工学结合模式下高职院校图书馆的电子资源建设

根据高职工学教育模式的特点,分析其对图书馆电子资源建设的要求,并针对高职院校图书馆电子资源建设中存在的问题提出对策。     

高职院校数字化资源云共享机制探析

本文在总结阐释“云计算”内涵基础上,分析了云计算在高职院校数字化资源共享中的优势,重点探析了高职院校数字化资源“云共享”机制问题。     

农业高职院校电子类专业教学模式改革的研究

农业电气化人才的数量、质量和知识结构已成为制约我国农业电气化发展的瓶颈,农业高职院校电子类专业的教学模式和课程体系,需要根据形势的发展不断改革。本文探讨了农业高职院校电子类专业教学模式改革的目标、内容及步骤等。     

浅谈高职图书馆电子阅览室的资源应用

高职院校教育事业的发展,图书馆电子阅览室采用了计算机技术、网络通信技术,资源的应用方法囊括了信息的咨询、信息的阅览等服务功能,为学生获取信息提供了重要的场所。图书馆电子阅览室资源的应用问题,导致资源的利用率低,影响了资源的充分和有效利用。本文将针对高职图书馆电子阅览室资源应用效率低的问题,对其问题展开分析,并针对问题提出科学应用电子阅览室资源的有效方法。     

浅谈高职图书馆电子阅览室的资源应用

高职院校教育事业的发展,图书馆电子阅览室采用了计算机技术、网络通信技术,资源的应用方法囊括了信息的咨询、信息的阅览等服务功能,为学生获取信息提供了重要的场所。图书馆电子阅览室资源的应用问题,导致资源的利用率低,影响了资源的充分和有效利用。本文将针对高职图书馆电子阅览室资源应用效率低的问题,对其问题展开分析,并针对问题提出科学应用电子阅览室资源的有效方法。     

浅谈高职院校图书馆电子阅览室计算机的病毒防护

随着现代信息技术的日益成熟,高职院校图书馆电子阅览室服务范围日益广泛,受众规模也日益扩大,电子阅览室计算机的病毒防护问题也日益突出。本文简要介绍了常见计算机病毒分类后,重点总结了几点病毒防护的对策。     

民办高职院校电工电子实训基地建设的探索

介绍了民办高职院校在电工电子实训基地建设方面的一些体会,重点介绍了挖掘校内实验室潜力与建立稳定的校外实践教学基地相结合以满足实践教学的一些做法。     

新时代民办高职院校图书馆文献资源建设策略研究

随着职业教育改革的深入推进,民办高职院校逐渐在教育实践中认识到提高办学水平的重要价值。高职院校的图书馆馆藏资源建设是衡量职业院校办学质量与教学水平的重要标志之一,也是学校教学工作的重要组成部分。民办高职院校图书馆要发挥自身的特色与功能,最大限度地满足高职院校的教育需求。文章详细分析了新时代民办高职院校图书馆文献资源建设中存在的问题,并提出了针对性的优化策略,旨在促进新时代民办高职院校图书馆的发展。     

基于微课资源建立高职院校开放式课程网络平台

随着信息技术和互联网技术的不断发展,高职院校引入了微课的概念。盐城工业职业技术学院建立基于微课资源的开放式课程网络平台,把知识的传授放在教室外,把知识内化的过程放在教室内,改革课堂教学模式,顺应信息时代的要求。     

高职院校体育社团的成因探析

为了保证学生每天有一定时间用于课外体育锻炼,学生课外体育活动作为校园文化建设的重要组成部分通过研究表明:高职院校学生体育社团出现不是偶然的现象,学生体育社团形成和发展的基本动因是多元的。形成主要原因有:心理需要的催化、高职因素、政策因素、社会因素。     

高职院校电子类实验室引入虚拟仪器教学的研究

介绍了高职院校电子类实验室仪器设备的现状,针对存在的一些问题,提出将虚拟仪器引入到实验教学中,简要介绍了虚拟仪器开发平台LabVIEW。探讨和研究了基于虚拟仪器技术的高职院校实验教学的建设方案和实施方法。     

高职院校体育生命安全教育探析

随着素质教育的成效进一步的凸显,课程改革的进一步深化。广大人民群众对于学校内进行生命安全教育也越来越重视。尤其是在高职院校的体育课程教学当中,生命安全教育一直以来都是一个相对较为薄弱的环节。本文旨在结合笔者多年从事高职院校体育教育的经验,简要阐述体育教育和生命安全教育之间的联系,指出目前存在于高职院校体育教育当中的问题,以便于更好的促进高职院校对于学生生命安全的教育。     

高职院校教师职称评审制度探析

科学完善的职称评审制度能够在很大程度上调动起教师参与工作的积极性,激发教师对教学与科研工作的热情,但是如果职称评审制度欠缺公正性与合理性,则会严重影响到教师的教学情绪,甚至有一部分教师会因为对职称评审制度的不满而选择离职。现就高职院校教师职称评审制度进行分析和探究。     

新形势下高职院校基层团组织建设路径探析

高职院校基层团组织与广大青年学生保持着最广泛、最直接的联系,是高校实现全程育人、全方位育人的重要阵地。在群团改革的新形势下,结合高职院校共青团工作特点,创新工作方法和途径,进一步推动基层团组织的建设和管理,以此促进高职院校共青团的健康发展。     

“双高”背景下高职院校特色馆藏资源建设情况调查及对策分析——以56所中国特色高水平高职院校为例

高校图书馆馆藏资源建设是办馆水平的重要体现,尤其作为图书馆名片的特色资源,更是彰显学校办学特色、实现文化育人的重要途径。文章通过阐释高职院校图书馆特色资源内涵,结合“双高计划”56所特色高水平高职院校的调研情况,分析其形成原因及应对策略,旨在为高职院校建设具有特色的馆藏资源提供参考,为学校高质量发展提供更加坚实可靠的资源保障。     

高职院校实践教学对企业文化资源的利用

实践教学是实现高等职业教育人才培养目标的必要环节,是突出高职办学特色的关键,对于学生综合职业素质的发展起着决定性的作用。而企业文化作为一种微观经营管理文化,是企业在长期经营实践中所凝结、积淀起来的一种文化氛围、价值观念、精神力量、经营境界和广大员工所认同的道     

基于终身教育理念的山区高职院校继续教育多元化发展探析

继续教育作为终身教育重要组成部分,为改革开放和中国的现代化建设培养了一大批高素质的专业人才。本文基于终身教育理念,对山区高职院校继续教育的现状和发展途径进行分析,这对今后山区高职院校继续教育工作创新发展具有参考意义。     

高职院校文秘专业职业能力培养探析

培养适应市场需求的具备秘书职业能力和创新意识的高素质技能型人才,是高职院校文秘专业人才培养的目标,也是当前文秘专业教育教学改革的重要课题。主要通过对高职文秘专业的职业能力构建问题进行探讨,从而探索符合社会需求和适应教学目标的学生职业能力的具体培养途径。     

高职院校校外实践教学基地建设的探析

高职实践教学基地建设是高职院校教学的重要组成部分,本文从高职实践教学的实际情况和基本要求出发,浅析了高职院校校外实践教学基地建设的方法、模式和实现途径。     

高职院校青年教师职业幸福感提升探析

高职院校青年教师的职业幸福感影响着教育教学质量。青年教师的职业幸福感与工作量、职业发展空间、工作成就感、生活压力等因素相关。加强对青年教师献身职业教育的理想信念教育,强化枝叶关情,把人文关怀落实落深落细,对症下药化解负面因素,使青年教师有实实在在的获得感,有助于提升青年教师职业幸福感。