浅析红色音乐文化在大学生爱国主义思想教育中的作用——以南昌航空大学为例

以红歌为主的红色音乐文化是红色文化中相当重要的一部分。红色音乐文化本身具有独特的魅力,既培育了大学生的审美感知能力,又对大学生的爱国主义思想教育中意义重大,同时丰富了爱国主义思想教育的内容,提供了有效方法和途径并高效传播。以我校南昌航空大学为例,曾多次举行以宣扬红色文化为主题的课外活动。大学生应在努力建设社会主义文化强国的同时,学习好红色文化,发挥主心骨作用,继承和发扬优秀传统。     

湖南红色文化资源融入大学生思想政治教育的调查研究

习近平强调学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家事业继续推向前进的必修课。湖南作为一块红色热土,红色文化既是宝贵的精神财富,也是提高文化软实力,推动经济社会发展,实现美丽中国梦的重要资源。传承文化作为高等学校教育的根本职责之一,就必须要求文化的传承贯穿于整个大学教育的全过程和所有教学环节,而文化传承中的思想政治教育工作就显得尤为重要。     

新时期加强大学生爱国主义教育的对策思考

本文通过解析"爱国主义"的基础上,从几个方面浅谈了对大学生爱国主义教育的重要性,对高校爱国主义教育存在的问题进行了分析,并提出了高校爱国主义教育工作的有效途径,为今后高校进行爱国主义教育具有十分重要的现实意义。     

对当代大学生进行爱国主义与“三观”教育的意义与方法

当代大学生是民族的未来与国家的希望,对他们进行爱国主义和"三观"教育关乎国家的前途和民族的命运。当代大学生呈现主流爱国、理想信念和道德观念多元、"三观"混乱甚至缺失等现状。文章在内涵解读、意义阐释的基础上,探讨向当代大学生弘扬爱国主义与"三观"教育的方法与策略,以增强当代大学生爱国主义与"三观"教育的时代性和实效性。     

红色文化融入大学生日常思想政治教育研究——以贵州医科大学为例

红色文化对高校学生的发展具有积极的促进意义,通过与思想政治教育课程相结合,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观以及世界观,促使学生实现全面发展,提升思想政治教育的实效性。本文从红色文化融入大学生日常思想政治教育的重要性入手,以贵州医科大学为例,深入进行分析,结合实际情况明确教育中存在的问题,探索全新的教育策略,以供参考。     

遵义红色文化资源对大学生意志品质影响探析

本文通过对当代大学生意志品质的特点及意志品质中存在的问题的分析,揭示出遵义红色文化资源对当代大学生意志品质的影响。     

红色文化资源在大学生思想政治教育中实现的路径——以陇东学院为例

红色文化资源是当代大学生思想政治教育的重要资源。陇东学院充分利用当地的红色资源,将其融入大学生思想政治教育中。它从教师备课到课堂教学,从红色文化社会实践活动到定点去红色旅游景区担任讲解员,形成了"多点轮岗、交替实习"的实践教学模式,构建了"学校教育—红色文化资源—社会教育"三位一体的育人范式。     

社会化媒体视角下关于大学生爱国主义教育的思考

本文主要探讨了在社会化媒体快速发展的时代背景中,大学生爱国主义教育的必要性以及当前存在的主要问题,并提出了相关的对策建议,希望能为解决当下的问题提供一定的启发和借鉴。     

红色文化与当代大学生马克思主义信仰构建探析

红色文化是中国共产党人在长期革命斗争中形成的,是一种具有马克思主义意识形态属性的先进文化,与马克思主义信仰一脉相承,同时展现了马克思主义理想信仰的践行过程。它蕴藏着巨大的教化价值,发挥其情感感召力、文化熏陶能力以及教育功能,能够帮助大学生树立并坚守马克思主义信仰。     

浅析大学生军事课程的爱国主义教育功能

《大学生军事理论》课程作为开展大学生爱国主义教育的全新载体。开设军事理论课程有助于帮助大学生清楚了解我国国防现状,从而达到强化爱国主义情感,增强民族凝聚力,提升国防忧患意识。本文结合军事理论课程教学,较深刻地探析了军事理论课程包含的爱国主义教育功能。     

弘扬红色文化，推进大学生核心价值观建设

红色文化在大学生社会主义核心价值观培育中具有重要价值,通过深入挖掘本土红色文化资源,大力推进红色文化进课堂,积极创建校园红色网站品牌,从而推动当前大学生核心价值观的有效建设。     

晋北红色文化资源与大学生思政教育融合模式研究

晋北红色文化资源内容丰富,时间跨度大,对大学生思政教育有重要的价值和意义。思政教育教学过程中可以利用新媒体技术,创设微课、微视频、翻转课堂、建立红色教学基地开展实践教学等方式,探索第一课堂与第二课堂有机结合的思政教育教学创新模式,通过微信App、小程序、贴吧、QQ校园空间等技术手段占领校园网络平台,增强高校思政教育的实效性,引导青年学生树立正确的政治方向,更好地传承和弘扬晋北红色文化,形成广泛的社会影响力和辐射力。     

晋北红色文化资源与大学生思政教育融合模式研究

晋北红色文化资源内容丰富,时间跨度大,对大学生思政教育有重要的价值和意义。思政教育教学过程中可以利用新媒体技术,创设微课、微视频、翻转课堂、建立红色教学基地开展实践教学等方式,探索第一课堂与第二课堂有机结合的思政教育教学创新模式,通过微信App、小程序、贴吧、QQ校园空间等技术手段占领校园网络平台,增强高校思政教育的实效性,引导青年学生树立正确的政治方向,更好地传承和弘扬晋北红色文化,形成广泛的社会影响力和辐射力。     

论区域红色文化在学校思想政治教育中的有效运用——以江西红色文化为例

中学生是祖国的未来,肩负着民族的希望。在新课程改革的背景下,如何充分挖掘红色文化的思想政治教育价值,使之有效地运用到中学思想政治教育中是值得研究的课题。江西红色文化在这方面具有典型性和代表性。本文以江西红色文化为例,通过文献研究法、综合分析法等研究方法,在研究中学生思想政治教育现状、原因的基础上,分析将江西红色文化有效地运用到中学思想政治教育中的对策,以提高中学思想政治教育的实效性。     

论红色资源的教育特质

红色资源的教育特质,是红色资源作为教育资源所具有的特殊性。这种特殊性贯穿于运用红色资源开展教育教学的全过程,并必然会对该过程提出特殊的要求,从而派生出红色资源教育教学的特殊规律。深刻认识和精准把握红色资源的教育特质,是卓有成效开展红色资源教育教学的前提和基础。从红色资源的存在方式来看,它具有情境性、离散型、非移动性、多样性等教育特质;从红色资源内涵的教育内容来看,它具有不完全知识性、非传递性、综合性、隐含性等教育特质;从红色资源的教学过程来看,它具有互动性、生成性、差异性、体验性等教育特质。     

整合利用红色资源推进大学生思想政治教育工作探析

红色资源是思想政治教育的重要素材,是加强思想政治教育的现实需要,有效的推进了红色资源在大学生思想政治教育中的应用。本文分析了大学生的思想现况和红色资源在思想政治教育工作中的优势,提出了利用红色资源改进大学生思想政治教育的方法与途径。     

网络文化对大学生思想的影响及教育对策

网络文化对大学生影响日益深刻。本文重点分析了网络文化对大学生思想影响，然后提出了网络文化下加强大学生思想教育的对策。     

校园文化建设中的“红色”教育意义

在创建校园文化建设特色学校中,我校利用得天独厚的红色资源,大力弘扬红色文化,始终把弘扬光荣的革命传统,把革命传统教育作为学校德育工作的核心内容,使得校园里充满了浓浓的红色文化氛围,本文主要是围绕如何建设特色化的校园文化、让红色文化渗透学校的每一个角落、把革命传统教育活动经常化这三方面展开论述。     

高校国防教育对大学生的意义

高校国防教育内容丰富,门类齐全。它对帮助大学生开阔视野,丰富知识,改善知识结构,提高大学生的综合素质,培养大学生的爱国主义精神,增强国防观念等方面具有重要意义。     

浅析艺术教育对大学生的重要意义

时至今日,随着世界科技和经济的进步与发展,社会对高素质人才的需求量日益增大。大学艺术教育作为素质教育的重要环节,对促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展,以及对大学生创新思维能力的培养,有着重要的作用。