微格教学——提升师范生教学技能的有效路径

现代教学改革强调将教学重点从注重教师的'教'转向重视学生的'学'。微格教学作为培训师范生教学技能的重要方法之一,是现代培养专业教师基本教学技能的一种先进方法,它有利于教学理念的探讨与更新,有利于教学论和教育研究的科学化,有利于师范生教学技能的训练与培养。作为当前师范生技能实训的一种重要方式,微格教学实训要求加强微格教学...     

翻转课堂在师范生教学技能训练中的应用研究

在师范生教学技能训练中应用翻转课堂,应该选用梯度渐进的训练内容,采用灵活自主的训练方式,并进行及时有效的师生互动.文章结合J职业大学师范生教学技能训练具体情况,探讨翻转课堂在教学中的应用.实际应用表明,翻转课堂有利于师范生教学技能培养.     

高师田径专业教学技能微格训练的设计研究

教学技能是教师素养中的一个重要内容,它的优劣直接关系到教学效果的好坏.因此,加强体育专业学生教学技能训练已成为学校改革中的一项十分重要而迫切的任务.高师田径专业是为中小学输送田径专业教师的主要渠道,我们应该改变以往重基础知识传授而轻教学技能训练的局面,加大对田径专业学生教学技能的训练,以提高该专业学生对未来教师工作的适应能力.微格教学作为一种专门的教学技能培训方法,理应受到高等师范学校的重视和引进.这里对田径专业教学技能的微格训练设计作以理论上的探讨和分析.     

运用微格教学培养高校师范生的英语教学技能

从“课前准备”、“教师示范教学”和“学生入微格室试教”分析英语教学法教师运用微格教学系统培养高校师范生教学技能.教学实践表明,运用微格教学系统能更好地提高师范生的教学技能.     

微格教学在高职生就业指导课程中的运用

高职高专学生就业指导课程中求职面试理论和实践的脱节，严重困扰着高职毕业生的求职。将微格教学这一现代教育技术运用在教学实践中，对毕业班学生进行职业技能教学训练，则会取得良好的教学效果。     

微格教学与校园网

微格教学技能训练是提高未来教师教学水平的有效途径.随着现代教育技术快速推进,原有的微格实验室已不能适应教育教学改革、发展的需求,解决这一问题有效办法就是把微格实验室接入校园网.     

微格教学实践及数字微格教室的建设

介绍了微格教学法的原理和基本模式以及在培养提高学生教学能力方面的尝试体会。     

微格教学实践及数字化微格教室的建设

介绍了微格教学法的原理和基本模式以及在培养提高学生教学能力方面的尝试体会。     

模拟微格教学成师资培训中的应用

介绍了模拟微格教学的来源，在师资培训中的具体做法以及它的作用和特点。     

提高师范生微格教学质量的探讨

微格教学是师范生走上实习和工作岗位以前,必须进行的思想及技术训练。要做好这项工作,首先要从思想上高度重视,然后要夯实基础,注重基本素质训练。科学、严谨的教学计划和强大的师资是必要条件,完善的教学质量考核体系也必不可少。管理工作是所有教学工作的灵魂,管理者既是教学工作的指导者,同时也是监督者,只有细化管理,科学考评,微格教学的质量才能得到有效保障。     

想象运动表象技能训练在健美操教学中的运用

想象运动表象训练方法采用心理学的研究成果，利用反复记忆与想象，刺激大脑中枢神经系统，促进思维过程活跃，帮助学生理解和掌握技术动作的机理，使所获得的视觉表象与动觉神经有机联系起来，形成肌肉和用力感、空间方向感、身体的平均感和运动速度感。通过教学实验和对比分析，此方法对改进健美操技术动作和提高健美教学质量都有积极意义，是教学中的辅助手段。根据此机理，该方法也可运用在动作性、技术性较强的体育实践教学中。     

音响维修技能训练探讨

本文对音响技术维修技能训练作了较为系统的总结,对训练过程应该注意的问题提出一些看法。     

心理训练在技能竞赛中的运用研究

通过总结心理训练在电力企业生产技能大赛中的运用,探索了心理训练与技能竞赛的结合规律和特征,并对其今后的运用提出了一些指导性的建议。     

如何训练数控技能

跟随着我国经济的快速发展,我国数控技术应用领域技能型人才相对紧缺,为减小我国机械制造业的转型升级对高技能人才的需求的缺口,国家愈来愈重视职业发展教育,鼓励企业和技工院校的数控类技术人员将自身技能水平上升到一个新的层面,加强我国数控技术应用领域技能型紧缺人才的培养,从而提高我国的竞争力和综合国力,本文阐述了进行训练数控技能的环节,以及在训练的过程中所需要强调的问题,最后是院校的培养模式。     

用模糊数学对跳马分腿腾越最优化教学步骤的探讨

本文从理论和实践的结合上，以分腿腾起越纵木马为例，用模糊数学对其最优教学步骤进行了探讨。     

关于电力拖动控制线路技能训练教学的新思考

技工学校的主要职责是培养一大批适合当代社会需求的技术类人才,而在技术人才的培育中,教师扮演着十分重要的角色。在电力拖动控制线路技能训练的教学中,教师不仅仅要把知识教授给学生,更重要的是通过技能培训使学生能够自己迅速掌握,并能熟练应用进而达到举一反三、自我创新的效果。本文从多年教学实践出发,对电力拖动控制线路技能训练教学进行新的思考,从而提高教学应用性、实际性的效果．使学生更能满足社会和企业的需求。     

电控技能训练中的一种快速接线法

针对电气控制技能训练中,线路复杂,线路故障较多,而故障点的查找又较难的问题,本文提出了一种接线快、帮障少的接线方法。     

论微格教学法在中职学校师资培训中的应用

近年来中国中等教育事业稳步发展,生源规模逐步扩大,而中职骨干教师的培养和培训尚缺乏关注。通过对微格教学法发展历程与内涵的简单梳理,找出其在中职骨干教师培训中的重要作用,进而提出在中职骨干教师培训中的实施步骤。     

微格教学在食品雕刻课程的应用

烹饪专业《食品雕刻》课程一直沿用传统的"师带徒"的教学方法,即教师示范表演,学生在座位上观看,然后摹仿老师的雕刻方法和技巧。这种传统的视觉效果差,教学效率极低,为提高《食品雕刻》课程的教学质量和效率,本文采用了微格教学理念,在《食品雕刻》课程教学中大胆引用了微格教学模式。