挑战.同样基于对全球环境问题的重要性的认识,环境法也要不断地发展和完善,以适应历史和时代的要求.法律移植是我国环境法律发展的重要途径之一.本文从分析环境法律移植的客观基础和外在动力入手,在环境法学和环境法律两个层面上阐述法律移植对我国环境法的价值和意义,进而对今后环境法律移植的趋势作出分析和预测,并对全球化背景下环境法的发展作出方向性的展望.     

略论性自主权的立法现状及民法规制

作为一项具体人格权的性自主权,有着其特殊的法律价值.本文在性自主权墓本问题研究的基础之上,着重探讨这一权利的立法现状与民法规制问题,以求时我国未来民法典的制定有所启示.     

发展中国特色社会主义文明与加强党的建设的互动

发展中国特色社会主义文明与加强党的建设是内在互动的.发展中国特色社会主义文明需要加强党的建设,党的建设是发展中国特色社会主义文明的内在要求;加强党的建设可以促进中国特色社会主义文明更好更快发展,是发展中国特色社会主义文明的根本保障.在新世纪新的发展阶段,应努力把发展中国特色社会主义文明与加强党的建设统一于推进中国特色社会主义伟业之中,以实现二者互动发展.     

壮族歌圩文化与经济互动探究——以南宁市为例

壮族歌圩是壮族传统的民间习俗文化活动,源远流长,历经数百年经久不衰.从最初的倚歌择偶到今天集各种文艺和商业活动于一身,歌圩这一壮族文化越来越显出其不可忽视的价值.南宁市积极开展由传统的三月三歌节发展而来的南宁国际民歌艺术节,用原生态的歌圩文化资源拓宽投资渠道,以民族经济开发打造壮乡人文魅力,用智慧构筑文化和经济共进双赢的良性循环基础,促进文化与经贸完美结合.     

外语课堂上的互动：模式与策略

一般认为,外语课堂上的互动即由教师依循教学法的基本原则,引导和激发学生参与交际,而学生积极响应,教师再根据学生的反馈做出各种回应,交际双方在不断地回应已知信息,修正误差,并在不断添加新信息的过程中推进课堂交际活动。这是IRF互动模式,是主要的互动模式,往往被看做唯一的模式。文章尝试超越这种互动的一般模式,探讨更多的互动模式,并寻找更切合中国外语课堂需要的互动模式和策略。     

大学物理互动教学的实践与探索

本文分析了当代物理教学的现状及存在问题,阐述了教学改革的重要性.对大学物理互动教学的理论进行探索,提出互动教学是培养学生的创造性思雏和创造性精神,形成创新能力,发掘学生的潜能的一条重要途径.     

思想道德修养与法律基础的互动教学方法

互动教学是教师与学生相互交流、相互学习、共同进步的过程。在分析思想道德修养与法律基础课程的特点和存在问题的基础上,提出采用互动式教学方法进行本课程教学的要求,阐述了本课程互动式教学的目的和原则,并介绍了互动式教学的主要方式,分析了互动式教学方式对课程教学效果的影响,表明了互动式教学能在本课程教学中取得良好的效果。     

高校体育课堂教学互动的探讨与建议

伴随着我们的教育由先前的应试教育转变成为素质教育,高校体育教学作为开展素质教育的一个重要手段在实际的教学工作当中还存有的不合理现象迫切需要处理.笔者结合自己的教学感悟,分析互动教学模式在体育教学工作中的实际状况并提出建议.     

高等学校与企业人才培养的互动战略

通过对互动与互动战略的论述，分析了高校和企业在人才培养方面各自的优势，提出了双方互动战略模式图，并就各模块之间的相互关系作了说明。校企合作是当今社会发展的趋势，高校和企业在人才培养中要建立优势互补的理念，高校的发展要适应国家产业化的调整。适应区域经济的发展，作为人才供需双方在人才培养中要发生互动并努力提高互动质量，建立适合双方互动的组织机构，营造互动性文化，创建学习型组织，建立互动机制，培育并不断完善校企间人才培养的互动战略，达到高校和企业共同发展的目的。     

政府之促与民办高校之进的互动研究

无论从理论层面,还是从实践层面来分析,政府在促进民办高等教育发展中都占据主导地位.但民办高校亦必须积极应对,在促进中找准位置,定准目标.积极应对的具体内容包括加强师资队伍建设,提高教育质量,规范管理制度等.     

初中语文课堂教学互动策略

现代教学改革中,越来越重视教学互动这一环节,创造愉快、有效、成功的教与学的互动环境,是当前由应试教育向素质教育转轨,全面提高教学质量与学生素质的需要     

以互动娱乐的方式讲故事

交互设计这个概念是比尔·莫格里奇在1984年一次设计会议上提出的,后更名为交互设计。交互设计首先旨在规划和描述事物的行为方式,然后描述传达这种行为的最有效形式。设计首要的社会功能就是在于满足人类物质与精神需求的同时,又可协调和改善人类与物、自然的关系。设计能否实现其社会功能,关键在于设计与其服务对象间能否有一个良好的、协调的交互关系。     

契合与互动——方岳贡与几社关系初探

方岳贡在崇祯元年任职松江知府,守郡十四载.这期间,他与几社士人关系较为契合,有些士人还是他的门人.方岳贡对几社文人多有奖掖提携,他们之间的文化互动也比较密切.这些都对几社的兴起发展产生了积极的影响.职是故,我们在考察一个文学社团或文学流派时,应该要注意到地方官员与当地社团 或文学流派之间的关系.     

浅议人事管理与思想政治工作互动的重要性

人事管理工作与思想政治工作互为关联,两者都是以解决人的问题为根本.人事管理的根本目的是协调人与人、人与事的关系,寻求工作人员与工作岗位的最佳配合,达到人尽其才,人事相宜的状态.而思想政治工作的本质也是人的工作,其作用在于疏导心理、整合力量、调动积极性,合心合力合拍地推动企业发展.人事管理注重的是约束力,思想政治工作但是导的是凝聚力.约束力和凝聚力都是有效地组织生产经营、推进企业发展中不可缺少的因素.基于人事管理和思想取治工作的这些特点,安定了二者有机融合、互相促动,将对企业冀展产生积极影响.