学分制下“跨境电商”实践教学模式探索

跨境电商的人才需求和广东外语外贸大学学分制的教学改革推动了我校实验教学中心探索新的"跨境电商"实践教学模式,通过引入广州市大洋信息技术股份有限公司的跨境电商实训教学平台和实训课程体系,基于实践教学周面向全校语言和经管类专业开设跨境电商实训课程,并将课程与认证相结合。实践表明,新的教学模式能够使学生系统地掌握现代跨境电商的基础知识和操作技能,为有意于此行业发展的学生打开通往跨境电商行业的一扇门。     

基于创新创业能力导向的高校跨境电商实践教学体系建设

跨境电子商务行业的大发展带来了对跨境电子商务人才的巨大需求,然而,高校现行的人才培养模式与跨境电子商务企业对人才的能力需求之间存在较大差距,为解决这一问题,高校需从提升学生的创新创业能力入手,积极构建跨境电子商务实践教学体系。目前,部分高校已经开始尝试推动跨境电商实践教学改革,但尚无法与跨境电子商务企业的实际需求对接。为此,首先要基于跨境电子商务发展对从业者专业知识和实践能力的具体要求,明确跨境电商实践教学的目标体系,进而优化跨境电商实践教学内容体系,建设跨境电商实践教学保障体系以及跨境电商实践教学评价体系。     

基于企业岗位需求的跨境电商教学体系构建研究——以义乌工商职业技术学院为例

跨境电商的飞速发展以及巨大的人才缺口为高职院校跨境电商人才培养带来了机遇和挑战。以义乌工商职业技术学院为例,结合义乌当地跨境电商及企业发展,认为构建基于企业岗位需求的跨境电商教学体系是人才培养的重要环节。在调研跨境电商企业岗位需求及职业能力要求的基础上,提出了在教学体系构建过程中要完善跨境电商课程体系,注重实践课程;利用实训软件提高学生实操技能;加强跨境电商实践基地建设;校企合作,开展师资共享;积极参加跨境电商技能竞赛等。     

跨境电商人才的需求与培养——以郑州市为例

跨境电子商务作为新型国际贸易方式,正逐渐成为外贸增长的新方式。我国已进入国际电子商务快速发展的时代,跨境电子商务人才需求缺口巨大。以郑州市跨境电商企业为例,通过调研分析人才需求层次、岗位细分及岗位需求,指出郑州市还存在现有人才培养模式与社会需求不相适应、专业课程设置与专业技能培养不匹配、实践教学环节与跨境电商实际业务不衔接等问题。提出"实操+创业"模式的跨境电商人才培养模式,明确培养目标,突出培养特色,整合资源,利用现有师资实施模块化教学,打造专业师资团队,鼓励学生进行跨境电子商务实践、创业。     

“一带一路”背景下跨境电商与国贸本科专业教育融合模式探索

在"互联网+"和"一带一路"的大背景下,跨境电子商务作为一种新型贸易模式,正成为促进外贸产业转型升级的重要贸易渠道,对复合型跨境电商人才的需求不断增加。与此同时,高等院校国贸本科专业实施跨境电商教育势在必行。从准确把握当前跨境电商发展现状出发,梳理跨境电商教育与国贸本科专业教育在融合中存在的主要矛盾,从人才培养方案、课程体系和实践教学平台三维视角,构建了跨境电商教育与国贸本科专业教育的融合模式。     

探讨跨境电商物流存在的不足及对策

伴随着我国跨境电商行业的快速发展,传统的国际进出口物流运输模式逐渐显露出其不足之处,已经无法满足蓬勃发展的跨境电商业务新需求。因此,我国的跨境电商物流正在追求更加安全、更加快速、便捷的新方法,以此来应对快速发展的跨境电商行业需求。随着跨境电商行业的不断发展,很多有实力的跨境电商平台开始寻求合作,主要和国内有实力的物流企业合作,尝试在海外构建仓库或者租赁仓储,这样可以有效的提高国际间的电商交易效率,这也是我国跨境电商物流发展的重要对策。在此,本文主要探讨了我国跨境电商物流存在的不足,以及有针对性的解决措施,希望可以给相关的研究和实践提供一些借鉴和思考。     

跨境电商专业深度融合的教学模式改革的几点思考——以宁波城市职业技术学院为例

在跨境电商人才培养难以满足行业需求、跨境电商课程设置不合理、师资队伍严重缺乏和高职院校开设跨境电商教学的各专业在教学中专业特色过于明显导致缺乏综合等问题背景下,宁波城市职业技术学院通过产教深度融合,将应用英语、国际贸易、电子商务等三个专业进行"3E融合",在跨境电商的课程体系构建与教学教学内容调整、教学运行与教学模式改革、教学效果评价机制设计、师资培养与校企合作等方面,以企业真实的跨境电商项目操作为载体,进行了跨境电商教学改革的实践探索,取得了较好的效果。     

基于跨境电商的国际商务专业特色研究——以山东工商学院为例

当前跨境电商的发展对传统国际商务模式造成了冲击,也对国际商务专业人才培养提出了新的挑战。建立基于跨境电商的专业特色,开展仿真实训,有利于提升学生创业和就业能力。具体培养措施包括修订培养方案、加强师资建设、促进教材建设、完善实践教学和引入社会资源。     

高校国际贸易专业跨境电商人才培养路径探析

中国跨境电商的快速发展对人才需求呈现出爆发式增长。跨境电商企业非常看重从业人员的实操能力和业务综合素质。当前高校国际贸易专业在跨境电商人才培养中存在专业和课程设置不合理、师资力量不足、实践教学体系不完善等问题。跨境电商人才培养的有效路径:加强"双师型"师资队伍建设;整合教学资源,优化专业和课程设置;搭建科学有效的实践教学平台;积极推进实施"以赛促学"教学模式。     

高职跨境电商专业方向人才培养模式的创建与探索

大力推进跨境电子商务(下称跨境电商)和外贸综合服务企业发展已成为国家层面的外贸转型战略。针对跨境电商人才需求旺盛、综合素质要求提高的现状,积极创建跨境电商人才培养模式,是跨境电商能够轻装前行的基础。通过课堂教学的创新与课程设置的完善,努力打造"宽口径、厚基础、强技能、多出路"的成长成才格局,切实满足社会的多样发展需求和学生的多元成长需求,这必将对跨境电商专业方向的发展起到推动作用。