行动导向教学法在《电子技术技能实训》课程中的应用

随着中专生源的改变,和国家对职业人才需求的转变,传统的教育模式,已经不能适应企业的实际需求。从教师师资的再培训、教育硬件资源的改善、企业调研、重新规划人才培养模式、调整课程体系、教材编写、教学方法改革,课程比例调整、我们学校进行了大量的实践研究。以下以行动导向教学在《电子技术技能实训》课程中的应用为例谈我校在提高课堂教学效果方面的努力与收获。     

行动导向教学法在中职电工电子类课程教学中的应用与思考

行动导向教学法突出创新、实践能力的培养,使学生体验参与学习与合作学习的乐趣。在培养学生动手能力、适应社会能力、团队协作等方面具有实际推广价值。在教学中运用行动导向教学法是职业教育课程改革的必然趋势。     

行动导向教学法在单片机教学中的应用

《单片机技术与应用》是一门实践性非常强的技术应用型课程,本文阐述了在这一课程中应用行动导向教学法来引导学生进行有效学习以及提高教学效果的过程。同时也详细阐述了教学项目的构建、教学过程的实施等关键环节。通过本次实践证明了行动导向教学法在充分发掘学生学习潜能,培养学生的多方面能力的高效性与实用性。     

探索行动导向教学法在机械制图课堂中的应用

机械制图课程是一门涵盖技术以及识图能力的课程,在课程当中向学生介绍机械的结构、尺寸、工作原理等内容。课程中回想学生介绍不同图样是由哪些图形、符号等组成的,向学生传递设计的核心理念以及相关要求,这也被称为“工程界语言”。另外,机械制图是一门培养学生识读机械图样的能力、技巧的课程,所以机械制图是数控和模具专业的基础课程,也是专业的核心课程。那么,学生要怎样才更好的学习这门课程呢?教师又如何授课能达到更好的效果呢?笔者叙述用行动导向教学法给学生上课。     

单片机课程的行动导向教学法分析

阐述微课短小精悍的特点,越来越多的应用在教育教学中,行动导向教学法作为一种新的教学理念也逐渐应用到职业教育教学中,微课+行动导向教学法相结合应用在中职单片机课程中的教学实践。     

行动导向教学法在中职《软件界面设计》课程的应用初探

本文针对学生学习中等职业学校《软件界面设计》课程时出现的问题,着重讨论了在软件界面设计教学中如何应用行动导向教学法,以及教学中应用行动导向教学法的应用策略,力求探索提高软件界面设计课堂教学效果的新模式。     

行动导向教学法在中职《计算机应用基础》教学中的应用与研究

行动导向教学是学生在“行动”中独立完成师生共同制定的任务的教学方法。学生在完成任务的过程中,能够实现主动和全面学习。本文通过研究行动导向教学的相关内容,分析当前中职计算机教学现状,将行动导向教学理念引入到中职《计算机应用基础》课程中实际课堂中,开展教学设计和实施,促进教学质量提升。     

行动导向教学在软件测试技术课程中的应用

通过分析行动导向教学的内涵和特点,探讨行动导向教学的主要教学法、作用和实施优势。分析软件测试技术课程的性质,着重论述行动导向在软件测试技术课程教学中的应用和取得的成果;指出行动导向教学是一种比较适合软件工程专业计算机系列课程的教学模式。     

行动导向教学在计算机基础课程中的应用

通过使用行动导向教学对计算机基础这门课程的改革,提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量,达到了因材施教、教学结合的目的。     

行动导向教学法在高职计算机教学中的应用

当下企业办公自动化程度越来越高,对招聘员工的要求也随之提高,特别是对计算机操作水平有了更高的要求.传统的教学方法对学生动手能力的提高不是特别重视,因此不能满足企业需求.行动导向教学法是以学生为主体,教师在教学中只起到引导作用,充分发挥学生的主体地位,调动了学生的学习兴趣.本文主要阐述了计算机教学中运用行动导向教学法的优势,希望能促进高职学生计算机操作水平的不断提高.     

行动导向教学在中职计算机教学中的应用

在中职计算机教学中采用行动导向教学法能增强学生的独立性、团队合作精神,以学生为中心,以行动为导向,让学生在学习过程中,学会与人交流、共同探讨和解决问题的能力,将行动能力转化为职业能力.本文着重阐述了行动导向教学法的内涵,行动导向教学法在计算机教学中的应用以及对教师的要求.     

计算机教改中行动导向教学法的运用解析

随着社会发展速度不断加快,计算机已广泛运用于群众日常生活与学习中,而各大院校也对学生计算机综合技能培育越来越重视。然则,针对部分学生来讲,因计算机知识内容多、繁琐、学习难度大,加之传统教学思想和模式影响,致使学生学习计算机知识的兴趣被弱化。行动导向教学法是一种全新教学模式,打破了传统教学思维限制,将实践和理论有机结合,...     

行动导向教学法在《电器及PLC控制技术》中应用与反思

行动导向教学法在《电器及PLC控制技术》中的应用取得了很大的进步.为了搞好以后的教学,将从怎样才能赢得学生的尊重、师生地位的转变、积极调动学生的学习兴趣、多鼓励增强学生的自信心四个方面来反思我在教学过程中遇到的问题.     

中职计算机教学中的行动导向教学法分析

随着经济的不断发展,我国提倡在中职计算机教学中采取行动导向教学模式。计算机作为一门自然科学,获取知识的途径远比被动的接受知识显得重要。在中职计算机教学中使用行动导向的教学模式,可以极大的培养学生的探究思维和创新能力,激发学生的潜能,促进学生的个性发展。本文就如何在中职计算机教学中应用行动导向教学提出了一些意见和看法。     

基于行动导向的《网络组建与维护》课程教学研究

《网络组建与维护》是高职学院计算机技术专业的重要学科,传统的教学模式往往重视培养学生的专业能力,而忽视了培养学生的其它能力。文章论述了如何基于行动导向展开本课程的教学,引入了能力本位的教育观,从而全面提高学生的能力,对本专业其它课程的教学具有借鉴意义。     

传感器技术在机电一体化中的应用

文章概述了传感器研究现状与发展,进而从工业机器人、机械加工方面及汽车行业方面论述了传感器技术在机电一体化中的应用,最后就传感器技术的未来发展方向进行了简要阐述,并分析了我国传感器技术发展的若干问题及发展方向。     

“传感器与检测技术”课程建设探讨

"传感器与检测技术"是一门自动化专业的必修课.本文介绍了该课程教学内容和方法的改革,以取得好的教学效果;实验和实践环节的加强,可以培养学生的动手能力和创新意识;教材和辅助教材的编写能为学生提供丰富的学习资料.     

电子技术基础课程中的行为导向模式教学实践

阐述行动导向教学模式的特点,在电子技术基础课程中的行为导向教学模式设计,行为导向教学模式在电子技术基础课程中的应用,包括项目教学法和模拟教学法的实践过程。     

虚拟实验系统在“传感器与测试技术”课程中的应用

面向专业背景以力学、结构设计为主的飞行器设计与工程专业本科生,将“传感器与测试技术”课程内容与航空航天应用相结合,能够加深学生对传感器原理的理解、提高对测试技术的掌握,并促进理论和实践的联系。以飞行器结构无损检测的具体应用案例为基础,开展了结构虚拟检测实验平台的建立,探讨虚拟实验在“传感器与测试技术”课程中融入、运行和评测的方式,满足了学生动手操作实验的需求,实现了书本知识和应用的有机融合,促进了学生自主和探索式的学习。