关于童装设计成人化趋势的探讨

童装成人化已经引起社会关注。市场调研结果显示童装成人化具有较高认可度,且成人化的中大童服装占有相当的市场份额。目前的成人化童装基本是对成人服饰的模仿,并融入各种风格和服饰元素。童装成人化毕竟不同于成人装,科学设计童装,有效利用成人服饰元素可以帮助儿童健康成长。     

西方20世纪20年代儿童服饰流行研究

揭示西方20世纪20年代儿童服饰流行演变、影响因素以及流行传播趋势变化,对20年代儿童服饰样式特征作系统梳理,介绍20年代几种典型的儿童服饰流行样式.对影响样式流行的因素从社会格局、生活方式、科技工艺等方面进行分析,指出20年代儿童服饰流行传播趋势的变化表现为:成人服饰与儿童服饰流行影响关系变单向式为互动式;儿童服饰流行地域层次性变得丰富;传播手段更加多样化.     

基于互动的发声智趣性童装设计研究

针对智趣性童装市场的现状及多维度需求,分析影响儿童视觉、听觉、触觉发育的因素,提出以互动为导向的发声智趣性童装设计,满足现今学前教育对市场的需要。通过分析阐述色彩、形状、声音、质感对刺激儿童感官认知的作用,引导儿童在穿着过程中实现与服装即时互动,打破服装与玩具的界限,重新定义智趣性童装,具有较高的商业价值与科研价值,对童装市场的消费结构产生极大影响。     

基于大连地区学龄前儿童体型数据的采集与分析

基于地域、民族、生活习惯和儿童体型的特点,很难确立统一的童装号型标准,业界对儿童服装结构难以深入研究,这对童装企业的生产和研发产生了影响,也使购买儿童服装面临很多困扰.本文试图对学龄前儿童进行人体测量和体型数据综合分析,对儿童的体型特征和分类方法做探索性研究.     

4～6岁儿童服装消费调查与分析

本文通过调查福建省三明地区4～6岁儿童的服装消费情况,针对童装的消费水平、款式、色彩、面料、舒适性、生活中的穿着情况、对流行的追随程度等问题,进行了统计分析,为开拓童装市场提供基础研究数据．     

试论童装设计的特点

本文分析和探讨了童装设计中的几个重要特点,在儿童体型变化、童装造型、舒适性功能体现、童装材料选择、装饰图案设计与儿童心智成长等方面作了初步的研究。     

童装图案设计的构思与表现

童装图案设计是童装设计的重要组成部分，童装图案的构思要了解儿童的生长特点。童装图案来源于儿童的生活，可分为动物、植物、文字等多种类别。童装图案的构图主要有独立平衡式、边缘适合式和四方连续式。童装图案常采用对比色配色形成活泼生动的风格．童装图案的工艺表现有印花、绣花、烫钻等．     

国内大城市3～6岁儿童家长童装消费行为研究

以国内代表性城市的3～6岁儿童家长为调研对象,通过问卷调查的方式,对家长的消费行为特征进行研究.通过SPSS分析软件得出:家长最关注童装的做工和款式;常去的购买场所是商场和品牌专卖店;高学历家长对品牌童装的兴趣较大;消费行为受同事、朋友的影响较大;考虑儿童意见;对促销信息较感兴趣等结论.最后就童装企业研发产品和制定营销策略提出了建议.     

浅析健康童装的设计

从健康童装设计的迫切性入手,分析童装设计现状,从儿童的生理、心理特点和功能性、舒适性、安全性等方面研究健康童装的设计要点。     

基于当今儿童体型特征的东华童装原型构建

基于儿童体型特征变化和童装款式制版需求,建立东华童装原型2020版。参考儿童人体尺寸国家标准,得出身高120cm、130cm、140cm、150cm、160cm的男女儿童17个控制部位的尺寸数据,以此构建实验系列实体人台,运用三维扫描及逆向工程技术建立对应虚拟人台。在实体人台上进行童装原型构成实验,获取原型平面样板及短寸数据,通过回归和修正得出原型细部尺寸公式,结合制图规则绘制童装原型结构图。开展款式验证实验,虚拟试衣及样衣试穿的评价显示东华童装原型2020版具有较好的适体性和应用性。