草船借箭——网络环境下的语文教学一例

教学要求(四年级学生)◇启发学生在生活中要博览群书,晓天文,懂地理;处事要有胆量,有计谋,有肚量。◇学会生字:妒、督、呐、弩、丞;生词:妒忌、军令状、调度、神机妙算。教学重点分析在教学中让学生提出问题,通过读书、讨论解决问题。信息技术需要解决的问题如何让学生理解诸葛亮有胆有识、才智过人。落实本单元重点训练项目,发展语言能力、启发思维、启迪智慧。在教学中通过网络浏览资料,让学生提出问题。信息技术解决方法教师自制《三国印象》网络教学课件,通过浏览三国主题网页,让学生了解三国时代背景;阅读课文理解诸葛亮的神机妙算;通…     

语文教学中的一场“雷雨”——网络环境下研究性的文学鉴赏课实践

《雷雨》剧本内涵具有丰富性和多元性，可以引导学生从由点及面扩展学习目标，由乏而丰收集材料、由多到少提炼问题和由浅入深挖掘分析来分解学习内容；在理解基本内容的基础上，启发和引导学生从主题思想，情节结构、人物塑造、认识意义和美学价值等角度深入研究该课题。     

浅谈“网络语文”教学的开展

本文宏观上浅析了"网络语文"教学产生的背景,剖析了"网络语文"教学的属性问题,并结合教学实际重点介绍了如何进行"网络语文"教学。     

一种简易微机网络系统

该简易微机网络系统软件是针对IBM PC微机及其兼容机而设计的,各微机之间的联接是通过RS-232C异步通讯口用普通双绞线直接相互连接的,联网很方便、费用低.本文较详细地介绍了该简易微机网络系统所具有的功能和特点.并就其主要设计思想和设计方法作了较具体的阐述.     

“杜甫很忙”风靡互联网:一场快闪式网络狂欢

最近,诗圣杜甫突然爆红网络,因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博,引发了主题为"杜甫很忙"的恶搞风潮。经网友再创作后,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托,俨然无所不能。     

为语文教学开辟一片“网络空间”

随着信息技术的发展,网络正逐渐成为语文教学的新领域,并产生了一种全新的语文教学——网络环境下的语文教学。这种基于网络环境下的语文教学,将现实、传统的语文与网络不断“交互”、“融合”,共同构成了语文教学的新环境,逐步实现网络与语文教学的“一体化”,共同促进了学生语文素养的形成与提升,为学生的终身学习与可持续发展奠定了基础。     

网络融合下一波

从全球范围来看,以互联网、通信风和有线电视网为代表的网络融合正在出现加速的趋势。通过业务应用的靠近,多风融合正在逐渐形成一个更加巨大的网络产业。     

利用网络环境优化语文教学的探索与实践——从《月是故乡明》说起

利用网络技术进行语文课堂教学,可以大大扩展学生视野和思维,使学生能够在丰富的学习环境中自主学习,真正变被动学习为主动学习,有效地提高学习的效果,并优化语文课堂。本文从不同领域、不同层面、不同角度获取信息,初步探讨了网络环境下的阅读教学。     

浅谈多媒体和网络与语文教学的有效结合

信息化的社会就得有信息化的教学，因为网络给人们以极大的信息量，在这里我们可以学到平时学不到的知识，开拓我们的视野，来补充我们的教学和教材中没有的新鲜知识，为学生提供最新的知识，紧跟时代发展。作为教师我们要利用好网络做出最合理的探索，为我们的教学增添色彩，进一步去优化我们的教学。     

语文教学遭遇网络阅读

CAI是现今计算机多媒体技术在教学中应用的重要部分,把CAI引入体育课堂教学之中,是体育教学科学化和现代化的重要措施。体育CAI课件的类型(1)计算机辅助授课系统　这是供教师授课使用的课件。所需的硬件环境是一台多媒体计算机和一套与之相连的大屏幕投影设备。课件的内容可按教学大纲的主题分类(如田径、体操、武术和球类)进行组织,由理论和实践两部分组成。内容要易于增删,便于教师在备课时选择、补充和组织所需资料,课件的结构应便于随机使用其中的任何一部分内容。授课过程中,由教师控制资料的使用顺序,并负责讲解课程内容。此外,为…     

网络并行计算的一种新架构

通常的网络编程对一般人来讲是一种艰难的工作，用户任务的分解、分配，以及在子任务间的交互等问题都需要具有高超的技巧。而在网络并行计算的一种新架构中，用户只需提交数据和对它们的操作即可，而让系统在运行用户任务时处理上述难点，这无疑是网络并行计算方法发展的有益尝试。     

网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读研究

随着计算机技术和互联网技术的不断发展,网络技术也得到了广泛的应用,社会信息资源的共享程度也不断加深。在此情况下,教育者越来越重视信息技术在教育中的应用,并将其推广应用,给我国教育改革提供了源源不断的动力。基于此,笔者结合网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读现状,分析了网络信息技术应用时应注意的问题。     

一种局部化的反向传播网络

常规的反向传播网络（ＢＰ）是一种内部呈完全联结的全局性网络，它对非平滑系统的学习能力较弱。参考局部性网络的设计思想，本文提出一种由多个既独立了关联的同构子网络构成的局部化反向传播网络（ＬＢＰ）。子网络之间的相对独立性和相互关联性，使得ＬＢＰ对平滑和非平滑系统都具有较强的学习能力。     

一种RS—485网络扩展方法

在ＲＳ－４８５网络应用系统中，由于网络驱动器的负载能力有限，使得网络可接被控目标数受到了限制。本文结合磁锁网络应用系统，研究了ＲＳ－４８５网络扩展方法，从而使网络的负栽能力大大增加。     

网事一萝筐

换个角度看网事 空调屋完全称得上夏季避难所,而网络就是这个避难所通向外界的唯一通道一网络上流行什么,宅男宅女们最清楚。所以本期的“网事”一箩筐的主题就是“转换角度”,让我们换个角度来看看近期热点。     

由教学行为探索网络语文

网络语文是近年来兴起的一种新的依托网络教学资源展开的语文教学模式,相比于传统的语文课堂教学,网络语文不但从教学的形式上有所更新,从教学的思想上、观念上都是对传统教学的改革本文主要由教学行为来探索网络语文的教学,首先给出了传统教学模式下教师的教学行为,然后分析了网络语文教学模式下的教师教学行为的转变,最后给出了具体的表现。网络语文的教学应该遵循教学规律,担负起未来教学的主流责任。     

语文网络课程理解性阅读教学研究

与工业时代语境下的阅读教学强调"掌握技能"不同,20世纪90年代美国学者琳达?达林-哈蒙德等学者提出了适应信息化时代的"理解性教学",其中理解性阅读教学强调学生对作品意义的自我生成。语文网络课程理解性阅读教学,使学生主动参与到阅读的过程中,实现了体验、参与、自我生成。     

利用网络技术提高语文课堂效率

在当今信息社会,网络技术已经成熟,充分利用网络技术进行课堂教学已势在必行,我们新时代的教师要充分认清形式,发挥自身优势,提高认识,应用好网络技术,提高我们语文教学课堂效率。