我国高等教育质量评价的主要问题与对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中指出：“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求”,并指出高等教育要提高人才培养质量、提升科学研究水平以及增强社会服务能力。目前,高等学校大量扩招,     

国家高新技术产业开发区“十一五”规划纲要颁布

据科技部消息，为了落实建设创新型国家的战略部署和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020）》（以下简称《规划纲要》）及《国家“十一五”科学技术发展规划》的总体要求，科技部于近日颁布了《国家高新技术产业化及环境建设（火炬）“十一五”发展纲要》（以下简称《火炬纲要》）和《国家高新技术产业开发区“十一五”发展规划纲要》（以下简称《高新区纲要》）。     

《质量发展纲要2011年-2020年）》宣贯暨标准化创新系列研讨会将举行

据了解．为贯彻落实今年年初国务院颁布的《质量发展纲要（2011年-2020年）》（以下简称“《纲要》”）精神,加快建设质量强国,根据国家质量监督检验检疫总局的工作安排．结合我国行业协会商会职能建设的需要．中国标准化研究院和中万（北京）行业协会商会发展促进中心决定自2012年7月下旬起在北京、内蒙古、云南等地联合举办一系列研讨会．由起草组专家讲解《纲要》及《贯彻实施质量发展纲要2012年行动计划》;解读《标准化事业发展“十二五”规划》及国内外标准化发展趋势：探讨协会商会职能建设与质量发展、标准创新等内容。研讨会的宗旨是：结合我国行业协会商会职能建设与标准化创新理念,“借”协会商会“平台”．“唱”质量强国“好戏”。     

中国特色现代大学制度的内涵与要素

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了完善中国特色现代大学制度的任务,掀起了一场探索现代大学制度的新高潮。探讨中国特色现代大学制度需要从其内涵和基本要素研究着手。中国特色现代大学制度从宏观层面上要规范政府、社会与高校三要素之间的关系,从微观层面上要调整好高等学校内部权力关系的规范和秩序。     

十二五中国轮胎企业要进入世界前十

贯彻国家产业政策，禁止低水平重复建设，警惕和淘汰落后产能，建立市场准入机制、提高产业集中度是“十二五”期间橡胶行业发展亟须解决的重点问题。为此，《橡胶行业“十二五”发展规划指导纲要》（以下简称《指导纲要》）指出，建立产业准入机制和提高产业集中度，尤其是全行业普遍关注的热点，涉及政策导向和企业发展等多方面问题。     

32个机械工业重点建设方案列入2007年度建设计划

为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》及“国家自主创新基础能力建设‘十一五’规划”的精神,根据机械工业“十一五”科技发展规划的部署,我会启动了2007年度机械工业重点（工程）实验室建设试点工作。经组织相关领域的专家对申报单位建设方案的评审,批准“塑性近净成形工程实验室”等32个机械工业重点实验室和工程实验室列入2007年度项目建设计划。     

国家发展改革委发布《“十一五”重大技术装备研制和重大产业技术开发专项规划》

为了全面贯彻落实党的“十七大”精神,贯彻落实《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》,不断提高我国重点领域重大技术装备的自主研制能力和重大产业技术的自主开发能力,促进我国产业结构的优化升级和经济发展方式的转变,推动产业技术进步,国家发展改革委编制并于2008年1月17日发布了《“十一五”重大技术装备研制和重大产业技术开发专项规划》。     

因材“施考”与“施教”：分类考试的精神内涵

“分类考试”,作为《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》（下简称《纲要》）明确提出的与“综合评价”、“多元录取”并列的考试招生制度改革三大目标之一,有其深刻的历史印记与强烈的现实需求.厘清“分类考试”形式的古今之变,汲取“分类考试”改革的历史经验和教训,辨明“分类考试”的当代内涵及其动力之源,是科学推进分类考试改革的重要前提.     

“现代大学制度”辩

“现代大学制度”成为了中国近年来高等教育改革的热门话题,然而,对其内涵的理解却是众说纷纭。根据新制度经济学的基本精神,以及当前“现代企业制度”中的“现代”精神,“现代大学制度”应当特指在大学所有权与管理权相分离基础上的“现代制度”,以区别于常规的大学制度变革问题。这样明确“现代大学制度”的内涵,有助于规范学术用语、明确学术研究方向。     

科技部批准建设首批企业国家重点实验室

为贯彻落实全国科技大会和《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》的精神，营造激励自主创新的环境，促进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，科技部于2006年底全面启动了在转制院所和企业建设国家重点实验室的工作。近日，根据专家评审意见，科技部批准了“提高石油采收率实验室”等36个企业实验室的建设申请。     

《工业节能“十二五”规划》发布

日前,为贯彻落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《工业转型升级规划（2011年～2015年）》、《国务院“十二五”节能减排综合性工作方案》和《节能减排规划（2011年～2015年）》,确立绿色发展的理念．提升工业节能发展水平,工业和信息化部制定了（（212业节能“十二五”规划》（以下简称“《规划》”）。     

仪器仪表6个“863”项目招标 国家财政支持超过9000万

“十一五”863计划先进制造技术领域重点项目是依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家高技术研究发展计划（863计划）“十一五”发展纲要》的任务要求设置的。     

高技术产业发展“十一五”规划正式发布

日前，经国务院同意，国家发展改革委印发了《高技术产业发展“十一五”规划》（以下简称《规划》），这是贯彻落实国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的具体部署，是实施国家中长期科学和技术发展规划纲要的行动计划，也是推动我国高技术产业快速健康发展，促进产业结构调整和经济增长方式转变，加快建设创新型国家和落实科学发展观的一项重要举措。     

提高高等教育质量贵在落实

我国高等教育经过1999年后的8年扩招,跨越式进入了大众化教育阶段,当前应重点抓教育质量的提高,并从三方面落到实处。一是落实在教育理念上,把提高质量当作高等教育的生命线。不管是从国际人才竞争的形势看,还是从高校面临的责任、使命以及我国高校的现状看,教育工作者都必须有一种危机感和责任感来确立质量是生命线的理念。二是落实在质量标准上,要以人为本,“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育的根本标准”。为此,必须树立大教育观念,让教育回归教育;必须关注每一个学生的发展,以学生为中心;要因材施教,分层培养。三是切实履行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定的举措,包括加强教师队伍建设,提高人才培养质量,实施重点发展、合理布局、分类指导的方略。     

国家发展改革委等部门下发"十一五"十大重点节能工程实施意见

十大重点节能工程是《节能中长期专项规划》的重要内容，已纳入国家“十一五”规划《纲要》。为组织实施好十大重点节能工程，国家发展改革委会同科技部、财政部、建设部、质检总局、环保总局、国管局和中直管理局组织编制了《“十一五”十大重点节能工程实施意见》（以下简称《实施意见》），这必将对落实节能中长期专项规划、实现“十一五”节能目标发挥重要作用。     

中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定

为抓住和用好本世纪头20年发展的重要战略机遇期，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，组织实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（以下简称《规划纲要》），增强自主创新能力，努力建设创新型国家，特作如下决定。     

胡庶华的大学教育思想及治校实践

胡庶华是我国近现代一位杰出的教育家。他在丰富的治校实践中形成了融合中西教育之长的大学教育思想。其特色是秉持以“承朱张之绪,取欧美之长”为核心的大学理念,注重大学文化建设,培育具有鲜明特质的大学精神;注重思想道德教育,培养具有健全人格的文武全才;注重学术研究,倡导大学学术化;注重服务社会,倡导大学地方化;注重师资队伍和支撑体系建设,着力提高办学质量。胡庶华为促进我国大学教育事业特别是湖南大学、同济大学、重庆大学、西北大学等重点学府的建设和发展作出了重要贡献。学习和探讨胡庶华的教育思想和治校实践对于今天的高等教育改革和发展仍然具有重要的意义。     

高考改革规划需要更实事求是

《国家中长期教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）征求意见稿第十二章,对考试招生制度改革,在推进考试招生制度改革（三十四）、完善中等学校考试招生制度改革（三十五）、完善高等学校考试招生制度改革（三十六）、加强信息公开和社会监督（三十七）等四个方面,作了不少深刻的论述。其中也有诸多观点值得商榷或推敲。概言之,高考改革规划需要更实事求是。     

浅议高等教育改革的动因、历程、原则、内容及趋势

改革开放20多年来的中国高等教育经历了体制结构调整、大发展及深化教学改革和提高教学质量三个发展阶段。其中，管理方面，办学体制、管理体制、投资体制、高考和毕业生就业制度，以及后勤管理都经历了全面改革。计划经济下国有化的办学体制、条块分割的领导体制、高度集权的管理体制及单一的投资体制是中国高等教育改革的内部动因，而中国的经济体制改革则是推动高等教育改革的外部动因。高等教育改革必须坚持方向性、适应性、规律性、协调性、多样性及风险预测原则。未来中国高等教育改革的趋势是：进一步深化办学体制改革；建立现代大学制度，落实高校办学自主权；完善大学法人治理结构；推进高水平大学和重点大学的建设；发展高等教育信息化；发挥高等教育在终身教育中的作用。     

总编寄语

2006年伊始，在全国科学技术大会上，国务院颁布实施了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》。中华民族启动了“增强自主创新能力，努力建设创新型国家”的伟大工程。