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荣益 《计算机光盘软件与应用》2014,(18):222+224
本文分析了信息技术课程教学网站设计意义,同时从信息技术课程教学网站的需求分析与功能定位以及信息技术课程教学网站的内容设计两方面探讨了信息技术课程教学网站设计实现,以及为信息技术课程教学网站的设计提供一些参考,提升信息技术课程教学效率,促进学生的全面发展。 相似文献
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围绕工科计算机专业数据结构课程教学,提出课程思政融入教学的路径,以两个具体案例为例,从思政元素、课程思政教学目标和课程思政作业3个方面介绍数据结构课程思政融入教学的实践,最后说明课程思政融入教学的成效。 相似文献
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后现代主义课程理论是一种新的教育理念,强调教育的多视角,开放宽松的教育模式。C语言程序设计课程是高校非计算机专业中的一门基础课,C语言的教学中存在着一些问题。应用后现代主义课程理论的思想在C语言课程教学中,提出教学的新思路,给出课程教学目标确定、课程教学组织与实施的建议,提高C语言程序设计课程的教学效果。 相似文献
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网络课程是网络教学的基础,而教学资源是网络课程的关键要素。利用既有的教学资源灵活、快捷地构建课程教学网站,是缓解网络教学和网络课程之间矛盾的重要方法。该文以广西百色学院教学资源库为基础,介绍网络课程的构成,教学资源库的访问接口,并阐述了基于教学资源库的教学网站建设方法。 相似文献
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结合本校本科计算机科学与技术专业“密码学”课程的教学实际,对密码学课程的教学内容,课程安排,实践
教学的设计,以及课程考核方式等密码学课程教学的相关问题,进行了深入地探讨和研究,并对密码学课程教学进行改进,
取得了良好的教学效果。 相似文献
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针对课程思政教学的重要意义和方向,分析C语言程序设计课程中融合课程思政的难点,提出C语言程序设计课程与课程思政的融合策略,从教师层面、教学目标层面和教学内容层面介绍课程思政教学过程,结合青海省特色探讨高校如何结合自身特点开展课程思政教学。 相似文献
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吴广裕 《数字社区&智能家居》2006,(7):196-196,227
本文从高专的培养目标出发，详细分析了微机安装与维护课程的特点。针对现行课程存在的问题，作者提出包括教材实验设备，理论教学实践教学和课程考核一系列的改革方案。 相似文献
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《计算机组装与维护》是一门技能性课程,是一门理论与实践密切结合,并侧重操作技术和应用能力培养的课程。文章从该课程实际的教学现状出发,结合我校学生特点,以及自己教学的经验和体会,提出了若干切实可行的改革建议。 相似文献
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李鸿宾 《电脑与微电子技术》2012,(6):32-33,44
《计算机系统组成与维护》课程让学生整体认识微机的软硬件系统,掌握微机的组装、系统设置和操作系统安装,能够对硬件进行测试,排除常见的软硬件故障,使用与维护常见外部设备。该课程培养学生的实际应用和操作能力,非常注重理论结合实际。针对《计算机系统组成与维护》课程的教学目标和特点,介绍在教学中对教学内容、教学方法的探索。 相似文献
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陈桦楠 《电脑编程技巧与维护》2011,(6):90-91
《计算机组装与维修》是中职技校计算机专业开设的一门必修课程,其教学方法、实训内容必须联系实际,使学生掌握的技能与社会电脑技术发展同步。围绕联系实际、因材施教论述了该课程的教学改革。 相似文献
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《计算机组装与维护》是一门理论联系实践的综合课程,随着社会的进步,科技的发展,教学的内容也要随着改变,但是大多数的课程内容知识更新滞后,理论多于实践,与社会需求相差甚大。从实际教学出发,探讨课程教学过程中存在的问题和难点,结合课程目标、人才培养方案、学生和课程特点,提出多种改革方法,以达到更好的教学效果。 相似文献
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本文对《计算机与办公设备组装与维修》课程的体系以及课程整合进行了探索．提出了增加课程知识面并且模块化组织课程的建设思路．对不同专业的同学有针对性地组织相应的课题模块进行学习：对该课程的教学方法也进行了探讨．提出了在教学过程中注重讲练结合。加强学生动手能力的培养。 相似文献
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高莉 《数字社区&智能家居》2009,(20)
《计算机组装与维护》是中等职业学校计算机专业的一门实践性很强的专业课程,要求学生不仅要有认知能力,更主要具有动手能力。该文提出用各种教学方法和加强实训教学,利用现有资源和任务实训,提高学生对这门课程的学习热情和效果。 相似文献
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本文以计算机组装与维护课程为研究对象,提出基于建构主义的七个二教学思路,经过近年来的实施,取得了较好的教学效果和社会效果。 相似文献
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《计算机维护与维修》视频教学系统研究 总被引：2，自引：1，他引：1
高校《计算机维护与维修》课具有很强的实践性、技术性,需要学生不断积累经验,为适应现阶段教学与实践相结合的理念,满足用人单位对这类技能的迫切要求,在多年的探索实践基础上,提出了一种基于校园网的视频辅助教学模式,搭建流媒体服务器,制作视频教学课件,在小范围内推广发现教学效果明显提高,对学生的技能训练有较好的促进作用,更好地满足了该课程教学要求,有很好的应用前景。 相似文献
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《计算机组装与办公设备维护》是高职院校计算机应用技术专业一门实践性很强的核心课程,随着办公自动化的普及．不少用人单位对计算机与各种办公设备实操能力的要求越来越高,所以熟练操作、维护计算机和办公设备,提高实践操作技能．是培养学生的目标。从实际教学出发,探讨课程教学过程中存在的问题和难点,结合人才培养方案、课程目标、学生和课程特点,提出讲练结合等多种改革方法,以达到更好的教学效果。 相似文献