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1.
许国武 《河南机电高等专科学校学报》2003,11(2):82-83
通过国内外物理学家的生平和科学事迹的介绍，使学生有意识地坚持用历史的辩证的观点和方法，认识、分析、处理问题，增强爱国主义和社会主义观念；通过物理模型的建立，概念、规律的类比，高新科技成果介绍，实验的开发，提高学生的科学化水平；通过加强非智力因素的培养，培养学生良好的性格特征。 相似文献
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本通过对素质体系构成和特点的分析，具体论述了素质教育和如何渗透到体育教育中，目的使素质教育真正贯穿于体育教育，为培养适应现代化建设需要，跨世纪全面发展的一代新人打下坚实的基础。 相似文献
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科学素质教育与基础物理教学现代化 总被引：1，自引：0，他引：1
滕琴 《上海第二工业大学学报》2002,19(1):64-68
本文从科学素质教育的角度出发，阐述了基础物理教学改革的新思路，并就基础物理学现代化问题作了较为具体深入的探讨。 相似文献
5.
刘宇星 《北京工业大学学报》2005,31(z1):145-148
论述了大学物理课进行素质教育的理念,介绍了引入人文素质教育的必要性和具体做法,并具体介绍了笔者进行启发式教学和互动式教学的一点尝试. 相似文献
6.
马存云 《山东电力高等专科学校学报》2001,4(3):71-72,59
实施素质教育，是当前教育工作面临的一项重要而紧迫的任务。本文就如何在物理教学中实施素质教育，进行了七个方面的探讨，提出了针对性的建议。 相似文献
7.
中国高等教育已进入素质教育阶段，素质教育的关键是提升青年学生的文化素质，开设大学语文课程是实施文化素质教育的重要途径之一，但从目前大学语文的教学过程及效果看，与素质教育的要求还相距甚远，正确认识大学语文教学在素质教育中重要作用，明确大学语文的教学目标，积极对大学语文的教学内容，教学手段，教学方法及教学评价进行改革实践与理论探索，唯有如此，才能使素质教育真落到实处。 相似文献
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贾湘柳 《湖南工业职业技术学院学报》2003,3(3):87-88
大学教育改革和发展进程的加快，推动着英语教学的变革。在英语教学中全面推进素质教育，应该从教学目标、教学理念、教学方法和教学技术等方面入手，创创新新实践，一条有效途径。 相似文献
13.
丁乃旭 《上海电力学院学报》2001,17(4):85-88
对高校体育教学与素质教育的关系、体育教学如何促进素质教育,以及如何进一步具体实施素质教育等问题作了探讨。并提出了建立科学的评价体系,对学生的体育成绩进行综合评价的设想。 相似文献
14.
实践教学和素质教育 总被引：3，自引：1，他引：3
时国敏 《常州信息职业技术学院学报》2005,4(2):12-13,16
随着社会对人才要求的不断提高，随着职业技术教育改革的逐步深化，应该用新的视角审视和研究实践教学问题：从三个层面剖析实践教学；在素质教育的视野中认识实践教学；结合素质拓展活动深化实践教学。 相似文献
15.
高校体育教学是当代大学生体育方面的"终极教育",今天体育教学已不仅仅是完成素质教育中培养学生身体素质的任务,更多地体现在运用体育的手段促进培养学生思想素质、体育文化素质、心理素质和生活技能等方面,这个转变无疑对高校体育教师提出了更高的要求,从提高体育教师自身素质和建立符合素质教育的新体制等方面进行阐述,并提出在高校体育教育中怎样实施素质教育。 相似文献
16.
从素质教育的内涵、目前教师素质状况及实施素质教育的前提条件来看，提高教师素质是实施素质教育的保证。为此，应积极探索提高教师素质的途径。 相似文献
17.
针对教育现实问题，国家提出要全面实施素质教育的政策，素质教育的实质就是全面发展的教育思想，不同的人群对素质教育有不同的理解，但是社会现实对教育的要求就是必须改变传统的“应试教育”，实施“素质教育”。通过分析当前中国实施素质教育的社会经济基础和群众基础、管理制度和考试制度、教学评价机制，表明我国现阶段实施的素质教育符合我国国情，素质教育政策的全面落实，有赖于建立合理的教学评价机制。 相似文献
18.
林志利 《辽阳石油化工高等专科学校学报》2001,17(3):65-67
论述了英语教学中素质教育的特点,内容及措施,强调在英语教学中,让学生通过听、说、读、写等语言实践活动,形成语言交际能力。注重调动学生的非智力因素,利用现代教育手段,优化课堂教学。 相似文献
19.
时国敏 《常州信息职业技术学院学报》2013,(6):69-70
高职院校素质教育存在一定的问题,往往带有功利化、形式化倾向.高职院校要实施真正意义上的素质教育,必须以人为本,着重在以德育人上下功夫,真正确立“德育为先”理念,营造浓郁的校园人文环境,真正把人文素质教育落在实处. 相似文献