论技术指标在电路教学中的引导作用

分析了目前电路教学的现状和不足，指出了技术指标的重要性，论证了在电路教学中充分发挥技术指标的引导作用有利于教学效果和学生工程能力的提升。进一步探讨了如何在实际教学活动中体现技术指标的引导作用，并给出实例。事实证明，技术指标是一种很好的将电路理论知识和工程实践有机结合的纽带。     

Multisim 11在RC无源滤波器教学中的应用

"电路原理"是一门研究电路理论、电路分析与综合的基础工程学科,该课程教学中存在着理论性强、内容抽象、不易理解等问题。针对上述问题,提出了在教学中利用Multisim 11软件进行电路仿真引导学生理解电路理论的一种课程教学新方法。以常用RC无源低通滤波器频率特性分析为例进行教学实践,内容包括网络传递函数、幅频特性、相频特性等。该教学方法可以加深学生对课程内容的理解,同时提高学生的学习兴趣,从而获得理想的课堂教学效果。     

CAE2000系统的硬件设计

简要地介绍了控制系统计算机辅助工程（ＣＡＥ２０００）的硬件结构及技术指标,详细地分析了其接口箱内各组成部分（包括信号转换电路,测试信号源电路,模拟量输入、输出模块和通讯模块）的原理。     

工程案例教学法在"模拟电子技术"课程中的应用——以集成功率放大电路为例

"模拟电子枝术"课程内容抽象、专业性强,传统的教学方法往往使教、学和用产生了一定的脱离,本文以集成功率放大电路为例提出一种工程案例教学法.该方法通过讲解案例电路激发学生兴趣,结合电路仿真和电子制作培养学生对模拟电路的形象思维和创作意识,最终在教师的引导和督促下取得较高的教学效率.     

问题学习法教学在“电路分析基础”课程中的实践

教学模式是教学改革的一个关键性问题。为了培养学生对"电路分析基础"课程学习的兴趣,激发学习热情,增强学习动力,在"电路分析基础"课程教学中联系工程实例,探索出了一些适合"基于问题学习法"的典型案例。教学实施的过程中,精心设计适合每一模块内容的问题,引导启发学生顺着问题思考,逐步与问题隐含的课程内容结合起来,过渡自然。实践证明,该模式取得了良好的教学效果,提高了教学质量,受到了学生的普遍欢迎。     

电路课程双语教学的实践与经验

本文分析了电路课程双语教学中教师、教材和学生在双语教学中的作用和影响,介绍了我们在电路课程双语教学中的一些选择和做法。教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生综合运用英语和专业知识的能力。     

电路课程双语教学的实践与经验

本文分析了电路课程双语教学中教师、教材和学生在双语教学中的作用和影响,介绍了我们在电路课程双语教学中的一些选择和做法.教学效果分析表明,电路课程的双语教学效果良好,提高了学生综合运用英语和专业知识的能力.     

"电路理论"课中频率特性的研究教学初探

本文介绍了"电路理论"课中电路频率特性的研究型教学方案.按照从感性认识到理性认识的过程,首先通过仿真方法将电路变量随频率变化而变化的情况展现给学生.然后,通过启发和讨论,逐步引导学生独立思考,并进行理论分析.在此基础上,引导学生运用所学知识分析给定电路的频率特性或根据要求设计所需电路.在分组讨论后,由教师通过电路仿真对电路的频率特性加以验证.通过这一过程,加深学生对课堂教学内容的认识并学以致用,培养学习兴趣和独立思考能力.     

基于Proteus的汽车电工电子电路设计与应用

为了将汽车电工电子课程的理论教学与实训教学相结合,根据人才培养目标和教学条件,结合课程项目任务中的电路定律定理、电路分析与应用,参考汽车应用的典型电路,基于Proteus设计应用软件平台搭建了综合性电路或系统模型,在教学中演示电路或系统的运行结果.通过改变电路结构或元器件参数,模拟产生出故障状态,以使学生们能够识别故障现象、分析故障原因、制定可行的检修方案、掌握初步的专业技能,为汽车工程专业后续课程教学奠定坚实基础.     

微小电容测量电路

针对目前微小电容测量电路的测量方法进行分析和比较.介绍了代表性电容测量电路的基本原理,评述了各种电路的优缺点以及主要技术指标.并指出微小电容测量电路的发展趋势.     

大功率岸电电源的研制

介绍了岸电电源的优点和工作原理。详细叙述了该装置的主电路、控制系统结构,以及主电路关键参数的设计。给出了主电路、驱动电路和保护电路的设计原理及200kVA岸电电源的主要技术指标。     

微课在《电路分析》课程教学中的应用研究

正微课作为传统课堂教学的重要补充,在教学过程中的作用发突出。本文以《电路分析》课程为例,阐述了在教学过程中引入微课的重要意义,探讨适合本课程的微课教学设计与具体实施。通过教学方法和手段创新,能够更好地发挥微课在《电路分析》教学中的作用,推动《电路分析》课程教学改革不断向纵深发展。     

研究生专业课教学设计模式研究

专业课教学在引导研究生主动探索、发现知识，提高其科研和工程能力方面具有重要的意义和作用。本文分析了研究生专业课教学的理论基础，探讨了基于建构主义学习理论的研究生专业课教学设计模式，总结了该模式在教学运用中的体会。     

微处理器在XF19型电量变送器校验仪中的应用

本文介绍了XF19型电量变送器的功能及技术指标,通过微处理器在校验仪中的应用,以对比的方法,阐述了微机电路在提高电子测量仪器性能指标方面所发挥的作用,并介绍了仪器的硬件及软件设计。     

JGY24-150型大电流直流固体继电器的设计

文章给出了JGY24-150系列大电流直流固体继电器的主要技术指标,介绍了该类产品的设计方法,重点介绍了输入电路、延时电路、隔离电路、驱动电路和输出电路的设计,并给出了一些重要参数的计算方法。     

JG型高电压大电流直流固体继电器设计

给出了JG-（51F-56F）型高电压大电流直流固体继电器的主要技术指标,介绍了该类产品的设计方法,重点介绍了驱动电路的设计和输出电路的设计,并给出了一些重要参数的计算方法。通过检测数据与技术指标的对比,证明设计合理,符合设计要求。     

JGD24-5型固体式限时保护继电器的设计

文章给出了JGD24-5型固体式限时保护继电器的主要技术指标,介绍了该类产品的设计方法,重点介绍了输入电路、延时滤波电路、限时保护电路、隔离电路、驱动电路和串联输出电路的设计,并给出了一些重要参数的计算方法。     

在“电力电子技术”课程教学中展开Matlab仿真训练

结合教学实践,对在“电力电子技术”课程教学中开展Matlab仿真训练进行了探索和研究,并以交直交变频电路为例对其进行了仿真和分析。Matlab软件使用方便、简单,调试容易,可视性好,通过对电力电子电路进行Matlab仿真可以使学生直观地看到不同结构电路的输出波形,帮助学生更好地理解各种电路的工作原理和控制方法,充分调动学生的主动性和积极性,有效提高学生综合运用知识的能力、创新能力和工程素质,在“电力电子技术”教学中具有一定的推广价值。     

一种新型通信用整流器

介绍了一种新型通信用整流器的电路组成与技术特点，给出了主电路结构与技术指标。     

在"电力电子技术"课程教学中展开Matlab仿真训练

结合教学实践,对在"电力电子技术"课程教学中开展Matlab仿真训练进行了探索和研究,并以交直交变频电路为例对其进行了仿真和分析.Matlab软件使用方便、简单,调试容易,可视性好,通过对电力电子电路进行Matlab仿真可以使学生直观地看到不同结构电路的输出波形,帮助学生更好地理解各种电路的工作原理和控制方法,充分调动学生的主动性和积极性,有效提高学生综合运用知识的能力、创新能力和工程素质,在"电力电子技术"教学中具有一定的推广价值.