土建类力学课程体系和教学内容改革设想和实践

如何培养面向２１世纪的新型工程师,是力学教育工作者必须认真研究和探索的课题。本文对土建类力学课程体系和教学内容改革的设想作了阐述,这些设想在教学实践中收到了较好的教学效果     

土建类数值分析课程教学内容优化探讨

数值分析课程是土建类院校理工科专业必设的一门课程,它对于提高学生解决实际问题的能力有很大帮助。根据土建类专业研究生和本科生的教学要求,在分析该课程特点的基础上,对该课程的教学内容进行了优化。实践证明,采取优化的教学内容进行教学,取得了较好的教学效果。     

高职院校美术课教学内容综合化改革与探索

结合高职院校职业教育的特殊性,介绍了高职院校课程的综合化处理,阐述了建筑艺术类美术课程的综合度,研究了建筑艺术类美术综合课程的组织形式,提出了建筑艺术类美术课程发展为综合课程对教师及教材的要求。     

土建类结构力学教学方法与教学手段的改革

本总结了我院土建类结构力学课程的教学基本要求、基本方法及现代教学手段的应用,提出结构力学课程改革新体系,并介绍了结构力学面向能力培养的改革措施。     

土建类结构力学教学方法与教学手段的改革

本文总结了我院土建类结构力学课程的教学基本要求、基本方法及现代教学手段的应用 ,提出结构力学课程改革新体系 ,并介绍了结构力学面向能力培养的改革措施     

新时代土建类工程测量课的教学探索和实践

土建类工程测量课程要满足新时代下应用型本科专业课程的要求。在分析了传统土建类工程测量课程教育弊端的基础上,给出了相应的解决思路,具体在教学内容、教学方式和手段、考核方式、社会资源方面进行了有效和可行的改革。对土建类工程测量课程的教学起到一定的参考作用,也为土建类其他课程的教学改革提供了一定的借鉴意义。     

文献检索课教学内容与方法探索

本针对目前高校教学体制改革给献课带来的巨大冲击,分析了献课本身在教学内容和方法上存在的问题,并通过本人多年的教学实践经验,详细阐述了新时期献教学内容的深化和教学方法的改进的有效措施。     

改革工科高等数学教学内容管见

高等数学的教学,在工科高等教育中占有举足轻重的地位,历来为人瞩目。因此,在高等工程教育的改革中,如何搞好高等数学的教学改革,是重要的研究课题之一。近年来,各方面的专家、学者、教师对此发表了不少很好的意见。本文仅就如何改革工科高等数学的教学内容谈一些意见。 高等数学的教学内容,为教学大纲所规定,并在教材中得到体现。1980年人民教育出版社出版的高等工业学院《高等数学教学大纲》(草案),以及樊映川等编的《高等数学讲义》、同济大学数学教研室编的《高等数学》(第二版)等教材,在全国有广泛深远的影响,在我国高等教育的历史上,有其功绩和地位。但是,为适应“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的需要,在     

土木工程材料课程教学内容改革

土木工程材料课程要适应时代的发展,就需要对课程教学进行必要的改革。应根据土木工程专业所面向的具体行业特点,合理设置教学内容,并根据材料的发展,及时更新教学内容;紧紧围绕实际工程应用,突出材料基本性能与工程应用特性的教学,重点培养学生的工程概念与工程材料应用能力;加强材料耐久性的教学,注重培养学生“全寿命”工程设计概念与社会责任感;节约意识和环保意识的培养应从课堂教学开始。     

必须十分重视教学内容的改革

教学改革的中心任务是教学内容的改革。这是当前提高教学质量的关键,必须十分重视。随着科学技术的飞速发展,各种新技术、新材料、新工艺层出不穷,并已日益广泛地应用到各个领域。传统的培养高级应用型工程技术人才的方式正面临着一场挑战。为了适应这场挑战,每个学校都在不断地调整培养模式,修订和完善教学计划,以能培养出合格人才满足经济建设和用人部门的需要。现在修订教学计划中普遍遇到的问题是,总学时数膨胀,课程门数增加,周学时数偏高等。原定的四年制本科为2400—2600     

安全琐议

安全，这一最基本的需要是人的本能之一。安全，这是一个人们熟谙而非熟稔的词。说它熟谙，缘只它频见于书刊报端：说它并不熟稔由是它并未深深根植于某些人的心田，更不可能触动其灵魂对他们来说，安全一词是形熟而义不熟．知文而不晓义，何以谈得上熟稔?     

工程项目管理课程教学内容改革探讨

工程项目管理课程是一门实践性较强的课程,教学内容安排和课程作业与考核的宗旨是提高和检验学生理论知识学习效果和实践能力。文章针对教学大纲要求、课程特点以及工科类本科生的实际情况,从补充背景知识和相关法规,倡导案例教学,增加适合专业特点的范例以及优化课程作业和考核方式等方面对教学内容进行了改革,帮助学生深刻理解和灵活运用项目管理体系的理论、方法等,培养他们面向未来就业的工作能力。     

钢结构系列课程教学内容改革思考

文章从钢结构的发展要求出发,分析了钢结构系列课程的特点和目前教学中存在的问题,根据提高学生综合能力、实践能力和创新能力三方面的培养目标,就钢结构系列课程体系在教学内容方面的改革进行了思考。     

试论教学内容及课程体系的改革

本文从人才培养的智能结构出发，论述了教学内容及课程体系改革的紧迫性和重要性，以及这方面存在的问题。探讨了教学计划、教学大纲及教科书的革新问题。     

以能力为核心的高职土建类工程测量课程改革

主要从工程测量课程培养学生测量能力的目的出发,分析了传统的工程测量课程体系,对工程测量课程的教学内容、教学方法、实训场地的改革进行探讨,以提高课程教学质量,更好地培养学生的应用型能力。     

琐议居住区规划

居住区——由城市道路所包围的独立的生活居住地段。要求生活、服务、商业、文体、教育、卫生等各种设施齐全,使居民买菜、购物、就学、送托、看病、理发、看电影等就近方便、不走远路。而居住区规划就是在国家有关政策指导下,综合运用经济、技术、理论等手段,处理好居住区内各种设施的相互位置关系,及其与道路、绿化和周围环境相互协调关系,为居民创造一个好的生活环境,做到生活方便,居住宁静安全,环境清洁优美。     

土建类测量学教材内容需要更新

测量学教学改革的首要任务是更新教材。 土建类测量学是专门为土建类各专业编写的测绘技术教材,它与工程测量专业本科教材不同。土建类测量学教材应综合反映出测绘在土建专业上的应用,并注意到土建类各专业的自身特点。同时,随着电子测绘仪器、计算机技术、应用摄影测量、城市遥感技术的推广,地籍测量的兴起和越来越多     

工程索赔琐议

介绍了工程索赔的定义、特点,阐述了在项目实施过程中可能造成索赔发生的影响因素,对此提出施工单位如何加强管理以实现有效的工程索赔及索赔的意义。     

智能建筑系列课程体系和教学内容改革探讨

本文论述了智能建筑市场及技术人才的基本状况，并对教学改革提出了一些值得注意的问题     

建筑专科钢结构课程教学内容改革尝试

建筑专科钢结构课程教学内容改革尝试窦立军房屋建筑工程专业专科学生毕业后主要到建筑施工企业从事房屋建筑工程施工。钢结构课是房屋建筑工程专业的重要专业课，但是，原有钢结构课程的教学内容是以设计为主线进行安排的，主要讲述钢结构的材料、连接和构件的计算。施...