政府在高职产学研合作教育中的作用

高职产学研合作教育校"热"企"冷"现象的一个重要原因是政府支持缺失.产学研合作教育的运行离不开政府的大力推动,政府应在加强舆论宣传、健全组织协调机构、出台相关法规、搭建信息平台和加大财政投入力度等方面发挥作用,促进职业教育健康稳定发展.     

政府在高职产学研合作教育中的作用

高职产学研合作教育校＂热＂企＂冷＂现象的一个重要原因是政府支持缺失。产学研合作教育的运行离不开政府的大力推动,政府应在加强舆论宣传、健全组织协调机构、出台相关法规、搭建信息平台和加大财政投入力度等方面发挥作用,促进职业教育健康稳定发展。     

高职党委领导机制与集团化教育体系构建

从党委领导机制角度探讨高职教育改革内涵转化及高职教育要素整合优化问题，并在社会化、区域化、产业集群实践上提出集团董事会框架下的高职党委领导体系以及这一领导体系的运营策略，最后分析了高职院校党委在高职教育体系创新中的策略：立足区域，服务产业；引进以人力为枢纽的产学研合作机制；优化教育要素。     

论政府在高职产学合作中的地位与作用

高职办学要上质量、出特色，离不开产学间的合作。而产学合作不是高职院校内的内部事务，它是学校与企业、社会相互联系、相互作用的结果，它的发生、发展受外部环境的制约非常明显。我国目前高职产学合作远未达到理想的状态，政府有关职能的发挥和推动作用对高职产学合作的发展至关重要。     

湖南省发展高职教育的法规、政策研究

近年来，湖南省高职教育发展迅速，法规政策的支持功不可没。文章总结并阐述了湖南省有关法规政策对发展高职教育的积极作用，同时对如何通过法规政策的制定实施进一步推进高职教育发展提出了思考和建议。     

论地方高校在地方社会经济发展中的作用

地方高校发展与地方社会经济发展相互依赖，相辅相成。前者不仅能为后者提供长远的智力、技术和人才支持，而且也能解决许多社会经济发展中的现实问题。例如，在增加地方资金收入、扩大地方就业人口、提供居民生活保障、提高地方劳动者素质和社会文明程度等方面，都发挥重要作用。     

全面落实高职教育地位,充分发挥高职教育作用

本介绍了高职教育的发展现状，阐明了发展高职教育的意义，对如何全面落实高职教育地位，充分发挥高职教育作用进行了认真的思考。     

论政府在发展职业教育中的主导作用

发展职业教育,是政府的重要职责。职业教育的功能和作用,决定了发展职业教育是政府的职责。政府是行政权力的掌控者。政府的行政权力始终是职业教育发展的强大推进器,政府所拥有的行政权力决定了政府在发展职业教育中起主导作用。     

试论政府在社区参与旅游中的作用

近年来,社区参与旅游成为了旅游发展研究的一个热门话题。在众多的研究中,人们不约而同将视野集中在社区居民参与什么和如何参与旅游的话题上,却没有对社区参与旅游过程中政府的职能和作用加以足够的关注和思考。通过对目前政府在社区参与旅游中存在问题的思考,探讨了在社区参与旅游发展的不同时期,政府在其中的重要性及其应当发挥的作用。     

试论湖南省地方政府债务风险化解问题

随着我国社会经济的发展和政府职能的转变,地方政府需要建设更多的民生项目,以便更好地满足人民对美好生活向往的需求,这会导致地方政府举借债务越来越多。文章主要阐述了湖南省地方政府债务的现状,提出了当前地方政府债务管理面临的一些难点问题,笔者针对这些难点问题提出了一些化解策略。     

高等体育职业教育发展中的政府职能研究

通过对高等体育职业教育中的政府职能进行调查研究,发现政府在高等体育职业教育管理方面过于"全能",存在越位和缺位现象,其职能法制化程度偏低,监督体系不完善。为此,认为要对政府在其中的职能进行科学定位,政府管理要由单一专制型向多元服务型转变,要扶持高等体育职业教育的经费投入,保障其办学自主权,健全和完善追责到位的法制体系及监督体系,从而推动高等体育职业教育的大力发展。     

扬州地区高等职业教育与地方经济互动发展研究

高等职业教育与地方经济发展是一种相互依赖、互动发展的关系.为了研究这种关系,以扬州工业职业技术学院为例,分析了扬州地区高等职业教育与地方经济发展的关系,阐述了扬州高等职业教育与地方经济互动发展的现状以及存在的问题,提出了推动扬州高等职业教育与地方经济互动发展的相关对策.     

湖南高等职业教育的发展和改革举措分析

二十世纪九十年代至今,湖南高等职业教育有了飞速的发展,教育教学改革也取得了显著的成绩。但在发展和改革中,也存在诸多亟需解决的问题。     

地方高等职业教育专业设置与区域经济的适应性分析——以云南省10所高职院校为例

地方高等职业教育与区域经济发展是否适应,和其专业建设密不可分。选取了云南省10所具有代表性的高职院校作为研究对象,深入考察它们的专业设置情况,样本选择兼顾了层次和公私立之差异,从专业设置类别和布点数等来分析其与云南省三大产业的匹配情况。并提出了云南高职教育专业设置与调整建议,及需要遵循的原则。     

长株潭三市高职教育发展与城市群建设相适应的问题研究

文章针时三市高职教育的发展主动适应城市群发展的意义和任务进行分析探讨,并对高职教育的资源充分运用于城市群的发展提出了相应的策略和建议。     

论以制度建设推动云南职教集团发展

职教集团化办学是高等职业教育中正在探索的新生事物,是以行业为纽带的松散型的职业教育联合体。如何实现职教集团资源共享、优势互补的组织优势,需要从政府及主管部门层面、职教集团自身层面、会员单位的工作层面加强制度建设,共同为职教集团的发展创造良好的环境。云南是欠发达地区,职业教育发展面临诸多困难,立足桥头堡建设的历史发展机遇,探索通过制度建设推动职教集团良性渐进发展,具有很强的现实意义。     

完善经费投入政策促进地方高等教育内涵式发展

在高等教育发展重点论的政策导向下,现行经费投入政策未能彻底解决地方高校发展的资金瓶颈问题,当前地方高等教育经费主要依赖地方财政与学费收入.为推动地方高等教育内涵式发展,中央财政要加大对地方高校的支持力度,地方财政要发挥经费投入的主体作用,学费标准要纳入价格听证范围并建立不同学科专业学生毕业后收益率的动态调整机制,地方高校要切实提升服务区域经济社会发展的能力.     

湖南高职教育与产业集群的现状和关系研究

高职教育和产业集群均与社会经济发展密切相关。近年来,湖南高职教育和产业集群都呈现出发展迅猛、规模加大的态势。湖南产业集群的产业选择与高职教育改革方向、就业空间及可持续发展关系紧密:湖南高职教育为湖南产业集群的可持续发展提供人才和智力支撑;湖南高职教育和产业集群之间可以相互提供所需服务、实现资源共享。