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1.
多媒体辅助教学作为一种现代化、信息化的教学手段,逐步在英语教学中崭露头角,帮助教师创设英语情境,加强对学生视听能力的培养,开阔他们的视野,增强英语课堂教学的有效性,因此广受英语教师的青睐。 相似文献
2.
唐海琴 《中国信息技术教育》2010,(2):88-88
随着课改的不断深入,多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,作为教师的我不断探索现代教育技术与英语课程的整合策略,如何巧用电教手段,让英语课堂“活”起来,上“实”英语课堂,并在教学中进行了有益的尝试。 相似文献
3.
李敏 《中国信息技术教育》2011,(12)
随着社会的进步,科技的发展和新课改的进行,传统的教育模式已经很难适应当今社会的教育。多媒体辅助教学作为一种新的教学手段,逐渐走入了英语课堂。它使得英语课堂变得活泼生动起来,激发了学生的学习热情,大大提高了学生的学习兴趣。 相似文献
4.
近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,多媒体给教育教学带来了无限生机。多媒体辅助教学集文字、声音、影视、图像于一体,激发学生的学习兴趣和学习的积极性,使学生乐学落到实处,提高了课堂教学效率。在英语课堂教学中,巧用多媒体,会给英语课堂教 相似文献
5.
俞丽静 《中国信息技术教育》2011,(18)
多媒体辅助教学作为一种现代化、信息化的教学手段,逐步在英语教学中崭露头角,帮助教师创设英语情境,加强对学生视听能力的培养,开阔他们的视野,增强英语课堂教学的有效性,因此广受英语教师的青睐。 相似文献
6.
随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,现代教育技术在中学教学中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。现代教育技术能寓教于乐,有利于实现英语课堂教学的目标;加大课堂信息容量,优化教学方法,培养学生主动发展的能力;建构学生认知图式;形成学生学习的良好氛围,有利于培养人才素质;有利于教师提高自身素质,反思教学;提高英语教学的质量,推动素质教育等。 相似文献
7.
康洪艳 《数码设计:surface》2021,(9):283-283
在教育发展的新时期,英语教学的作用越来越被重视。英语也成了小学学生的重要学习内容。英语学科不同于其他学科,作为一门外语学科,对于小学学生来说比较陌生,学习起来可能比较困难。近些年来,游戏教学成为小学英语教学的重要教学手段之一。如何运用有效措施,发挥游戏教学在小学英语课堂中的重要作用,是英语教师所要面临的重要问题,迫切需要得到解决。因此,本文提出了一系列游戏教学在小学英语课堂中的具体应用,仅供参考。 相似文献
8.
周一蕾 《中国信息技术教育》2012,(11):132-133
在英语课堂中,教师运用现代多媒体对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和英语教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,吸引学生积极参与教学活动,提高学习兴趣,使英语课堂教学收到事半功倍的效果。 相似文献
9.
孙艳红 《数码设计:surface》2021,(9):217-217
随着网络信息化的快速发展,多媒体在如今教学中的应用越来越普遍,教学效果也较为明显。英语作为学生学习生活中的一门重要学科,人们越来越重视孩子英语学习,传统的英语课堂知识灌输式教学具有明显的局限性,将多媒体教学与英语课堂情境教学相结合,可以激发学生的英语学习兴趣,使学生积极主动地参与课堂学习之中,提高英语课堂的学习效率。本文将探究多媒体辅助初中英语教学的作用,并提出一些使用多媒体构建英语情境教学的策略。 相似文献
10.
潘志琴 《中国信息技术教育》2012,(3):119-120
任务型教学是20世纪80年代兴起的一种强调"做中学"的语言教学方法。进入21世纪,这种"用语言做事"的教学理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学。任务型教学作为课程改革的一部分,对于改变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,以及培养学生的各方面素养都具有十分重要的作用。本文从背景、活动的设计、活动的特点 相似文献
11.
在高中英语教学实践中,多媒体辅助教学已由开始时在优质课、示范课上的表演,正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进。这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为改变传统的英语课堂教学模式提供了新思路。 相似文献
12.
合理应用多媒体辅助英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
随着素质教育的不断深入,多媒体辅助教学在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体辅助教学有利于创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,提高课堂教学效率。但是如果盲目追求教学手段的现代化而滥用的话,多媒体辅助英语教学的价值将得不到应有的开发、利用。因此,如何合理应用来发挥多媒体辅助教学的独特作用.使教师的主导作用、学生的主体地位得到真正实现,成为我们迫切需要解决的问题。笔者就合理应用多媒体辅助英语教学谈几点想法。 相似文献
13.
王从局 《数字社区&智能家居》2009,(2)
多媒体辅助教学作为优化教学的手段得到广泛的运用,它对提高教学质量起到不可估量的作用,本文从学科教学的角度,阐明辅助教学的作用,探索了辅助教学的一些教学途径,在使多媒体教学手段更科学高效的运用方面作一些有益的探讨。 相似文献
14.
15.
目前,多媒体在英语教学中充当着重要的角色,它能够帮助教师创设情境,加强对学生视听能力的培养,极大地增强了英语课堂教学的有效性,因此广受教师的青睐。●创设教学情境,激发学习兴趣随着英语教学改革的发展与深入,情境教学受到越来越多的重视。在英语课堂教学中,教师可以充分利用互联网上丰富的文字、图片和视听资源,创设与教学内容相吻合的教学情境。 相似文献
16.
汤张艳 《中国信息技术教育》2011,(15)
近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,多媒体给教育教学带来了无限生机。多媒体辅助教学集文字、声音、影视、图像于一体,激发学生的学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。在英语课堂教学中,巧用多媒体,会给英语课堂教学注入新的活力,创设最佳情境,从而获得最佳的课堂教学效果。 相似文献
17.
要想提高课堂教学效率,就必须在学生身上下功夫,培养学生的学习兴趣让他们想学、乐学。采取各种手段,改进教学方法,优化课堂结构,努力教学方法和教学手段,这就要求我们教师不断提高自身素质,,建立良好的师生关系,在课堂上为学生创设和谐、愉快的教学氛围,使我们的英语课堂教学更有实效性。 相似文献
18.
在初中英语教学中,科学、合理地利用多媒体教学手段,可以优化教学过程、激发学生学习兴趣、增加课堂教学容量,为学生创设理想的英语学习情境;同时,还可促使英语教学在思路、方式、内容、过程等方面都发生质的变化。在教学实践中,教师应从英语学科的角度出发,遵循英语学习的规律,深入研究如何运用多媒体手段优化课堂教学,恰到好处地将多媒体手段融入到自己英语课堂教学中,真正发挥多媒体教学手段的辅助作用,让多媒体教学手段为初中英语课堂教学注入生机与活力。 相似文献
19.
信息技术与英语课堂教学的有机整合,为改变传统的注重认知、灌输,封闭的英语课堂教学模式提供了新思路。大容量、高密度、快节奏的课堂教学使得学生在听、说、读、写四方面的综合训练得到加强,实现了教学过程的可 相似文献
20.
潘鑫 《中国信息技术教育》2011,(12):44
当前,现代信息技术已经走进高中课堂教学,正在慢慢改变和动摇着传统的教学思想和教学模式。作为一种新的教学手段,利用好现代信息技术教学将能有效地提高我们的课堂教学效率。作为传统的文科学科历史,在减负增效背景下灵活地运用现代信息技术辅助教学,同样可以产生 相似文献