数学的生成性教学

传统的数学课堂教学一般是一种预成性教学,它不重视数学知识背景的揭示和数学知识的生成过程,而注重的是数学的结论,从而影响了学生数学能力的培养.数学的生成性教学则是一种遵循数学的生成规律和学生的思维规律而进行的一种新的数学教学形态.鉴于自然宇宙、社会实践和数学自身是数学的三个生成源,而抽象和概括、观察和试验、归纳和类比、推广和限定、直观和直觉、联想和想象、推理和证明等是数学生成,也是人们进行数学思维的基本方法,因此,开展数学的生成性教学是数学教学的发展.文章用实例论述了数学概念、猜想和证明的生成性教学的基本方法.     

大学精神的失落和重建

大学精神是大学的灵魂和生命力,是大学在历史发展轨迹中沉淀下来的精神特质,是区别于其它社会组织的特有的群体意识、价值理念和精神品质,是宝贵的精神遗产。大学精神是科学精神和人文精神的融合,是一种独立、超然、批判和创新的风格,是自由包容的胸怀。但由于种种原因,大学精神出现了失落,表现为功利主义的价值取向、独立性的丧失和大学的堕落。知识分子和大学精神是一脉相承的,要重建大学精神,就是要构建知识分子与大学的精神共契。     

机电一体化发展前景展望

“机电一体化”是机电一体化技术和机电一体化产品的概括,是在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能中引进了电子技术,并将机械装置和电子设备及软件有机结合起来构成系统的总称。它是机械学、电子学、计算机科学、信息科学及传感技术、自动控制技术等不断发展、相互渗透和综合应用的产物,是现代科学技术发展到一定阶段的需要和必然的结果。机电一体化技术是一门跨学科的综合性高技术,是多学科、多技术相互交叉和渗透的新兴学科,是集现代化高新技术于一体的产物。它将使系统设备达到高精度、高柔性、高效率、智能化,并且有高可靠性和低成本的特点,机电一体化技术的应用无所不在,从军事到经济,从生产到生活,从简单的消费品到复杂的社会生产和管理系统,都有机电一体化技术的应用。当前机电一体化技术和产品的发展可以概括为三个方面:     

联系实际 加强爱国主义教育——谈中国革命史教学

爱国主义是一个永恒的主题,它的基本内容是爱祖国,爱人民、爱祖国的山河、历史、文化,有强烈的民族自信心、自尊心和自豪感,对祖国无限忠诚.爱国主义是民族的灵魂、感情的纽带、团结的基础,它能形成一个民族、一个国家的巨大凝聚力和向心力,是推动历史发展的重要因素.爱国主义教育是培养社会主义事业的建设者和接班人的基础教育,它是有意识地把作为政治道德意识和政治道德规范的爱国主义转化为受教育者个体的思想品德的社会实践活动,它是学校道德教育、思想教育和政治教育的结合点.生动活泼的爱国主义教育对于营造校园健康的文化氛围,增强大学生的民族自尊心、自信心起积极的作用.     

企业文化理念解析

大家知道,企业文化是以企业理念为核心的独特的思维方式、行为规范和企业形象,是企业员工共同习得、彼此共鸣、一致认同的,并为全体员工信奉和遵守的价值观念、精神风格和行为准则,是企业以文化管理取胜的理念和圣经。     

思维科学在《画法几何及机械制图》教学中的应用

<正> 思维的基本形式是形象思维和抽象思维。形象思维是借助内部语言对表象进行重建、再造的过程,它的形式是表象、联想、想象,其思维原料和结果是表象;抽象思维的形式是概念、判断、推理,其思维原料和结果是概念。在人们的思维活动中,形象思维有着独特的作用;形象思维和抽象思维两者可以相互转化,提高效能,在一定条件下可以互相转化。工程图学的思维机制是形象思维和抽象思维相结合的思维机制,在工程图学思维过程中,两种思     

努力营造推进素质教育的良好环境

实行素质教育是当今世界国力竞争的迫切要求,是我国教育工作和教育体制改革的基本目标。推进素质教育一是要更新教育观念,树立“面向全体”和“全面发展”的观念,为经济发展和社会进步服务的思想、刨新思想和注重培养学生的个性与实践能力的思想;二是要给学校、给教师松绑,赋予学校办学自主权,充分调动教师和学生的主动性、积极性和创造性;三是要进一步改革考试制度;四是要消除用人中的唯学历、拔高学历、轻视实践技能的现象;五是要控制人口增长,大力发展第三产业和非公有制经济。实施素质教育是一个系统工程,涉及到教育工作的方方面面,要进行综合配套改革,整体推进。     

金属与非金属材料在分子—原子水平的复合原理

基本构思无机非金属材料或称陶瓷材料从本质上讲是由一种或多种金属元素与一种或多种非金属元素(通常是氧、碳、氮、硼等)组成的化合物,从化学键特性上看,其共同点是具有供价键,或者是共价键和离子键,或者是共价键和金属键的混合键,因而它具有高的熔点、高的硬度和强度,耐腐蚀性能也好。其最大的弱点是脆性、可靠性和可加工性较差。而由金属元     

城乡一体：中国城市化的重要特色

什么是城乡一体化？不同学科、不同学者,从不同视角和需要出发形成不同的内涵,有着各自的表述。从城市发展和推进城市化出发,我们认为,城乡一体化是城市化发展的一个新阶段,是随着科学技术的进步和社会生产力的发展而促进城乡居民生产方式、生活方式和居住方式变化中的一个阶段,是城乡人口、技术、资本、资源等要素紧密联系、相互融合、资源整合、     

社会主义市场经济中文化与经济关系的思考

在中国的市场经济中,文化、经济有一体化整合的趋势.文化-经济一体化是文化、经济在理念、实践、模式和制度上的全面创新.文化与经济资源的深层整合,生态的、勃勃生机的新兴产业是一体化的核心特征.中国的改革开放和市场经济新体制的建立是一体化发展的现实环境;市场是一体化运行的基础,市场机制是一体化运行的主轴.文化资源和经济资源市场优化配置和高效流动是一体化促进因素和动力.确立一体化发展的整体战略,制度保障、政策引导,通过文化、经济、教育、科技等方面的改革,促进传统文化-经济体制和机制的转换,形成一体化运行的新局面,促进人的全面发展和社会的全面进步.