当代大学生人生观价值观的优化

人生观、价值观的确立对大学生的成长和发展起着至关重要的作用。当代大学生能否树立正确的人生观、价值观,将直接关系到我国社会主义建设事业的成败。随着改革开放的不断深入以及各种思潮的影响,大学生的人生观、价值观也在不断地发生变化。因此,采取积极有效的措施加强大学生人生观、价值观的优化,使之成为合格的社会主义建设者、接班人是高校当下重要的思想政治教育任务。     

当代大学生人生观价值观的优化

人生观、价值观的确立对大学生的成长和发展起着至关重要的作用.当代大学生能否树立正确的人生观、价值观,将直接关系到我国社会主义建设事业的成败.随着改革开放的不断深入以及各种思潮的影响,大学生的人生观、价值观也在不断地发生变化.因此,采取积极有效的措施加强大学生人生观、价值观的优化,使之成为合格的社会主叉建设者、接班人是高校当下重要的思想政治教育任务.     

对十年来大学生人生观教育的反思

对大学生进行人生观教育,是高等学校长期坚持的一项重要任务,进入八十年代以来,国内外政治、经济和文化环境的变化和青年学生自身成长的新特点,给人生观教育提出了新的课题和任务。回顾和反思十年来人生观教育的历程,认真总结其中的经验和教训,对于当前加强和改进高校思想政治工作,具有重要意义。     

高校加强大学生感恩教育方法探析

感恩是人文精神的重要内涵,感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现,是人生观、价值观和世界观的体现.本文从加强大学生感恩教育的意义入手,探索高校加强感恩教育的方法.     

大学生人生观、价值观性别差异调查及其原因探析

大学生是民族的希望、祖国的未来。关注大学生人生观、价值观性别差异会提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性。本文选取南京市5所高校为研究对象,分别对男女大学生人生观、价值观等方面展开调查与分析,并从男女生理差别、家庭教育、学校教育、传统文化等方面分析了产生大学生人生观、价值观性别差异的原因。     

大学生人生观、价值观性别差异调查及其原因探析

大学生是民族的希望、祖国的未来.关注大学生人生观、价值观性别差异会提高大学生思想政治教育工作的针对性与实效性.本文选取南京市5所高校为研究对象,分别对男女大学生人生观、价值观等方面展开调查与分析,并从男女生理差别、家庭教育、学校教育、传统文化等方面分析了产生大学生人生观、价值观性别差异的原因.     

高校加强“形势与政策”课教育教学研究的思考

高校要加强对"形势与政策"课的教育教学研究,这是由这门课程的特殊地位决定的,是教学与科研协同发展的需要,是时代发展的需要。只有加强研究才能提高教学水平和教学效果,帮助青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使青年健康成长成才。     

深入学习贯彻十七大精神 加强大学生思想政治教育

党的十七大报告对高校加强大学生思想政治教育提出了新的要求。大学生是人生成长的关键时期,既成熟又未完全成熟,世界观、人生观和价值观正处于形成阶段,由于大学生自身成长的特点和社会的急剧变化因素,他们的思想上出现了诸多矛盾、困惑和问题,加大了思想教育工作的难度。针对这些问题,本文从高校思想政治教育工作者的角度进行了分析和探索,提出了几点解决措施。     

深入学习贯彻十七大精神加强大学生思想政治教育

党的十七大报告对高校加强大学生思想政治教育提出了新的要求.大学生是人生成长的关键时期,既成熟又未完全成熟,世界观、人生观和价值观正处于形成阶段,由于大学生自身成长的特点和社会的急剧变化因素,他们的思想上出现了诸多矛盾、困惑和问题,加大了思想教育工作的难度.针对这些问题,本文从高校思想政治教育工作者的角度进行了分析和探索,提出了几点解决措施.     

素质教育背景下的大学生思想政治教育探析

通过对当前大学生思想政治教育中存在的教育队伍建设相对滞后、对思想政治教育认识浅显和大学生的心理问题等现状进行分析,并结合十八大提出的关于教育的新思想、新目标、新要求,和习近平总书记提出的中国梦以及中国人民“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦新认识,通过改革理论灌输法并结合青年大学生特点将中国传统文化融合到大学生思想政治教育中,从而加强大学生思想政治教育,使当代大学生满足素质教育的要求。     

大学生文化素质教育的价值取向探究——基于价值理性和工具理性的视角

大学生文化素质教育本身的价值取向是影响大学生人生观、价值观,进而影响其综合素质的关键因素,其核心问题是"育什么样的人"。只有首先明确了文化素质教育的价值取向并努力施行,才可能真正培育出德才兼备的大学生。事实证明,仅有价值理性无法获得教育实效,单纯的工具理性又将导致大学生的异化,只有把二者有机结合,才能实现优质的大学生文化素质教育。     

浅析情商理论在大学生就业教育中的应用

情商对大学生的成长和发展具有决定影响。当代大学生正处于走向成熟而又未完全成熟阶段,加强情商教育是至关重要的。本文着重论述了情商（EQ）理论的内涵,阐述了情感与认识之间的相互关联和相互影响的关系,分析了其在大学生就业教育中应用的必要性,并就大学生就业教育应用情商理论进行了深入探讨。     

职业生涯规划与大学生成才

职业生涯规划是帮助大学生认识自我、了解社会、确立目标、成功就业的有效方法。大学生职业生涯规划教育是激发大学生学习热情、指导大学生制定成长成才计划并积极行动的重要措施。目前大学生职业生涯规划教育存在重视不够、模式尚未建立、机制不完善、形式单一、师资力量薄弱等问题。针对现实情况,高校应当从更新观念、推行全程化教育、构建教育体系、完善保障措施、加强队伍建设、争取政府支持等方面积极开展职业生涯规划教育,促进大学生成长成才。     

改进成人高校学生思想政治教育浅议

在改革开放的新形势下,如何切实加强和认真改进学校思想政治教育,培养社会主义新人,是摆在我们面前的一个崭新课题。作为成人高校的思想政治工作者,也应十分重视研究如何加强和改进成人大学生思想政治教育的问题。本文就管理干部学院二年制大专班学员思想政治教育如何改进问题,结合我院思想政治教育的实践,从九个方面作些初步探讨。一、把握学员思想的特点和热点真正了解教育对象的思想特点,善于追踪教育对象思想的热点,是改进学员思想政治教育的起点,也是做好学员思想政治工作的前     

思想教育对大学生价值导向的作用探析

大学生在大学中难免会遇到困难和问题,出现思想上的困惑和不解,这些不解和困惑归根到底就是人生观和价值观的形成与确立问题,也就是价值导向的问题。因此,思想政治教育对大学生来说至关重要,思想教育对大学生价值导向的作用不仅影响着大学生发展,还影响着国家的前途和民族的命运。     

浅议新形势下社会实践教育在高校党校工作中的作用

在高校大力发展青年大学生入党的新形势下,大学生党员教育的方式和途径面临着新的考验,社会实践教育在高校党校加强大学生党员和入党积极分子的教育培养上应受到重视.通过社会实践教育,可以有效加强大学生党员和入党积极分子的党性意识培养,加深对党的思想理论和大政方针的认识和理解,强化专业素养,加强对社会服务意识的培养.现把社会实践活动分为三种类型(一是锻炼自我、培养党性;二是了解国情、关注民生;三是发挥专长、服务社会),分别阐述了其功能和实现的途径.     

日本集团意识培养模式对我国大学生集体主义教育的启示

集体主义是我国公民道德建设的基本原则,是我国大学生思想政治教育中至关重要的部分。当下我国正处于社会主义核心价值体系建设的新时期,但我国大学生对集体主义价值观的认识令人堪忧。借鉴日本集团意识培养模式,加强大学生集体主义教育,探索与社会发展相适应的集体主义教育模式对高校的德育教育工作有着重要的推动与促进作用。从社会、学校、家庭的角度分析借鉴日本集团意识的培养模式,结合我国大学生思想政治教育的实际情况,对我国大学生集体主义教育进行了新的探索。     

音乐审美教育在大学生素质教育中的作用

音乐审美教育是音乐教育的核心内容,具有思想性强、情感体验丰富、强调形象性等特点。在遵循正确教学原则的基础上,音乐审美教育在加强大学生素质方面能够发挥重要作用,表现为：有助于培养学生的审美能力、促进学生形象思维的发展、帮助学生树立正确的世界观和人生观、激发学生的创新思维、培养学生的集体主义与团队协作精神。     

职业生涯规划与大学生成才

职业生涯规划是帮助大学生认识自我、了解社会、确立目标、成功就业的有效方法.大学生职业生涯规划教育是激发大学生学习热情、指导大学生制定成长成才计划并积极行动的重要措施.目前大学生职业生涯规划教育存在重视不够、模式尚未建立、机制不完善、形式单一,师资力量薄弱等问题.针对现实情况,高校应当从更新观念、推行全程化教育、构建教育体系,完善保障措施、加强队伍建设、争取政府支持等方面积极开展职业生涯规划教育,促进大学生成长成才.     

高校体育在大学生人生观形成中的作用

人生观就是人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。一般认为,人生观在个体意识中的出现是在青年初期,基本稳定是在青年中期。大学生正处于青年中期,这是他们人生观形成的关键时期。人生观一经确立下来,就能直接影响到大学生理想的确立及道德品质的形成。因此,就个体而言,人生观的确立对大学生成长进步和发展都会起决定性作用;就社会而