罗庄区教育局：加强安全培训保校园平安

为进一步加强全区学校安全工作，全面提高学校管理人员的业务素质，大力保障学校和师生安全，推进全区各级各类学校的稳定和健康发展，在新学期来临之际召开全区学校安全培训工作会议。会上临沂市安全监察大队主任作辅导报告，华盛学校、罗庄区第二实验小学、罗庄街道中心幼儿园分别进行了经验交流。区教育局局长到会并作重要讲话。     

做好期末和假期学校的安全工作

学校期末和假期的安全工作是学校整个工作的重要一环,做好这项工作,不但使师生能度过一个安全、健康、有意义的假期,也为下个学期开学和整个学期的安全工作打下一个良好的基础。如何做好学校这个特别时期的安全工作,我们是从以下几个方面去做的：     

浅析学校的软安全问题

学校安全工作是为受教育者在一定时空提供学习、生活等安全保障的工作，是学校第一位的工作，责任高于一切、重如泰山。要抓好安全工作，必须坚持预防为主的工作方针，注重解决好安全工作中存在的软件问题，不仅可以弥补硬件的不足，而且能有效防范和介绍安全事故的发生。     

校园安全管理的七种方法

众所周知，当今在学校流传着这样一句话，“质量是第一要务，安全是第一责任”或者说“质量是脸，安全是碗”。由此可见，校园安全管理巳成为学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。因校园安全事故具有突发性、隐蔽性、群体性等特点，所以校园安全工作是一项复杂而特殊、长期而艰巨的工作。校园人数多，人员集中，容易发生群体性伤亡的重特大安全事故，可以说校园安全联系着社会各界和千家万户学生家长的心情。     

浅谈学校安全文化建设

学校的安全工作要真正实现常态化,就必须有一套逻辑严密、行之有效的学校安全理论为工作指导和智力支撑。北京市崇文区的高银龙同志,努力学习安全文化理论,不仅拓宽了自身知识面和工作水平,而且培养了一批学校安全工作骨干,有力推动了全区学校安全工作的创新与发展。本刊邀请作者将自己的学识整理成文,期望有更多有识之士共同探索和交流学校安全文化理论探索与研究,以指导学校安全文化的创建工作。     

抓早抓细是关键

学校专职安全工作人员,是学校安全工作能否有效开展的关键所在。而这些专职安全干部的素质、能力和工作方式、方法,已经成为当前学校教师和学生安全知识培训、法制教育等工作的主要基础。在采访中,一位普通的学校安全工作专职干部进入了记者的视野。他的一言一行,颇具专业水平,请介绍他抓安全工作的具体方法。     

学校安全共育机制实践研究

德阳市旌阳区有公办学校51所，民办学校47所，在校师生7万余人。针对全区学校分布于城市、平坝、丘陵不同地区，其安全环境、安全条件的差异，以及新形势下出现的新问题，经过日常学校安全工作的实践探索，我们认为提升职能部门协作功能、创新学校安全共育机制，     

抓实学校安全 构建和谐教育

平凉市教育系统高度重视学校安全工作，把学校安全稳定作为建设和谐教育的大事常抓不懈，一抓到底，取得了显著成效。     

加强安全保障工作 打造民办学校品牌

加强校园安全保障工作的重大意义 加强校园安全保障工作意义重大,对于我们西山学校而言,此项工作更是学校工作的重中之重。加强安全保障工作,事关西山学校全体师生员工的人身安全、财产安全。加强安全保障工作,能使西山学校全体师生员工拥有一个和谐的教育教学工作环境,保证社会、家长对学校满意认可,从而提高西山学校在社会的声誉与知名度,保证西山学校争创中国民办第一品牌学校具有十分重要的现实意义。     

寒假生活安全须知

一年一度的寒假即将来临，学校、家长开始谋划如何为学生们提供一个平安快乐的假期。为此，本刊选编了两所学校的寒假安全工作通知，供广大学校和家长教育管理参考。     

让每个人都参与安全管理

学校安全工作关系到全校师生员工的切身利益，关系到学校的健康持续发展，也是教育教学工作秩序的重要保证。黑龙江省同江市第三中学从1987年建校至今无一例重大安全事故发生，这得益于几任校领导重视安全工作。     

校园安全文化建设5＋2

泉州市泉港区第三实验小学的前身是农村小学，后因拆迁在栖霞安置区落户，以省级达标学校标准建成的。这就意味学校有着其学生来源、地理环境、人文环境的特殊性和复杂性。因此，构建和谐平安的校园显得尤为迫切。学校把安全工作作为一条生命线，列入学校重要日程，从构建校园安全文化体系的角度做好安全工作，     

营造平安校园需要处处把关

校园安全，重于泰山。平安校园重在防患，学校不能等到安全事故发生，造成重大的生命财产损失之后，才去重视安全工作，才去找原因，而应该采取积极的行为使学校安全工作常抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。因此，必须加强学校管理，营造平安校园，把平安校园要落到实处，从“小”处着眼，“细”处着手，处处把关。     

突出重点安保，确保学校稳定

2008年，辽宁省教育厅按照党中央、国务院和省委、省政府关于学校安全工作的指示和部署，以深入落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《辽宁省学校安全条例》和《中小学公共安全教育指导纲要》为中心，以狠抓奥运安保、反恐怖工作，确保教育系统安全稳定为重点，采取切实有力的措施，重点解决存在的突出问题和安全隐患，     

立体交叉管理显实效

四川简阳市石桥镇解放九义校地处沱江干流东岸，临近公路，车辆穿梭不停，学生年龄差异大，安全教育管理工作艰巨复杂。近几年来，学校因地制宜、因势利导强化安全教育管理，增强安全意识，把安全管理融入到各项工作中，做到早预测、早防范、早发现、早排除，将不安全隐患消灭在萌芽之中，实现学校安全零事故，确保了学校工作稳定发展。“十个一”的做法，是平安学校的具体体现。     

学校应履行哪些安全管理职责

《中小学幼儿园安全管理办法》的实施为学校安全工作的顺利开展提供了法规层面的保障，使安全管理工作有章可循、有法可依。根据“管理办法”的规定和学校的安全管理实践，笔者认为学校的安全管理职责可以概括为以下八个方面：建立安全组织机构、确保校舍设施安全、制定安全管理制度、完善安全常规管理、开展安全常规教育、健全安全预警机制、协助校园周边管理、妥善处理突发事件。     

农村学校安全工作点滴

近几年来，我校的安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。连续几年评为安全工作先进单位。现将我校抓安全工作的几点做法整理如下：     

落实学校安全工作应树立九个意识

近年来，学生群死群伤事故不断发生，其主要原因之一是有关领导和工作人员思想麻痹，安全意识不强，没有做到防患于未然。要想把学校安全工作真正落到实处，有关部门和学校必须首先树立九个意识。     

关注交通安全 强化送子车管理

近年来，黑龙江省针对中小学生上下学难问题，尤其是学校合村并校之后出现的一些新问题，做了大量深入细致的工作，采取各种措施，加强学校安全工作，取得了显著成效。     

成安县组织手足口病预防培训

今年以来，卢龙县教育局认真履行安全监管职责，全县各中小学校保持了安全稳定的良好形势。完善安全管理机制。首先，明确责任分工。局党政一把手是全县教育系统安全工作的第一责任人，对辖区学校、幼儿园安全工作负总责，主管领导负直接责任，其他领导负责与分管股室职能相关的安全工作，实行“一岗双责”。