场所精神的延续——由高校传统校区更新谈起

高校传统校园是高校历史和文化的载体,体现着时代背景下校园所特有的场所精神。随着高等教育的迅速发展和历史建筑的老化,对传统校园的更新成为高等院校可持续发展的重要途径之一。该文着重探讨了在更新过程中如何对高校场所精神的传承和延续。     

华工北校区校园更新研究——高校建设高潮之后的思考

传统校区是高校历史文化的载体,有着特有的文化底蕴和场所精神,正是这种特点决定了它不同于新校园建设,必然要受到各种因素的制约,华南理工大学历史悠久,研究石牌校园历史建筑以及与之相关的普通性和特殊理论问题,不仅是这一处于岭南地区近代高校建筑遗产保护本身的需要．而且可以为其他的近代大学校园历史建筑的保护提供参考与借鉴,积累相关保护经验。这样有助于揭示出校园内部各要素相互间的关系,从而把握其发展规律,发现校内规划的场所精神,为校园的发展规划提供指导。     

高校历史建筑防火安全解析——以重庆大学工学院楼和文字斋为例

我国高校校园中有许多优秀的历史建筑,这些建筑是传承校园历史和文化底蕴的重要物质载体。近年来高校校园火灾频发,许多依旧在使用中的历史建筑遭到毁坏,完善和改进历史建筑防火设计显得尤为重要。该文采用事件类比分析法,以两座保护再利用的高校历史建筑为例,依照现阶段防火规范,分析历史建筑防火现状,指出所存在的安全隐患,提出符合保护历史建筑原则和现代防火安全要求的实质性改善建议,进一步总结在保存建筑历史与文化价值的同时,提升建筑本身的防火安全的原则与方法。     

风韵隽永--校园传统建筑与文脉气息随想

本文通过对所选校园传统建筑的评析,并从建筑时代性的角度出发,结合对高校校园环境气息的感受,简明指出校园传统建筑人文环境对校园气息营造的重要性。     

基于建构视角下高校历史建筑改造设计初探

引入"建构"的视角对高校历史建筑改造进行研究,探讨改造中高校建筑建构价值的保留和校园文脉的延续。并结合国内高校建筑改造优秀案例,阐释了建构视角下高校历史建筑改造设计中的建构策略。     

高校大礼堂更新改造初探

当前我国高等院校的历史建筑存在着不同程度的老化破损,设备陈旧、使用率低等情况,在功能和规模上也已无法满足当今高校师生正常教学需求。盲目拆除重建又会破坏校园原始风貌,造成资源浪费,不符合建设节约型社会的基本原则。该文通过阐述高校大礼堂的建筑特点,总结归纳出改造大礼堂的一般性原则,为高校大礼堂更新改造提供参考借鉴。对高校旧建筑进行更新改造设计,既可以延续高校历史文脉,也可以实现高校的可持续发展。     

高校校园建筑风格与建筑文化的思考

建筑具有双重属性:它既是物质财富,又是精神产品;既是技术的产物,又是艺术、文化的创作。校园建筑是校园文化和学校历史的载体,是一所学校发展的年轮。高校校园建筑记载着中国高等教育的发展历史,体现着不同时期的办学理念和人才培养目标的内涵。因而,研究高校校园的建筑风格和文化有着特别重要的意义。文中以哈尔滨工程大学为例,论述了如何传承高校的特色建筑风格和建筑文化并在传承中有所创新。     

上海百年高校老校园建筑外部空间更新设计研究

该文提出了百年高校老校园建筑外部空间的设计原则的建议,以此唤起人们对具有悠久历史的老校园的关注。通过对设计对策的总结,以期能够在其改造和更新过程中提供可以参考的理论支持。     

高校校园景观设计中的历史文脉传承

从探讨高校校园景观设计与历史文脉传承的重要性入手,主要分析了校园建筑、校园自然景观、校园人工景观等3个方面的表达方式相关的实例,根据表达方式的共性概括提出高校校园景观中历史文脉传承的3种设计思路。     

基于东莞高校校园建校模式的对比与评价

东莞高校校园建校模式大体分为传统集中式和现代自由式。两种不同的高校建校模式在校园规划、建筑形态、绿化景观和道路交通上各具特点,从而体现出不同的校园建筑文化。为了研究两种高校校园建设模式给使用者带来的影响,该文采用问卷统计的方法对东莞6所高校校园进行调查,结果表明使用者对现代自由式高校作出了相对较高的评价。     

高校校园绿色建筑设计要点

随着社会不断发展进步,人们对生活质量要求逐渐提高,高校校园实施卢瑟建筑是和谐校园发展的必然要求。建设绿色校园,为学生营造良好舒适的学习氛围,不仅可以净化校园内的空气,还可以实现节约能源,保护环境的目的。绿色建筑符合时代发展,也是建筑领域今后主要发展方向。文章将结合我国高校校园建设的具体情况,对高校绿色建筑设计要点进行分析,希望可以为校园绿色建筑起到促进作用。     

当代高校图书馆设计探析——以四川美术学院、苏州大学文正学院和中国美术学院为例

图书馆作为一种重要的建筑类型,承载着城市、校园的文脉和历史,它与传统建筑元素之间的对话,与自然条件、地域文化的结合,造就了中国图书馆建筑的民族独创性。该文从时代发展的角度出发,强调中国传统建筑元素新构的设计思路与高校图书馆设计结合的必要性。结合实例探索中国传统建筑元素重构的策略及其与当代高校图书馆建筑相结合的手段。     

高校历史建筑维护利用视角下的建筑档案管理研究——以华南理工大学为例

我国高等教育发展历经百年之久,校园建筑承载着办学的发展沿革,成为历史文物保留下来,见证了我国高校办学的百年历程。现存校园历史建筑几经维护、升级改造后,继续为教学科研服务。以华南理工大学校园历史建筑为例,总结校园档案管理存在的问题,探索如何改善建筑档案管理,以充分发挥档案在历史建筑维护改造、校园文化建设方面的重要作用。     

装配式体系下的高校教学建筑标准化设计研究

近年来,随着全国范围内装配式建筑的大力推广,装配式在高校校园建设中的应用也引起了业内的广泛关注,建造了一些试点案例。试点案例的实践为装配式建筑在高校校园建筑中的应用提供了前沿的探索,但是目前我国对于装配式高校校园建筑的研究仍然十分缺乏。标准化设计是装配式建筑的关键,该文以高校校园建筑中最为典型的教学建筑为例,通过对11个传统建造和装配式建造的高校教学建筑案例进行统计、分析和比较,从平面标准化、预制构件标准化、立面多样化三个方面,探索装配式体系下高校教学建筑的标准化设计。     

高等校园中场所精神的营造——以传统校园为样本

为了探究当代高等校园中场所精神的营造,从高校文化、高校建筑、高校景观及高校中的空间尺度等方面为切入点,分别对其与场所精神的关系进行研究分析,试图从传统建筑中汲取特定的场所精神。由于校园扩大规模的需求,对传统校园的更新也是今后传统校园建设的重要内容。无论是新建校区还是对传统校区的更新,必须要平衡诸多矛盾,一方面要通过对场所文脉与地域的回应来获得贯注其中的"记忆",另一方面也通过发展场所新的用途和活动赋予其生机和活力。     

高校校园的建筑设计

作为高校校园具有代表性的物质文化载体,高校校园建筑承载着提供特定空间区域以及展示学校形象的作用,是建筑工程技术和校园人文艺术相结合的物质财富。因此,应当重视高校校园建筑设计。基于仿生学设计的校园建筑。建筑是用材料做出来的,从某种角度而言,校园建筑没有必要成为一件具有艺术特色与视觉美感的"作品",不应当只是墙与柱子之间的组合,其价值也可以源于与本土文化与环境的结合.     

以太原理工大学为例谈高校建筑风格动态

以太原理工大学百年的发展与演变为例,从建筑历史、流派和理论的角度通过对校园建筑相关材料的查阅、整理和分析,对百年高校建筑样式按照不同历史时期进行解读,并从建筑风格特征和公共艺术建设两方面梳理其动态变化,为今后校园建设发展指明了方向。     

浅谈后现代主义建筑——以高校建筑为例

后现代主义具有多元开放性,在满足功能的同时强调设计的个性与民族特性等,通过借鉴历史风格来增加设计的文化内涵。高校建筑不应该片面地追求其功能性。文章从现代高校建筑的设计实践出发,以校园建筑的风格问题为立足点,分析后现代主义建筑的合理性,强调校园建筑要符合当今大学生的文化心理需求。     

依坡就势,兼容并蓄——邵阳学院体育教学中心设计理念

高校体育建筑兼有文化性和时代性,它既要强调文化传统和校园文脉,又要体现体育建筑的时代特色。建筑设计应注重简洁、朴实和高品格,而不在于材料、装修的豪华及过分做作的造型。本案设计将定位于突出高校体育建筑特殊性以区别公共体育建筑,体现其实用性、兼容性与高效性,同时应节约土地和成本,充分利用建筑空间,营造宜人的校园氛围。     

文化基因的遗传与转换——福州近代高校校园建筑比较分析

福州近代高校的校园建筑是一种文化的参照物。它藉由校园的空间形态及其建筑风格特征来形成特定的建筑语言,反映中国传统文化与西方工业文明的结合,是西方建筑师在特殊的历史背景下通过实践来表达一种社会的文化现象。该文从选址、规划、平面布局、结构技术和建筑风格等方面比较分析华南女子文理学院和福建协和大学的异同,探讨建筑设计背后的文化继承和转变,以及社会历史对建筑文化的影响。