新技术新模式推进机械制造实践教学强化一流本科建设的能力培养

以一流学科和新工科建设为指引,以2.0版卓越工程师培养计划对人才的能力结构要求为目标,从学生“基础能力”培养出发,对机械制造学科实践类教学的理念和模式进行改革,结合CAI/VR及3D打印等新技术的应用,通过将制造技术理论课程教学与实验教学、实习和课程设计等实践类教学的有机结合,来提升学生的知识获取能力,强化知识应用能力,进而实现创新创造能力的培养,以满足创新型国家建设对人才的基础能力的需要。     

"双一流"建设背景下双语研究生课程建设的研究与探讨

文章结合食品科学专业研究生的教学与实践,分析双语教学在研究生教学过程中的重要性,以及学校在双语教学存在的问题和现状,对"双一流"建设背景下双语研究生课程建设相应的改革措施进行了探讨。     

工程教育背景下化学工程与技术一流学科内涵提升策略研究

开展工程教育认证,是推动我国高校工程教育改革、提升学科水平、提高学生实践能力的重大举措.文章以化学工程与技术一流学科专业为例,结合多年的教学实践经验,从工程教育背景对高校工科专业的影响、化学工程与技术一流学科专业的基本特点、对化学工程与技术一流学科内涵提升的思考等3个方面予以分析和讨论,希望为更多高校在推进工程教育认证...     

滚动轴承振动评估的灰色理论

提出了优化工艺方案、评估滚动轴承振动的新方法，这种方法以灰色系统理论为基本依据，允许很少的试验数据及所研究系统的概率分布未知。并以32308圆锥滚子轴承振动的试验结果为例说明了该方法的具体应用。     

设备资产评估的理论与实践

随着我国经济体制改革的不断深化和市场经济的发展,目前各行业形成了多种经济性质如多种经营方式的新局面,资产产权的变动(如企业实行股份制或合资等)已由过去的无偿调拨变为有价交换。 同时,由于价格政策的放开,使得企业固定资产的帐面值与市场实际价值产生了严重的背离。为了维护资产所有者和经营者各方的利益.也为了企业转换经营机制和执行新的会计制度,现在有许多企业已进行资产评估,对各类固定资产的重估价值和成新率进行评估。 设备资产的评估是企业资产评估的一项主要内容,而且工作量大,牵涉面广、笔者最近参加了一些企业的资产评估工作,从机器设备评估角度看.有些问题值得进一步研究,如规定使用年限问题,超龄设备的成新率问题,以及尚可使用年限如何确定等。 一、关于规定使用年限问题 在评估设备成新率时,规定使用年限(折旧年限)是一项主要参数。规定使用年限的长短,直接关系到成新率的高低。 现在的问题是,规定的折旧年限有新老两种,即1985年颁发的分类折旧年限和最近制订的企业财务会计制度中新的折旧年限。如机器设备的折旧年限,前者平均为18年,后者为12年(10～11年)。笔者参加评估的几个企业都采用后者,取最高限(即14年),这样,无形中降低了设备的成新率。 如某台设备已使用了10年,若规     

基于多模态混合的机械设计一流课程建设

以学生学习为中心,以能力培养为核心,目标导向,持续改进为理念,在“互联网+教材+课程”模式下实现多模态混合式机械设计课程教学的新体系、新内容、新方法、新模式和新质量。通过成果导向教育(Outcome Based Education, OBE)方式构建面向现代机械设计和智能制造技术的人才培养新模式,从课程内容重塑、资源建设、教学方法改革、课程成绩评定等方面进行探索与实践,培养德才兼备、基础扎实、科学人文素养协调发展,掌握机械工程理论知识,具备综合应用与创新能力,具有社会责任感和国际视野的高素质创新人才。     

塔式起重机安全评估方法探讨

针对塔式起重机传统检验方法存在的检测周期和内容固定,且检验相对比较被动,得到的数据也不够全面的问题,采用模糊综合评价技术,从作业环境和外观、主要零部件、电气控制系统、安全保护和防护装置、整机金属结构5个评价部类,制定塔式起重机安全评估准则和评估体系,为在用塔式起重机的安全技术管理与合理使用提供有效的技术支撑.     

期权理论在投资项目评估中的应用

期权思想和方法是投资者必须积极面对的现实问题。本文简要分析了期权理论的思想内涵和特点,结合实例介绍了期权在投资项目评估与决策等方面应用和实施的一般框架。     

复杂机械系统可靠性评估方法及内容的探讨

一、前言对于复杂机械系统进行可靠性评估,由于过去长期以来没有准确的数据资料作为评估的依据,因此,需要通过试验来获得数据。但如何进行试验,试验数据如何进行收集,如何处理及评估哪些可靠性特征量等问题,这是目前正在研究的问题。由于复杂机械系统组成不同,功能不同,工作条件不同,使用维修方法不同,都将使评估结果不一。通过对实际复杂机械系统的可靠性评估的研究,本文就复杂机械系统的评估试验方法,数据收集与处理方法及评估指标等问     

如何创建世界一流大学——香港科技大学的探索

香港科技大学虽然建校仅十五年，然而它却产生了许多令人瞩目的学术成果。本文从办学理念、师资建设、研究与开发等方面对该校进行分析后认为，立足本地、着眼世界且小而精的办学理念，高标准、人性化的师资建设，及有选择、合作性的研发活动是香港科技大学办学特色之所在，也是其在短时间内迅速崛起的重要因素，这些经验值得内地高校创建世界一流大学过程中思索与借鉴。     

NSFC机械工程学科2014年度管理工作综述

介绍了2014年度国家自然科学基金委员会(NSFC)机械工程学科科学基金项目的申请、评审及资助情况;以机构学与机器人和微/纳机械系统两个领域的申报项目为例,对申请、评审和资助情况进行了分析。概述了2013年度科学基金项目的结题/进展情况,总结了项目执行过程中存在的问题。回顾了学科在“十三五”战略规划制定、重大项目立项、学术交流与合作、人才培养与团队建设和鼓励创新等方面的管理举措。综述了2014年度我国机械工程领域的国际学术影响和取得的最新进展;对2015年度学科工作进行了展望。     

产品可制造性评价理论研究

从理论角度对产品可制造性评价的功能、原理和体系结构进行阐述。     

[刀具及切削工艺]基于元活动的工艺优化决策评估方法

针对飞机复杂结构零件工艺优化目标多变、优化要素难以确定的问题,引入价值工程理论,提出了基于工艺元活动的工艺优化价值评价方法。面向企业动态变化的优化需求, 提出了价值期望权重分配算法,从工艺元活动功能评价、成本评价、价值评价维度,建立了飞机结构件工艺优化的价值评价模型,针对不同工艺层级进行了优化价值分析。最后,通过一个优化实例验证了该方法的有效性。     

浅论高职系部“以评促建”

为了达到“以评促建”的目的,高职院校系部在领会评估方案精神、完成各项指标任务的基础上,找准薄弱环节进行针对性的整改.其中这项工作更是系部“以评促建”工作的重中之重是通过完善实训基地建设以弥补实践教学环节的薄弱,遵循市场规律、市场机制和市场原则以推进“特色专业”的设置和建设,根据“师资队伍”的指标内涵则指导系部建设一支规模适宜、质量优良、结构合理、专兼结合的师资队伍,因势利导地做好新模式下的教学管理工作.     

机械工程学科2012年度科学基金管理工作综述

综述了2012年度国家自然科学基金委员会机械工程学科科学基金项目的评审及资助情况;以机械摩擦学与表面技术和高能束制造两个典型领域申报项目为例,对申请热点进行了分析。回顾了国家自然科学基金委员会科学处在促进学术交流与合作、重大项目立项、重大研究计划项目中期评估和青年人才队伍培养等方面的管理举措;总结了科学基金项目研究进展与人才培养成果情况。     

2011年度NSFC机械工程学科工作回顾与思考

2011年度,以国家自然科学基金委员会所提出的"三个更加侧重"为战略导向,NSFC机械工程学科在原始创新、人才培养、卓越管理等方面进一步探索开拓、创新发展,取得了良好成绩。从科学基金评审、学科进展和学科管理三个方面综述一年来的工作。     

绩效考核管理分析

介绍绩效考核的主要作用,对存在的问题现象进行具体分析,并提出改进意见。