普及科学知识提高全民素质——电脑科普世纪行

近来“学科学、用科学”之风又一次席卷神州大地,各地的天文馆、科技馆游人日增.作为教育软件知名开发商——北京金洪恩电脑有限公司也不甘落后,迅速推出了又一杰作《科普世纪行》.该软件包括天文、股票运作、雕塑、音乐和常用医学等几款科普教育软件,是金洪恩公司在世纪末送给国人的又一物美价廉的礼品.     

地震科普智能机器人可行性分析及系统功能设计

本文提出了利用智能机器人进行地震科普宣传的新思路,是对地震科普宣传的一次创新和有益探索。设计地震科普资源库,收集各种地震科普作品并录入到科普资源库中,作为行业基础知识库。同时,根据公众对地震科普机器人的兴趣点,在深入各机器人厂家调研其可行性基础上,设计地震科普机器人的系统功能,利用智能引擎分析从科普资源库中提取相关信息实现与公众的互动。     

基于寒旱区特色资源整合的网络科普共建平台

公众是科普的最大受益群体,也是网络科普传播的主要对象,在网络科普的快速发展中还存在一些支持公众参与、共建以及科普资源共享方面的问题.以寒旱区特有的科普资源为主,构建了一个拥有资源管理层、平台管理层、应用层和用户体验层结构,能支持多种方式科学传播、多元科普资源集成和公众可参与共建共享的科普共建平台,为实现科普资源共建与交换,自助科普主题建设以及科学文化传播提供了一个稳定可扩展平台,形成了拥有21个科普专题的寒旱区网络科普天空.     

综合型气象科普信息互动服务平台开发及应用

气象科普信息化是提升气象知识传播与科普服务能力的重要途径。以气象科普知识分享、科普活动组织和气象服务管理为主要功能的气象科普服务信息平台,综合气象信息的发布、交互、安全和管理功能,实现气象科普的知识性、趣味性和多样性,提升气象科普的服务水平。该文基于信息系统B/S架构和Web技术,提出了气象科普服务平台设计与开发的完整方案,面向气象科普服务的业务需求,整合碎片化的气象科普信息,实现了气象新闻、科普知识、科普视频、线上互动、气象服务、气象会员等栏目的一站式管理,支持科普内容的多类型客户端访问。该平台已服务于广州市气象学会的科普工作,运行了六年以上,可靠性和安全性高,为推广气象科普工作提供有效的信息平台。     

增强现实技术在防震减灾科普宣传中的应用

增强现实是将真实世界与虚拟世界结合在一起研究的新型领域,在众多行业、领域中有着广泛的应用,鉴于其优越的媒介传播价值,尝试将其应用于防震减灾科普宣传。基于对增强现实技术的基本概念、工作原理、关键技术和应用价值的介绍,分析防震减灾科普宣传的特点与目前存在的问题,浅析增强现实技术在防震减灾科普宣传应用中的优势。将增强现实技术应用于防震减灾科普宣传,能够实现便利的自订、自助功能,为相关科普宣传的趣味性、创新性、多元化发展提供助力。     

东北大学——智能技术与科普展示

正一、团队简介东北大学人工智能与机器人研究所NEWNEU创新团队,具有15年科普创作与研发经验,曾获得过中国第一个机器人足球世界杯冠军,是东北地区唯一一个全国科普创作与产品研发示范团队,在2013年示范团队评比中全国排名第一,团队建设的机器人科普基地被命名为辽宁省科普基地。团队由10名专职科研人员和30余名在校师生组成,专业背景涵盖计算机、自动化、机械、艺术设计等多个领域。在信息科学与工程学院赵姝颖教授带领下,依托扎实     

对密码科普讲解工作的思考

分析我国密码学与信息安全科普讲解的现状及面临的困难,通过对多次亲身参加或指导科普讲解实践的回顾,总结密码科普讲解的特点与规律,并介绍一些经验做法。     

社会主义市场经济条件下如何办好农业科普期刊

随着社会主义市场经济体制的不断完善,中国农村的产业结构发生了很大的变化,农业科普期刊如何适应形势,赢得读者,开拓市场,已成为各农业科普期刊普遍面临的生存与发展的重大问题。作者针对农业科普期刊的特点,论述了当前农业科普期刊社在管理机制、岗位设定、专栏设置、编采内容及形式等方面深化改革的设想及具体措施,以便使农业科普期刊走出低谷,取得较大的社会效益和经济效益。     

以机器人科普教育为依托培养青少年创新能力

“少年强则国家强，教育兴则民族兴”，青少年的科学素养代表着一个国家的教育和科技水平，青少年创新能力关乎国家的繁荣与民族的昌盛，作为素质教育组成部分的科普教育是青少年创新能力培养的基石。本文指出了青少年科普教育的意义，阐述了在青少年中开展机器人科普教育的必要性，提出了青少年机器人科普教育的开展形式，给出了以机器人科普教育为依托的青少年创新能力培养的方法与建议。     

中国自动化学会六位学者获中国科协“首席科学传播专家”称号

2014年12月16～18日,中国科协首席科学家传播专家、全国学会科普工作负责人高级研修班在京召开。会上对第三批科学传播专家团队首席科学传播专家进行了颁奖,并向专家们颁发了聘书。
　　此次会上,中国自动化学会推选的6位专家被聘为中国科协首席科学传播专家,他们分别是上海交通大学李少远教授（控制理论与控制工程科普团队）、中科院自动化所田捷研究员（多模态分子影像科普团队）、广东电网公司电力科学研究院陈世和所长（发电过程自动化科普团队）、西安交通大学辛景民教授（模式识别与智能系统科普团队）、清华大学朱纪洪教授（导航制导与控制科普团队）和中科院自动化所王飞跃研究员（智能自动化科普团队）,首席专家聘期为3年。     

数字特效技术在防震减灾科普微视频创作中的应用

防震减灾科普微视频具有"短、平、快"的特点,传播速度快、影响范围广.数字特效技术能够实现防震减灾科普微视频作品艺术性与科学性的有机结合,从而有助于提高作品的创作水平.探讨了数字特效视频处理软件的特点和功能,并以AE特效技术为例,研究这项技术在防震减灾科普微视频作品中的应用.     

科普视频特征的分析

随着互联网为中心的信息技术的发展,国内科普视频受众数量不断增长,传统电视媒体和互联网络媒体都已经成为科普视频的重要的传播载体。本文综合分析了科普视频的特征,指出电视科学节目具有专业性、情境性、限制性和趣味性的显著特点,而互联网科普视频则更强调科学性、话题性、即时性和互动性,并指出在互联网+的发展战略下,电视科普视频和网络科普视频的相互借鉴、融合发展已经成为一种新的趋势,对科普视频特别是网络科普视频的创作有一定的借鉴作用。     

科普工作信息资源共享对策研究

科普工作信息资源是开展科普活动的基础.近年来,随着国家对科普工作的重视和行业的稳健发展,科普能力逐年提高,公民科学素养逐步增强,但同时也面临着科普人才紧缺、科普资源不足、科普能力区域差别大等问题.文章从科普工作信息资源的理论定义出发,通过对资源共享的必要性及当前发展制约的分析,提出科普工作信息资源共享的建设趋势,以期有效击破科普工作中的部分发展制约因素,助力我国科普事业的发展.     

关于科普图书创作的思考

本文阐述了科普图书创作的研究背景,分析了科普图书创作的意义以及科普图书创作的理念和要点,提出了科普的目的是为了提高全民的科学素养 , 这也正是科普创作所努力的方向,强调了创新是科普图书生命力的体现。     

遗传病关爱网站“同病相联”成立

正在9月10日深圳国际BT领袖峰会暨生物/生命健康产业展览会上,华大基因旗下华大医学筹备的中国首个遗传病关爱网站"同病相联"将宣布成立并于近期上线。华大医学将向深圳市红十字会捐赠100例HLA高分辨率基因检测,以用于深圳市红十字会有需要的地贫患儿。此举有助于提高骨髓移植配型的效率,且降低成本。据介绍,今日推出的"同病相联"网站将是遗传性出生缺陷疾病的科普、教育、交流、关爱平台。该平     

TWEP—基于“5W”和青少年主体的宝石矿物科普模型重构

当今,针对青少年的宝石矿物科普大都是以知识介绍为主,通过实物展示、画册详述、视频播放、口头讲解等方式,让青少年获得宝石矿物的相关知识。这虽能在一定程度上达到科普目的,但却使青少年在科普活动中处于被动接收的地位,丧失学习的主动性。文章通过对拉斯韦尔"5W"传播过程模式的分析,重构针对青少年宝石矿物科普的模型TWEP,确立青少年在宝石矿物科普中的主体地位,合理拟定科普目标,结合当今的媒体技术,设计理想的科普工作模式,使科普效率最大化。     

新媒体时代下科普插画的表现媒介研究

科普类插画有着独特的艺术表现语言,它以普及科学知识、倡导科学方法为目的,以艺术审美为导向,是"科学技术"与"艺术"的有机结合。在新媒体时代,科普插画的表现形式和媒介载体也在不断的推陈出新,科普插画的创作不再局限于传统形式,逐渐呈现出多元化、多样性的发展趋势。在现阶段,对加强科普插画的视觉观感并进行科学引导,融合新兴的媒体语言和多样性的表现媒介,形成大众文化中人们更易于接受的科普表现形式的研究,具有非常重要的意义。     

物联网背景下社区健康跟踪系统的研发与应用

本文提出服务型科普理念,运用网络科普技术提供更高层次的科普功能,综合设计了物联网背景下的服务型科普体系结构,构建了网络科普模型,实现了作为网络节点的社区健康体测跟踪系统。该应用使得原本作为科技传播介质的科普展品,发展成为具有为广大群众提供长期服务的技术平台。     

可重构机器人在科普中的应用

本文介绍乐高机器人的可重构性,给出了几种乐高机器人在实际科普展品中的应用案例,重点描述乐高解魔方机器人的搭建思路、关键技术和相关的一套完整的科普展示系统,充分展现了乐高可重构机器人在科普中的重要应用价值.     

多媒体数字内容在科普展示中的应用研究

科普展览展示在国民科普教育中发挥着重要作用,随着多媒体技术的发展,科普展示的形式也发生了很大变化,多媒体技术的应用也越来越普及.本文论述了教育学理论在多媒体科普展示方面的理论指导作用,以及多媒体数字内容在科普展示中的应用特点,着重研究了多媒体数字内容及设备的主要特点和适用环境,并将研究结果运用到无锡国家物联网应用展示中心展馆的实际案例中.利用数字内容的交互式操作,将LED显示屏和360度环幕联结起来,生动的展示了物联网“物物相连”的概念,这也是本文的创新点.