教学做一体化实训室建设研究——基于《汽车总线技术》课程开发

高职教育改革发展势在必行,而且要落到实处.本文通过对教学做一体化教学模式的研究,找到支撑汽车电子技术专业人才培养方案改革的理论依据,以《汽车总线技术》课程改革为突破口,开展汽车总线教学做一体化实训室建设,研究教学做一体化实训室建设的功能、特点和应用情况,探索出一条通过教学做一体化实训室建设促进高职教育改革发展的新路线.     

模具专业理实一体化实训室建设的研究

本文以模具专业为例,说明了理实一体化实训室建设的思路,介绍了理实一体化实训室教学的实施情况,并提出了理将实一体化实训室建设与校企合作相融合,培养出更符合社会需求的高技能型人才。     

高等职业院校计算机网络类课程“教学做一体化”教学环境的构建

本文从构建工作过程系统化课程体系、建设一体化教师队伍,建设一体化实验实训室,一体化教学模式的实施过程以及如何实现理论与实训一体化考核方式等五个方面介绍了高等职业院校计算机网络类课程“教学做一体化”教学环境的构建。     

中职院校网络综合布线技术理实一体化实训室建设探究

新时期,中职院校教学管理中,网综布线技术课程有很强的实践性,专业实训场地是非常重要的。实际教学中,为网络综合布线技术构建功能完善的一体化实训室,满足学生认知能力发展需求,实现教学做三方面一体化目标,引导学生学到更多的理论知识,自身实操能力得到提升。基于此,文章对中职院校网综布线一体化技术实训室设立的相关知识,进行了重点论述。     

仪表检定实训室建设研究

仪表检定实训室是辽宁机电职业技术学院自动化专业的重要实训基地。文章主要阐述了仪表检定实训室的构成、建成后的应用前景以及为教学承担的实践任务,论述了仪表检定实训室对辽宁机电职业技术学院自动化专业学生所具有的重要意义以及为推进"理实一体化"改革所起的作用。     

基于工作过程的《电子工艺》课程开发新思路

本文介绍了基于工作过程的《电子工艺》课程开发的新思路,打破传统模式构建新的课堂教学目标体系,以教学目标体系为引领,阐述构建理实一体化实训室和设计学生教学组织过程的思路与构想,本论文是对于基于工作过程的《电子工艺》课程开发前期思路的总结.     

基于教学过程管理的实训室系统的设计与实现

完善实训室建设和提高实训室管理水平是最近几年高校改革和发展的热点问题。各大高校均在实施实训室的信息化管理,而众多的实训室利用信息技术和计算机技术对实训室进行全过程管理,建立基于教学过程管理的实训室系统,通过对教学过程的管理,保证了实训室的管理的高效率。     

高职院校汽车类实训室助理的作用探讨

高职院校汽车类实训室是进行教学和科研活动的重要基地,是反映高职教学水平和管理水平的重要标志之一。实训室助理在实训室管理中发挥着至关重要的作用,本文介绍了实训室助理的职责作用,主要有在实训室值班、协助老师进行设备研发、管理及维护、负责各个实训室的6S管理、负责策划实施实训室对外开放活动和在各种技能竞赛中起到积极的带头作用等。     

特色精品课视角下的恒压供水实训室建设研究

实训基地和实训室是职业院校特色精品课实施的重要载体,为了满足《现代电气控制系统安装与调试项目》精品课建设的需要,进行了恒压供水实训室的整体功能规划和布局设计,详细设计了恒压供水实训台的布局与器件配备,完成了恒压供水实训室的项目设计。该实训室不仅可以满足《现代电气控制系统安装与调试项目》理实一体化教学需求,同时可以兼顾《电气控制项目》、《PLC应用与运行维护项目》等课程的部分实训项目实施并具备新进教师实践能力培训和学生课后创新训练的功能。     

基于Hybrid技术的华为网络实训室改造

网络实训室是开展计算机网络教学的重要硬件平台,类似的专业实训室在后期教学和维护管理中会遇到各种问题,本文介绍了作者所在学校华为网络实训室的改造过程,重点阐述了利用Hybrid技术搭建实训室核心网络的情况,使整个实训室可维护性、可演示性、可复用性大大提高。目前该实训室网络已取得初步成功。     

《汽车故障诊断与维修技术》理实一体教学模式探索

汽车故障诊断与维修技术教学改革旨在打破传统的教室为中心的专业教学模式,将教学主阵地建立在汽车实训室,形成理实一体化教学模式。理实一体化教学模式是把理论与实践一体化,以完成任务的实施为主线而进行的教学活动。实践表明,理实一体教学模式在《汽车故障诊断与维修技术》课程教学中有较强的适应性和综合性,该教学模式有助于提高学生分析问题和解决问题的能力,进而实现毕业生与汽车工作岗位的无缝对接。     

浅析高校计算机实训室的建设与管理

加强计算机实训室的建设和管理工作,有利于提高教学质量,实现人才培养目标.本文首先提出了当前高校计算机实训教学中存在的问题,然后介绍了实训室的建设方法,最后阐述了提高管理效果的措施,以供参考.     

基于项目化教学的计算机网络综合实训室改造

文章以西藏职业技术学院计算机网络综合布线实训室为基础,借鉴"基于项目化教学的计算机网络综合布线实训室"的设计与建设目标和基本原则,在已有的实训条件下提出一个完整的"基于项目化教学的计算机网络综合布线实训室"的改造与建设方案,以实现职教改革、提升学生实践操作技能。     

物联网实训基地落户无锡

国内唯一的“物联网技术应用实训基地”近日正式落户无锡,将为国内新兴的物联网产业培养一批既懂技术又会操作的复合型高技能人才。承担该实训项目的无锡职业技术学院将依托无锡物联网研发和产业优势,建设传感器应用与检测技术实训室、RFID应用实训室、无线传感网络实训室、通信互联实训室、智能设备编程实训室、物联网综合教学实训室和物联网项目集成实训室等8个实训室,总投资600多万元     

基于云计算的实训室研究与设计

文章介绍了云计算的概念及关键技术,分析当前高职院校实训室在教学中的地位、发展现状及遇到的问题,提出一种基于云计算的实训室架构方案,对关键设备和技术进行了分析和验证,并介绍了该实训室建成后所能开展的实训任务。总之,云计算技术确实能够有效改善传统实训室的现状,解决实训室建设成本高、实训环境可扩展性差、服务器资源利用率低、管理困难等问题。     

基于VR技术的环境设计专业全景体验实训室构建研究

VR技术自正式出现以来就成为各领域的研究热点,在环境设计领域也有重要的应用价值.在环境设计专业全景体验实训室的规划建设中引入VR技术,有利于提升学生理论结合实践的工作能力,拓展学生的专业视野.为此,对VR技术在环境设计专业全景体验实训室构建中的意义、建设、管理措施以及实训室教学安排等进行分析研究,以期能够使国内环境设计专业的学生更快地提升专业能力.     

基于校园私有云的实训教学环境的应用研究

针对高职院校现有的计算机实训室中,计算机实训机房管理中的资源分配复杂、利用不高、运维成本高等问题,采取基于校园私有云的方式来构建实训教学环境,使得实训教学环境高可用、自动交付.最后通过效果分析,验证所构建的环境平台是可行和有效的.     

高职院校城市轨道交通运营管理专业实训室建设探究

近年来,城市轨道交通行业在我国飞速发展,愈来愈多的高职类院校开设城市轨道交通运营管理这一专业,并逐步建立起了较为完善的理论教学课程体系。但在实训设备上由于缺乏统一标准,院校间差异表现较为明显,实训教学往往大打折扣。实训教学作为高职类院校日程教学的重要组成部分应给予特别重视,为达到良好的实训教学效果,建设好实训室十分有必要。文章通过对高职类院校城市轨道交通运营管理专业实训室建设的相关描述,提出建设和管理实训室的意见,最终达到师生受益的效果。     

探讨“互联网+”在职业学校实训室管理中的应用

随着网络信息技术的进一步发展,社会开始进入全新的“互联网+”时代。在“互联网+”技术的推动下,人们能更好地实现多元因素的高质量创新。在我国,职业学校承担培养技能人才的重任,在人才培养过程中,特别是在开展实训教学过程中,实训室是职业学校的重要组成部分。目前很多职业学校都加快实训室建设工作,建设实训室,购置实训设备,对原有设备改造升级。这种做法能有效改善学校的实训教学条件,但也带来实训室管理难度的问题。如果在实训室管理过程中有效地融入“互联网+”技术,优化管理流程,那么实训室管理工作所存在的问题就能得到有效解决。本文针对相关问题进行详细的探讨。     

浅谈基于物联网的高校实训室的管理

实训室是高校的一个重要的组成部分,是进行技术研究和实训教学的重要场所。面对实训室开放后的管理,利用物联网技术可以提高其管理的高效性,以使其资源得到充分的利用。本文从实训室仪器设备管理,学生管理方面阐述了如何将物联网用于高校实训室管理当中。