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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《Planning》2019,(14):281-282
随着互联网+时代的到来,网络已经发展成为高校学生的思想政治教育主阵地。高校辅导员要胜任新时代网络环境下的思想政治教育工作就需要具备相对应的素质和能力,也就是说辅导员需要具备网络环境下的思想政治教育胜任力。本文首先分析辅导员思想政治教育胜任力的组成,然后分析网络环境下辅导员思想政治教育胜任力提升的重要性,最后尝试探索网络环境下辅导员思想政治教育胜任力提升的具体对策。  相似文献   

2.
《Planning》2016,(23)
创新已成为时代发展的必然要求,创新人才培养更是关乎国家发展和科技进步的系统工程。思想政治教育的宗旨是培养人,促使人自由而全面发展。为此,分析创新人才培养和思想政治教育之间的内在联系,发掘思想政治教育对创新人才培养的作用。进一步提出助力创新人才培养的思想政治教育新途径。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(6)
随着网络技术的发展,我们逐渐步入新媒体时代,在这个时代背景下,对高校思想政治教育提出了新的目标和要求[1]。为实现新媒体时代下大学生思想政治教育的创新发展,笔者从新媒体时代大学生思想政治教育现状入手,对新媒体时代大学生思想政治教育创新策略进行了深入地探究。  相似文献   

4.
《Planning》2020,(12)
进入新世纪以后,全球经济一体化加快发展,面对市场的不断冲击,国有企业的生存面临着巨大挑战。只有紧随时代发展,不断进行创新和改革,才能拓宽国有企业的生存空间。因为国有企业的管理工作带有一定的政治特色,所以在建设企业文化时有必要将其和思想政治工作进行有效融合。在新形势下,女工已成为不可忽视的群体,女工思想政治教育不仅起到了协调家庭关系、维护社会稳定的作用,同时也影响着企业文化和企业整体的生产经营活动。因此,思想政治教育工作者应不断思考和探索改进女工思想政治教育的基本方法和途径。该文分析了国有企业女工思想政治教育的必要性,并且提出了一些具体的改进策略。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(11):172-173
虚拟网络世界是现实世界的直接映射,在移动互联网时代,随着网络日益日常化、生活化、和社会化,网络素养成为了人们生活的必然需求,这使移动互联网素养教育与思想政治教育的目的和范围渐趋一致。因此,网络素养教育与思政教育融合成为必然趋势,网络素养教育走入思想政治教育并成为了思政教育的新领域,促使思政教育不断改革,以符合时代性,具有针对性,产生实效性。网素养教育与思想政治教育目的的一致性使我们在改革中必须坚持培育和践行社会主义核心价值观原则。  相似文献   

6.
《Planning》2022,(4)
我国已全面进入信息化时代。网络信息时代不仅带来了众多的发展机遇,也对思想不够成熟的学生产生了过多的冲击,尤其在三观成长的初中阶段,网络信息对学生的影响更为深远。在这种环境下,初中阶段的思想政治教育需要与时俱进才能真正发挥出教育价值。本文旨在探究初中思想政治教育在网络信息化时代下的机遇与挑战,希望能为初中思政教育工作的完善提供有价值的参考。  相似文献   

7.
《Planning》2015,(36)
在"微时代"大潮的冲击下,微信已成为当前高校大学生乐于接受的媒介,而其中微信公众平台的迅速普及,为各高校构建网络思想政治教育提供了新场域。本文分析了高校辅导员微信公众平台在大学生思想政治教育中应用的可行性及其应用,并提出了微信公众平台融入大学生思想政治教育工作的新途径。  相似文献   

8.
在新媒体时代,弘扬主流价值观是大学生思想政治教育的根本。新媒体已经成为当代大学生网络思想政治教育的新场域之一。它以其独有的平等性、内容自由、个性张扬等特征。在满足大学生寻求自我发展的需要、拓展师生交流沟通平台、提高思想政治教育时效性的同时,也弱化了传统大学生思想政治教育的权威性,削弱了传统大学生思想政治教育的效果,合理高效地利用新媒体的优势与特点,促进高职院校思想政治教育载体的新发展,势在必行。  相似文献   

9.
《Planning》2016,(8):70-71
当前,网络技术高速发展,并应用广泛,在高校大学生群体中作用凸显。本研究以搭建网络平台为依托,来促进大学生思想政治教育工作。通过充分发挥网络技术的优势,将学生对网络的依赖转化为思想政治教育的有力条件,跟上时代步伐,提高工作的科学性、便捷性和适应性。在丰富、发展和完善大学生思想政治理论体系的同时,满足高校学生思想政治教育工作日趋复杂的需求。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(30)
随着网络时代的不断发展与变化,当代大学生思想政治教育也呈现一些新特点和新变化。网络是一把双刃剑,如何面对网络时代的影响,加强对当代大学生的思想政治教育已经成为了一个不容忽视的问题。本文通过阐述网络时代的概念与特点,分析网络时代对大学生思想政治教育的积极的影响和消极的影响,并在最后探讨如何克服消极影响,充分利用网络时代的积极影响加强对当代大学生的思想政治教育。  相似文献   

11.
《Planning》2015,(33)
当今高校网络思想政治教育虽已发展成为一个比较系统的格局,但利用手机APP进行思想政治教育补充了思想政治教育的原理和方法,更加能够吸引大学生的注意力。构建高校思想政治教育手机APP内容包括思想政治教育图书,新闻,视频等,需要专业技术人员、教师和学生的协作。可将已有的思想政治教育网站转换为手机APP,也可重新建立。而在管理体制方面,应建设评价反馈机制,调节机制,监督机制和后续机制,以保障高校思想政治教育的实效。  相似文献   

12.
《Planning》2013,(25)
网络作为开放式言论的发表平台,已成为舆论快速聚集地。大学生作为网络应用的主力军不可避免的受到网络舆论的影响,且由于大学生处于思想心理冲动期,其易受到网络舆论的影响成为网络舆论形成与发展的推波助澜者。而传统以堵为主的教育方式已很难适应网络舆论所带来的大学生思想价值观教育问题,基于此,本文力求对大学生如何更好地面对网络舆论做出探讨,从而不断提高大学生思想政治教育实效性。  相似文献   

13.
《Planning》2018,(1)
思想政治教育是国家治理的重要工作手段之一,当前在国家治理视阈下,思想政治教育与国家治理之间存在着深刻的内在关联性,思想政治教育也同时面临着前所未有的发展机遇和严峻的挑战。我们应加强教育观念的时代转换,依托网络新媒体不断加强思想政治教育方法的创新,丰富思想政治教育的内容结构,建立健全思想政治教育的运行机制,使思想政治教育有效助力国家治理体系的现代化发展。  相似文献   

14.
《Planning》2019,(15)
思想政治教育工作是高职院校中的一项重要工作。随着新媒体时代的到来,人们与外界进行信息交流的方式日益增多,高职院校思想政治教育也面临更大挑战,如何推动思想政治教育工作创新发展成为高校高度重视和深入研究的一个课题。基于此,本文对新媒体时代下高职院校思想政治教育工作创新进行了探究,旨在促进思想政治教育工作的创新发展,提高工作开展成效。  相似文献   

15.
《Planning》2017,(3):210-212
随着互联网时代到来,网络在社会中得到了广泛的应用,给人们日常生活和工作带来了重大影响,尤其是在人们思想政治教育方面。思政作为学生精神文明建设重要途径,对于学生未来发展也具有很大影响作用。因此,加强网络和思政两者有机结合是非常必要的。在当今互联网时代下,中学生思想政治教育也得到较大发展,但其中还是存在很多问题,这些问题存在严重阻碍了中学生思想政治教育工作开展。为此,本文将对此展开相应的探讨,期望通过简单的分析可以给中学生思想政治教育工作开展带来实质性帮助。  相似文献   

16.
高燕 《建造师》2010,(10):83-85
随着互联网的迅速普及,人类开始迈入网络信息化时代。据统计显示,中国互联网使用的主要人群是青年学生,尤其是大学生。随着大学生上网人数的急剧飙升,网络对大学生的思想观念、价值取向、思维模式、行为方式、道德观念等都产生了相当广泛和深刻的影响。网络在发挥正面作用的同时也带来了许多不容忽视的负面影响,给高校的思想政治教育工作提出了许多新的挑战。网络影响着大学生的生活方式、价值取向和身心发展,传统的大学生思想政治教育面临着严峻的考验,高校要使网络成为加强大学生思想政治教育的重要载体,就必须建立严密高效的校园网管理系统,组建高水平的校园网管理队伍,加强大学生网络文明教育,加强网络技术防控,建立网上安全管理机制,并能充分利用网络载体,提高网上思想政治教育活动的吸引力。  相似文献   

17.
《Planning》2018,(10)
随着计算机技术的不断发展,互联网已经成为了人们获取信息、传递信息的主要方式和手段。网络的快速发展推动着各个高校不断朝着信息化的方向前进,高校建立自己的网络学习平台已成为了一种趋势。校园网络文化是一种新型的教学模式,利用校园网络文化能够在极大程度上改变传统的学习方式,提高学生学习的自主性与学习的效率。但同时,网络文化也会带给学生一定的负面影响,因此,高校需要通过校园网络文化来对学生进行相应的思想政治教育,以确保学生能在多元文化的冲击下,树立正确的思想观念。本文探讨了当前校园网络文化给大学生思想政治教育带来的影响,并提出了如何在校园网络文化下,推动大学生思想政治教育的相关对策。  相似文献   

18.
《Planning》2015,(35)
易班作为新媒体时代的产物,已经成为新媒体背景下高校思想政治教育开展的一个有利平台,创新了网络思政的新方式、新方法。自2009年开始,全国高校陆续开始对易班进行研究,尤其是重点试点的高校教师,对于易班的研究更加广泛,研究的内容大多集中在易班的教育功能、易班与高校网络思政政治教育的有效性、易班黏着度提升、易班建设与发展等方面。本文围绕分析易班所面临的网络竞争环境,从自身优势和不足之处入手,分析如何打造出更吸引辅导员使用的易班,提高辅导员利用易班开展大学生思想政治教育工作黏度,从而提高思想政治教育工作的有效性。  相似文献   

19.
《Planning》2019,(2)
高校的思想政治教育关系着培养什么样的人才,如何培养人才,以及谁培养人这才几个关键性问题。新时期随着网络技术的高速发展,对大学生的思想产生了重大的冲击和影响,给高校的德育教育带来了前所未有的挑战。将网络技术和思想政治教育相融合,已经成为迫切需要面对的时代问题,对大学生的人生观、世界观和价值观的形成和发展都发挥着重要的作用。因此,高校要充分认识到网络育人对提高大学生综合素质的重要作用,本文通过高校在思想政治教育网络育人方面产生的问题进行分析,提出了强化队伍建设、净化网络环境、提升网络文明素养等一系列解决途径。  相似文献   

20.
《Planning》2019,(21):278-279
网络阵地成为高校思想政治教育的主战场,网络舆情给大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。本文通过对网络舆情的科学内涵和主要特点、网络舆情和思想政治教育工作的关系,以及对高校思想政治教育工作带来的挑战进行客观地分析,提出了在网络舆情视域下高校思想政治教育工作的有效对策。  相似文献   

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