事理认知图谱在电信运营商潜在不满预测分析中的应用研究

<正>以前，电信运营商多借助机器学习分类算法和构造分类器来衡量用户体验满意度，其不足之处在于无法得出用户不满意的原因。本文拟使用事理认知图谱技术进行电信运营商网络及业务数据的满意度认知分析，从而挖掘事件之间的演化规律与模式。具体通过引入以事件为形态的知识资源，描述实体间的关联关系，以及动态化、结构化的语义信息，最终通过事件抽取及关联将各类源数据进行串联，从而实现更精准的潜在不满预测。     

信息化背景下高中历史生本课堂的构建路径

将信息技术应用到历史学科教学中,可以为课堂注入新的发展动力,同时也为课本教学内容的完善提供了助力。高中历史学科蕴含中诸多重要的历史信息内容,在帮助学生掌握历史知识的同时拓宽他们的视野,培养学生历史学科素养。因此,本文首先阐述了信息化背景下构建高中历史生本课堂的意义,并客观分析了高中历史生本课堂的特点,提出了在信息化背景下构建高中历史生本课堂的路径,旨在为高中历史教师开展教学活动提供参考和帮助。     

"鑫诺2号"卫星故障不会动摇我国广播电视卫星直播产业的总体进程

《广播电视信息》杂志社与格兰研究11月29日举行《中国直播卫星产业报告》发布会时称,“鑫诺2号”卫星由于在定点过程中出现技术故障,致使太阳帆板二次展开和通信天线展开未能完成,卫星无法提供通信广播电视服务这一事件将使直播卫星产业的时间表有所延迟,但不会动摇我国广播电     

主流媒体在网络热点事件中舆论导向分析

新闻媒体具有导向性的作用是通过对热点事件的思考加工,采用独特形式使公众用理性思维与价值评判去认识社会现实与社会思想的过程。在这个过程中,主流媒体的舆论引导在很大程度上会影响公众的心理。本文主要关注网络热点事件中新闻媒体的引导策略,阐述新闻媒体舆论引导的重要性,分析当前主流媒体舆论引导策略中存在的问题,并提出主流媒体在网络热点事件中发挥舆论引导的策略。     

科学普及“嵌入”社会热点事件的模式研究

嵌入模式研究是科学普及与社会热点事件交叉研究的重要组成部分。基于社会资本理论与科学传播理论,该文提出科学普及嵌入社会热点事件的3种基本模式,即政治嵌入、关系嵌入和认知嵌入,并围绕科学普及与社会热点事件对此3种模式的内涵、具体表现以及嵌入效应进行相关论述。     

主流媒体在网络热点事件中舆论导向分析

新闻媒体具有导向性的作用是通过对热点事件的思考加工,采用独特形式使公众用理性思维与价值评判去认识社会现实与社会思想的过程.在这个过程中,主流媒体的舆论引导在很大程度上会影响公众的心理.本文主要关注网络热点事件中新闻媒体的引导策略,阐述新闻媒体舆论引导的重要性,分析当前主流媒体舆论引导策略中存在的问题,并提出主流媒体在网络热点事件中发挥舆论引导的策略.     

高中历史教学中情感态度与价值观的培养

历史是对过往一段时间内所发生的事件的总结,在历史教学中,教师不仅要教导学生从过往的历史中掌握时代发展的规律,还要注重培养学生的人生观、价值观,正确的价值观对于学生的成长具有积极的促进作用。尤其是高中生,他们对待事物的态度已经具有自己独特的观点,为了不使他们的成长偏离正常的轨道,更应该教育他们从历史的教训中培养端正的价值观,将情感教育的理念融入教学中,对于当代高中历史教学具有事半功倍的效果。     

浅谈信息技术在高中历史教学中的优化策略

随着信息技术的不断发展,在现代教育教学中越来越多的教师应用信息技术辅助教学,以此弥补传统教学模式的不足,提升教学质量。在高中历史教学中应用信息技术,能够为学生提供多元化的学习方式,使学生更愿意自主参与到高中历史的学习中,对所学的知识掌握也更加深刻,有助于学生养成良好的历史核心素养。基于此,本文探究信息技术在高中历史教学中的优化策略及实践教学。     

事件科普营销模式探究

从事件的视角看科普,已形成了社会公共事件、社会热点事件、社会突发事件等社会事件中嵌入科普的应急科普模式。但从科普的视角看事件,应急科普模式只是依托事件展开科普的组成部分,结合事件营销和科普营销的已有研究基础,本文提出事件科普营销模式,界定其依借公益性、聚焦性和危机性事件的内涵和依附性、新闻性、策划性三个特征,并从科学技术渗透疆常生活、资源整合、投入产出效率等角度论述其兴起的内在依据,并提出借势方式和造势方式下的四种路径。     

基于Kinect体感技术开发幼儿认知系统技术可行性研究

基于Kinect体感器开发一套幼儿认知系统,以激发幼儿认知的兴趣,陶冶幼儿的情操,促进幼儿的智力发展,提高幼儿的认知能力。幼儿认知系统是基于Kinect的体感技术,借助Kinect感应系统来定位捕捉幼儿动作及识别幼儿的语音信息,通过Kinect体感设备与计算机系统连接,将动作及语音信息输入系统,实现幼儿与系统之间互动,带幼儿进入模拟真实的认识环境中,沉浸在虚拟现实中进行认知训练,在娱乐中提高幼儿认知能力。     

建网络信息平台，筑公众监督权利基石

“今后将借助网络和网民力量对不法事件进行长期监督。”这是两会期间，最高人民检察院副检察长胡克惠在对“躲猫猫”事件的曲折过程作出解释时透露的消息。     

论多媒体在高中历史教学中的科学应用

随着信息技术的不断发展,多媒体技术也逐渐走进了课堂,历史作为一门相对比较传统的学科,在多媒体技术的运用上稍微落后于其它学科。相对于传统教学而言,多媒体教学在很大程度上提高了学生的综合能力,但课件特点不明晰,跟踪指导地位被弱化等现象使得多媒体教学逐渐暴露出一些问题。本文以高中历史教学为例,针对多媒体技术在高中历史教学中的应用现状进行分析,并分别从四个方面提出了优化多媒体教学的策略,促进多媒体技术在高中历史教学中的应用。     

建网络信息平台,筑公众益督权利基石

"今后将借助网络和网民力量对不法事件进行长期监督."这是两会期间,最高人民检察院副检察长胡克惠在对"躲猫猫"事件的曲折过程作出解释时透露的消息.     

高中历史多媒体教学资源的开发与利用策略

多媒体教学资源在现代教学中已经被防范的认可和应用。高中历史课堂在实用多媒体教学资源时,应坚持科学性、综合性和实用性的原则,通过构建历史角色、巧制历史表格,演示历史进程来优化课堂教学效果。     

通信工程中传输技术的应用及发展前景

社会和科技的飞速发展,人们对于通信的需求与日俱增,传统的通信承载技术已经无法满足现代用户对于通信技术的需求.所以,通信工程需要在不断的实践过程中对应用的技术进行改进和创新,从而促进通信工程的整体发展,满足现代社会对于通信发展的实际需求.笔者就通信工程中传输技术的应用及发展前景展开论述,供大家共同进行探讨.     

融合数字孪生模型的高校校园公共安全风险管控研究

高校校园公共安全事件具有突发性、紧急性和不可预见性,一旦发生会造成巨大的社会影响.通过对高校校园公共安全事件风险管控难点和关键性问题进行研究,借助数字孪生技术重构全时全域智慧校园,进而构建高校校园数字信息模型,研究成果有助于实现高校校园安全风险事件智能识别与预警,达到高校校园安全风险事件精准适度管控,以期为高校校园智慧...     

电子信息工程技术在通信智能中的运用探究

在现代化社会中,我国既发展服务型社会、智慧型社会,同时也积极推行绿色环保社会发展,传统的发展模式无法与日益发展的现代化社会间划等.以通信领域为例,因智能化电子技术的发展及普及,使得越来越多的国民在通信过程中更加便利、快捷地达到预期的效果.而本文则在此背景下主要针对电子信息工程技术在通信智能中的运用展开了探讨分析.     

体系建设之一:电信运营商应急通信体系建设的问题与实施

危机是对一个社会系统的基本价值和行为准则能够产生威胁,并且在时间压力和不确定性极大的情况下,必须对其做出关键决策的事件。危机具有结构不良、突发性、紧迫性、不确定性的特点,使人们无法在短期内确定危机性事件的演变趋势。     

任务提示的脑认知加工过程中神经振荡机制研究

任务切换实验是评估人类认知灵活性的有效范式,其中提示语切换实验（Task Cuing）能够有效地测量任务切换的认知过程.为了深入研究任务切换的认知过程,本文设计了提示语（cue）和之后刺激（Target）比例为1∶ 8的提示语切换实验,采集了50名在校大学生的脑电.结合事件相关电位和事件相关谱扰动、序间相位相干、事件相关相位互相干等时频分析的方法研究了任务切换认知过程中的神经振荡机制.实验结果显示,在P200时间段里,腹侧前额叶与后顶叶之间神经振荡存在相位同步现象,并且后顶叶电极神经震荡的相角滞后于前额叶电极,这表明P200对应的检索过程是由前额叶驱动后顶叶的一种自上而下的控制过程.在P300的时间段里,对theta波段频谱分布的研究结果显示了切换任务中大脑的激活强度显著大于重复任务中大脑的激活强度,而且,两种任务中该频段的能量均主要分布在右侧后顶叶,它揭示了任务集配置和更新与theta波段神经振荡之间的密切关系.本文以上发现为揭示大脑认知灵活性的神经振荡机制提供了一种新的途径,有助于我们深入了解任务切换的认知加工过程.     

重庆市通信管理局开展垃圾短信专项检查

近日,针对目前社会反应强烈的“垃圾短信”群发事件,重庆市通信管理局对重庆电信、移动和联通三家基础电信运营企业展开了垃圾短信专项检查。