"快"与"变","不等"与"不靠"平顶山电收尘器厂的技术创新

近年来,中国建设总公司平顶山电收尘器厂技术创新和产品创新与欧洲发达国家水平同步发展,适应了客户的需要,提高了企业的竞争力,真正做到了“人无我有、人有我新、人新我特”。在技术创新上,该厂首先突出一个“快”字。“开发一代、生产一代、研制一代、储备一代”是该厂技术开发的指导思想,在此思想指导下,他们基本做到了“人无我有、人有我新、人新我特”。他们比竞争对手抢先一步,推出从德国鲁奇公司引进的具有90年代世界先进水平的BS930电收尘器,具有结构合理、技术先进、性能优良、钢耗低、安装方便、运行可靠、操作维护简单…     

强化寄宿学校管理 构建良好育人环境

漯河市有寄宿制学校113所,寄宿生10．5万人,其中寄宿制小学21所,寄宿生1．12万人;寄宿制中学92所,寄宿生9．4万人。近年来,漯河市教育局围绕“办好让人民满意的教育”的目标,积极采取有效措施．切实加强寄宿制学校建设管理,实现了全市寄宿制教育的快速健康发展,做到了让学主舒心、家长放心、社会满意。     

六个主动远离疼痛

不饿主动进食 很多人以为,吃饭时间肚子不饿就不需要吃了,其实,这种做法是有损健康的.因为人体所必需的能量基本上是由一日三餐的正餐饮食供给的,一日三餐也是适合人体需求的,如果经常打乱人体这一规律,便会造成胃功能紊乱,影响健康,产生许多种疾病.所以,每日三餐都要主动吃饱、吃好,尽量做到定时、定量,尽量不吃零食,要注意营养搭配合理,根据身体需要主动补充必须的维生素及微量元素,从而使身体能够吸取足够的能量.     

社区健康宣教对2型糖尿病患者遵医行为的影响

目的:探讨健康宣教对社区2型糖尿病患者遵医行为的影响。方法:选取600例2型糖尿病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组。对照组患者给予常规的降血糖药物治疗,观察组患者在药物治疗基础上实施健康宣教。观察两组患者健康宣教6个月后的遵医行为情况,并对患者进行遵医行为调查。结果:观察组患者中进行饮食控制的患者所占比例、做到合理运动患者所占比、能够按时用药所占比例、定期做到血糖监测所占比例、心情平和患者所占比例均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:有效的健康宣教有助于社区2型糖尿病患者的遵医行为,有助于血糖水平控制,护理效果显著。     

六个主动远离疼痛

不饿主动进食 很多人以为,吃饭时间肚子不饿就不需要吃了,其实,这种做法是有损健康的.因为人体所必需的能量基本上是由一日三餐的正餐饮食供给的,一日三餐也是适合人体需求的,如果经常打乱人体这一规律,便会造成胃功能紊乱,影响健康,产生许多种疾病.所以,每日三餐都要主动吃饱、吃好,尽量做到定时、定量,尽量不吃零食,要注意营养搭配合理,根据身体需要主动补充必须的维生素及微量元素,从而使身体能够吸取足够的能量.     

美术——人际沟通成败之关键

人是社会结构的主体,也是美的创造者和践行者。美是文明社会的必然存在,也是和谐社会构成的核心要素。生活需要美,社会的发展需要人与人携手共建,人与人的交往需要切实的沟通和互动。在人际沟通中,需要人们有认识美、发现美、创造美和运用美的能力。只有在真正认识"美"的前提下,才能做到"内正其心、外正其行",从而在行为和仪表上达到"言"与"形"的和谐统一。     

浅谈以人为本的图书馆建筑

图书馆是信息交流的场所,现代图书馆强调以人为本,其选址,外部环境,服务管理,空间形式,布局,智能化等一切都围绕人的需求而展开。图书馆建筑,要做到以人为本,要从读者角度考虑如何建造图书馆,把功能要求放在第一位,做到有利于读者及馆员健康和安全,创造舒适、温馨的环境氛围。     

几种蔬菜的化控技术要点

科学的进行蔬菜种植不仅要做到绿色无公害更要做到高产优质和健康。就要应用化控技术以满足人们的需要。瓜类蔬菜采用化控栽培技术不仅能增加蔬菜的产量而且可以调节蔬菜市场的花色品种。本文中主要介绍了化控技术在黄瓜、番茄和茄子中的应用。     

西游记健康新传之防治高血压

《西游记健康新传》是山西省健康教育中心、太原市卫生局共同研发的集动画片、连环画于一体的健康教育项目。该项目以中国古典名著西游记为背景,分别以高血压、糖尿病、冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)、肿瘤、脑卒中(中风)、为内容,描述孙悟空、唐僧、沙僧、猪八戒师徒四人,受佛祖委托,二次去西天取健康真经的故事。一路上,他们遇到多种慢性病威胁着人类健康。师徒四人竭尽全力,在观音医生的帮助下,为人们指明了防治疾病的健康之路。上期已刊出《西游记健康新传》连环画之防治糖尿病篇本期刊出《西游记健康新传》连环画之防治高血压上篇。该连环画用通俗的语言,生动的形象,富有创意的情节,将病因、治疗、预防融入故事中。通过对文字与形象、绘画与版式设计,做到了读者在欣赏艺术的同时,接受健康知识,强化健康行为,避免、远离危害健康的因素。该连环画丰富了健康传播的形式,使卫生科普作品以艺术品的形态展示给广大读者。     

让幸福伴你左右——浅谈班级良好心理环境的构建

营造良好的班级心理环境,对于培养学生的健康心理和健全人格起着举足轻重的作用。构建班级良好的心理环境,需要做到师生关系融洽、心理相融;班级充满积极向上、奋发自信的精神风貌;班级同学之间团结友爱,互相尊重;每个人都为自己身在班级中而感到自信、愉快、自豪。这样才能促进学生全面发展,让班级成为学生健康快乐成长的理想乐园。