建国70年中国科技人才政策演变与发展

通过系统梳理建国70年以来我国科技人才政策的发展脉络,结合科技和经济发展的重大节点,以改革开放为分水岭,总结各阶段科技人才政策特点。通过研究科技人才政策的演进规律,发现科技人才政策的演进历程与国家政治、经济、科技的发展相辅相成,互为促进。根据科技人才政策的演进规律,提出新时期科技人才政策的创新思路。     

大学如何吸引和培育高层次科技人才

科技人才特别是高层次科技人才在科技进步中具有无可替代的作用。高校良好的创新环境,对吸引高层次科技人才向高校集聚,引导教师和科研人员潜心科研,促进高层次科技人才成长十分有利。在全面建设创新型社会、实施创新驱动发展战略的历史条件下,高校亟需从制定与完善高层次科技人才培育政策、健全人才培育体系、营造科技人才成长的良好氛围等方面入手,积极营造有利于高层次科技人才成长的创新环境。     

地方高校青年科技人才发展政策分析——以北京为例

地方高校青年科技人才是加快高校"双一流"建设的积极力量,是促进地区经济和社会发展的重要支撑。全面、合理、高效率的高校青年科技人才发展政策体系是促进人才队伍建设的重要保障。要基于地区经济社会发展目标,把握科技人才发展各阶段的基本特征,并遵循科学研究的基本规律,构建地方高校青年科技人才发展协调机制,不断完善高校青年科技人才培养机制,并健全其评价和激励机制,为高校青年科技人才队伍健康发展提供坚实保障,为地区经济社会高质量发展提供强有力的人才储备。     

凭“她力量”赋华章

正女性科技工作者是我国建设科技强国的重要力量。2021年7月,科技部会同全国妇联等12部门印发《关于支持女性科技人才在科技创新中发挥更大作用的若干措施》,从培养造就高层次女性科技人才、大力支持女性科技人才创新创业、完善女性科技人才评价激励机制等方面提出一系列具体措施,为女性科技人才创造更好的政策环境。近年来,我国女性规划师队伍日益壮大,     

科技人才下乡助力乡村振兴的困境与实践——基于广东省河源市的田野调查

乡村振兴需要科技人才支撑,尤其对经济社会欠发达地区来说更是如此。文章基于河源市科技人才下乡助力乡村振兴存在问题的深度分析,运用帕累托理论从实际需求出发,提出应通过政策激励、人才开发、机制保障、平台建设、项目推动等举措,鼓励、引导广大科技人才开展下乡行动,形成科技人才想下去、能下去、下得去、留得住、起作用的社会氛围,以期对欠发达地区推进乡村振兴战略提供借鉴意义。     

沈阳市建筑科技创新人才培养对策研究

建筑科技创新人才队伍建设是经济发展的重要保障,是促进建筑产业改革升级的强大动力.沈阳市近年来非常重视建筑科技创新人才培养,并且取得了阶段性的成果.然而,随着人才政策的深入实施,发现建筑科技创新人才队伍建设逐步凸显出了一些问题.比如科技人才创新机制不健全、科技创新人才数量和质量有待提升、存在科技人才流失现象等.笔者结合自身工作经历,为沈阳市建筑科技创新人才培养提出相关对策.     

供给侧结构性改革背景下沈阳科技人才队伍建设研究

创新是当前我国建设现代化经济体系、深化供给侧结构性改革的动力,创新的根本在于科技人才队伍的建设。本文从界定科技人才的概念入手,分析了供给侧结构性改革背景下沈阳科技人才队伍建设的必要性,最后提出了沈阳科技人才队伍建设的对策。     

广西科技人才队伍建设研究

衡量一个国家综合竞争力的决定因素之一是科学技术,而科学技术的主要载体是科技人才。因而,作为全球性战略资源的科技人才队伍的建设受到了世界各国的广泛重视。当前我国经济发展的驱动源也必将从要素、投资转向科技和创新,科技人才队伍建设显得尤为重要和紧迫。然而,当前广西科技人才队伍建设中存在着观念落后、整体素质较低、缺乏有效激励机制等问题,难以适应当前经济的发展。因而有必要采取树立新的科技人才观、加快发展高等教育、完善人才激励机制等措施,加快广西科技人才队伍建设。     

科技人才创新创业的政策环境及优化——以浙江省为例

科技人才创新创业的政策体系已经形成,但还存在政策的权威性相对偏弱,政策的协同性有待增强,评价发现、选拔任用与流动配置三类措施的使用偏少,高层次人才对社会保障环境的满意度偏低等问题。对此,应进一步加强人才创新创业综合服务平台建设,建立政策反馈机制和互动机制,对政策进行修改和完善,形成良性互动机制。     

供给侧视角下高校科技人才流动政策研究

近年来,高校创新创业科技人才不断涌现,但高校与企业间创新创业科技人才流动仍不通畅、政策服务体系还不健全。亟需构建符合供给侧改革要求的高校创新创业科技人才流动机制,借鉴发达国家相关政策,结合自身实际情况,优化"走出去"与"请进来"两种模式,注重"孵化-探索-确立"与"简短讲座-系统讲授-正式兼职"两个过程,为创新创业科技人才的发展与培养提供专门的服务组织平台,实行创新创业人员管理分类制度。