冶金工程专业本科生生产实习的实践与思考

生产实习是冶金工程专业实践教学中的重要环节。阐述了沙钢钢铁学院冶金工程专业本科生的生产实习现状以及通过提高师资水平,扩展校外实践基地,合理运用网络平台等措施,确保取得良好的生产实习效果,为培养高水平冶金类技术人才奠定了基础。     

“钢铁大学”网络平台在冶金工程生产实习中的应用

虚拟现实仿真技术的应用是当今高等教育的必然趋势。通过分析生产实习面临的各种困难及模拟实习特有的优越性,提出利用"钢铁大学"网络平台建立"冶金工程"模拟实习基地,并将其与现场生产实习相结合,建立冶金工程专业生产实习教学新模式。     

冶金工程专业认识实习考核评价机制改革和实践

认识实习是冶金工程专业重要的实践环节。对冶金工程专业认识实习考核评价机制进行了探讨,提出从考核评价内容、指标体系和考核评价方法等方面进行改革和完善,并运用到认识实习的教学活动。新的考核评价机制有利于提高学生积极性和能动性,深入了解生产现场的工艺与装备、生产组织等实际情况,获得了良好的实习效果。     

冶金工程应用型本科专业实习教学体系构建

专业实习是冶金工程应用型本科专业实践教学的重要一环。直接关系到教学质量和培养目标。结合当前冶金工程专业实习现状,从冶金工程专业学生技能培养目标的定位;实习计划与教学大纲的制定与完善、先进实用的实习指导书的总结编写;专业理论课堂教学的拓展;专业实习现场指导教学方法的探究;实训、实习特色基地的建立;全面素质教育等方面,探讨冶金工程应用型本科专业实践教学体系的构建,强化工程技术应用能力的培养。     

浅谈冶金工程专业实习现状及对策

针对冶金工程专业本科生在专业实习环节的现状进行了分析,阐明了存在的主要问题;并针对培养过程中的认识实习,生产实习和毕业设计三个主要的实习环节给出了可行的实践方案。     

冶金工程专业生产实习教学改革

分析了冶金工程专业生产实习教学过程中存在的问题。以江西理工大学为例,从稳定实习指导教师队伍,加强实习基地建设,严抓生产实习教学过程和多种实习方式相结合等方面,介绍了生产实习教学改革措施。     

冶金工程专业生产实习存在的问题及对策

生产实习是冶金工程专业实践教学的重要一环,直接关系到专业的教育质量。对生产实习过程中存在的困难与问题进行了分析,并从优化现有实习大纲和计划、依托校企合作搭建新模式、选取合理的实习进程方式、建设校内模拟实习基地等方面阐述对策,确保生产实习质量的稳步提升。     

通过网络炼钢平台培养冶金工程应用型人才工程实践能力

针对冶金工程专业实践教学中遇到的问题,依托网络炼钢平台,构建了冶金工程应用型人才工程实践能力培养体系。该培养体系贯穿认识实习、生产实习、工艺实训、专业实验以及毕业设计(论文)等多个实践教学环节,实现了理论教学和实践教学的融合。实践表明,将网络炼钢平台应用于实践教学,提高了学生学习积极性,提升了工程实践能力和综合素质。     

改革冶金工程专业实习教学 培养创新型人才

实习教学是冶金工程专业本科教学中重要的实践性教学环节之一,改革实习教学内容与方法对学生综合素质培养尤为重要。针对内蒙古科技大学冶金工程专业实习教学中存在的问题进行分析,探讨提高实习教学效果的措施,以培养高水平的专业创新型人才。     

工程教育认证下冶金生产实习安全管理研究

引进工程教育认证理念,开展了冶金生产实习安全管理的研究。深入剖析工程教育认证背景的实质意义,并从冶金生产实习安全管理意识较差与安全管理技术有待提升两个方面,分析冶金生产实习安全管理存在的问题。提出明确教育机构与教育指导人员管理责任、安排实习安全管理内容的解决措施,以此实现企业安全生产与受教育者安全实习。