浅谈高职院校舞蹈教育

舞蹈作为一门人文科学、社会科学,能自然地渗透到各个社会环境氛围之中。舞蹈教学在高职素质教育中是一门集技巧性与实践性为一体的课程,是将训练、排练、表演融为一体的教育活动,是提高学生整体素质必不可少的技能课和修养课,是高职院校素质教育的重要组成部分。     

探析高职院校计算机基础课的教学改革

高等职业教育需要创新,计算机基础课教学更需要改革。计算机基础是一门发展速度快、重在实际操作的应用型基础课,通过对我国目前高职院校计算机基础课教学存在的问题进行分析,从多个方面提出相应的解决办法,旨在推进高职院校计算机基础教学改革。     

高校舞蹈基本功训练课程教学研究——评《舞蹈基本功训练教学法》

舞蹈是一门表演艺术,在美妙悦耳音乐的伴奏下,由舞蹈演员有节奏地运用身体语言作为主要表现手段,所以舞蹈基本功训练至关重要。在高校舞蹈专业中,舞蹈基本功训练不仅是一门基础课程,还是一门必修课程。从某种意义上而言,舞蹈基本功训练直接影响舞蹈的艺术表现力。     

幼儿舞蹈创编中服装和道具的选择与运用分析

舞蹈作为一门综合艺术,在创作过程中,不仅要完成编舞和排练工作,还需要考虑舞台的灯光、布景等。除此之外,舞蹈服饰与道具也是不可缺少的辅助工具。幼儿舞蹈在当前素质教育实践中被广泛认为是一种促进幼儿身心发展的艺术表现形式,不仅能提高幼儿的身体素质,也能培养他们的审美能力。幼儿舞蹈创编中,服装和道具的选择与运用是增强舞蹈表现力和丰富幼儿舞台形象的重要手段。文章将从幼儿舞蹈的特点出发,探讨服装和道具在舞蹈作品中的作用,研究不同类型的服装和道具在幼儿舞蹈创编中的选择与运用。希望能够为幼儿舞蹈创作者提供一些参考和指导,进而提升幼儿舞蹈创编的整体效果。     

网格环境下高职院校文献检索课的教学改革

高职教育是高等教育的一个重要组成部分，它的特点是注重实践教学，培养技术应用能力。文献检索课是培养学生信息素养，提高学生信息检索能力的一门基础课。传统的高职文献检索课受诸多客观条件的限制，基本上以手工检索为主，难以适应时代发展的要求。为了加快高职院校文献检索课教学改革的步伐，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才，应以开展网络教学为手段，对高职院校的文献检索课教学进行改革。     

非织造技术教学多媒体课件制作与应用

非织造技术专业课程是现代纺织技术专业的一门核心课程，在教学中制作一门适合高职学生的多媒体课件极为重要；详述了非织造技术课程多媒体课件的制作过程和主要应用。     

高职院校公共体育课教学质量现状与对策探讨

一直以来公共体育的素质教育都被定为是一项非常重要的内容,早在70年代就被国家重视,早已经成为高职院校教学工作评比的一项基本要求。本文从高职院校公共体育课程的指导思想和目标、教学内容与教学方法、课程评价几方面对高职院校公共体育课程现状的问题及原因进行分析,提出了改进高职院校公共体育课程教学的对策。以期待提升高职院校公共体育课教学质量。     

高校素质教育中的舞蹈教育研究

舞蹈教育是艺术教育的重要形式,在推进素质教育实施的过程中有重要作用。本文通过文献资料法、观察法及访谈法等对我国舞蹈教育的现状进行研究,分析舞蹈教育在高校素质教育中的作用,提出促进高校舞蹈教育发展的策略,为高校舞蹈教育的开展和素质教育的推进提供理论参考。     

《热工基础及应用》课程教学体会

《热工基础及应用》是制冷与冷藏技术专业的一门非常重要专业基础课程。在分析这门课程的特点和高职学生的特点基础上,针对如何激发学生的学习积极主动性,提高教学质量,总结上好绪论课、利用好图文并茂的多媒体、结合生活实例和专业案例授课、增加动手实践课、引导学生对比归类学习等教学体会。     

论增强高职院校“思想道德修养与法律基础”课实效性

开设"思想道德修养与法律基础"课是高校对大学生进行人生观、价值观、道德观、法制观理论教育的重要载体之一。目前,从高职院校"思想道德修养与法律基础"课开设情况来看,由于多方面原因导致该门课的教学实践环节以及最终的教学效果并不能得到多数师生的认同。因此,探究增强这门课的实效性,是教学过程中必然要反思的。     

食品专业课教学对素质教育的辅助作用

高等职业教育的培养目标是培养高素质的技术复合型人才。素质教育在高职教育中起到非常重要的地位,但素质教育仅仅依靠素质教育课是远远不够的。针对食品专业,专业课教学中可以从党政方针、学习方法、社会经验、就业常识和生活常识五个方面入手,加强素质教育的力度,对学生学习的积极性和综合素质的提高具有良好的效果。     

《电工技能实训》说课竞赛的思考

说课作为一种教学研究、教学交流和教学研讨的形式现在越来越受到大家的重视。从说一节课,到说一门课,每个职业院校都在进行着说课竞赛。本文结合说课竞赛的要求,对高职院校《电工技能实训》课程参与说课竞赛进行了剖析。从课程定位、教学内容到教学设计以及教学效果等方面进行了较为详细地阐述。     

关于高职《经济学基础》教学改革的思考——兼以消费者均衡理论为例

《经济学基础》是高职经济管理类专业开设的一门专业基础课，但是由于其抽象难懂、逻辑关系复杂等因素，导致教学效果不够理想。因此，有必要对高职《经济学基础》课程教学进行改革，本文分析了当前高职《经济学基础》教学现状，兼以消费者均衡理论为例探讨了教学方法的改革与实践。     

我国高校舞蹈教育存在的问题与改革思考

高校的舞蹈艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,具有独特的素质教育功能。舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想和信仰,同时具有宣传教育的社会作用。本文从高校舞蹈教育存在的问题出发,对高校舞蹈教育的改革进行了思考,提出相关建议,旨在为高校素质教育改革提供参考。     

高职学生如何学好《高等数学》

高等数学这门课程内容非常丰富,应用也十分广泛,对每个专业领域的发展都起着关键的作用。所以对于很多高职学生来说学习高等数学是比较枯燥乏味的。本文针对高职学生学习高等数学所面临的困难,分别从态度、爱好和学习的主动性等方面帮助学生分析如何学好高等数学这门课。     

大学公共体育篮球教学现状分析

大学是我国培养人才的重要平台,大学公共体育篮球课是学校为推动素质教育特别设立的一门学科,通过大学篮球课的学习可以不断提高当代大学生的身体素质。篮球作为新兴的一个体育门类,近年来越来越受到学生们的欢迎,但是受到经济发展水平的影响,各地大学公共篮球课的发展存在较大差异,整体大学公共篮球体育事业的发展受到阻碍。     

《公差配合与技术测量》课学生实践能力的提高

公差配合与检测对高职院学生来讲已不是简单的专业基础课,而是一门具有较强的理论性和实践性的综合课程,是一门有利于培养学生综合素质与能力的课程。长春职业技术学院在以往几年的教学中,把这门课分散到《机械制图》《机械制造基础》等课程中,经过几年的教学实践效果不好,满足不了工厂的实际需要,因此我校根据生产的实际需要,把这门课决定拿出来单开。经过一年的实际教学,如何培养学生的动手能力我深有感触,文章就对此问题进行了阐述。     

成衣设计课教学的分析与研究

成衣设计课是服装设计专业的一门必修课。成衣设计课教学的优劣直接影响到服装设计专业的教学水平。因而,对高职成衣设计课教学进行分析与研究,具有现实意义。一、现阶段成衣设计课教学存在的不足1.课程设置欠合理高职院校的课程由公共课、专业基础课、专业课及选修课四部分组成,专业课占总课时量的30.7%。成衣设计课的课时为72学时,仅占到专业课的10%左右,还包含了男装设计、女装设计、童装设计、礼服设计、职业装设计、运动服设计六个板块。作为重头戏,成衣设计课在课程设置上并未得到应有的重视。再加上很多院校为了拓宽就业面,在课程设置上打擦边球,设计专业课程也担负了工程专业课的一些内容。平铺式课程分配的缺点是:缺乏侧重点,设计专业与工程专业无明显的区别,基础课与专业课     

几种教学方法在《数控加工编程与操作》中的应用探析

《数控加工编程与操作》课程是高职数控专业的一门核心课程,它是以培养学生数控加工工艺分析、数控加工编程和机床操作能力为目标的、综合应用能力非常强的一门技术课。根据这门课程的特点,选择采用案例教学法、任务驱动式教学法、项目教学法等进行教学,并进行合理的优化组合。以上几种教学方法的应用,对学生的自学能力、创新能力、综合应用能力的培养有着非常重要的意义。     

探究提高高职院校排球选项课的教学效果

在我国高职院校的体育课选项课中,排球是一项必不可少且受师生欢迎的重要课程之一,如何提升高职院校排球选项课的教学效果,探索其路径,是摆在教育工作者面前一项重要的课题。作者作为一线教师,通过对当下高职院校排球选项课现状分析,探索提高高职院校排球选项课的教学效果路径,与大家分享,希望起到抛砖引玉的作用。