基于Internet/Intranet远程网络教学的体系结构及总体设计

该文结合教育理论和远程网络教育的实际,对远程网络教学的体系结构及总体进行了深入的研究和详尽的设计,依此为基础提出了远程网络教学系统的总体设计方案,为教育网络化的建设提供了良好的基础。     

基于B／S模式的远程网络教学系统的研究与实践

本文讨论了B／S模式的远程网络教学的原理和关键技术。并以深职院远程网络教学系统的设计与开发为应用实例,介绍了运用Java及ASP技术设计和实现B／S模式的网络教学系统的基本方法。     

基于Multi-Agent的智能网络教学系统研究

网络技术和现代网络教育的飞速发展,使得网络教育得到广泛的应用.但目前的网络教学系统普遍存在学习过程缺乏智能性和协同性的问题.本文以Multi-Agent技术为基础,提出一个基于Multi-Agent的智能网络教学系统模型,并讨论了系统中各部分的主要功能及实现本系统的部分关键技术.     

外语远程网络教学初探

一、网络教学平台的总体设计多媒体网络教学系统的设计突出在教学、服务和管理三个方面。教学体现在网上教室、教学软件、数字实验室、远程教育、VOD点播和视频直播。后台支持主要是:⑴教学素材库;⑵大规模题库;⑶系统教学课件。二、我院外语网络多语种平台功能首都师范大学外语学院网络教育平台目前主要有:⑴网上科研交流系统;⑵在线考试系统(目前正在开发之中);⑶网上课程教学系统;⑷远程网络直播、点播系统。这一系统是由北京艾威康电子技术有限公司承建完成的,采用最先进的MPEG-4视频压缩技术及组播技术,经过前端采集压缩,记录到后台…     

基于多Agent的高校网络教学系统的设计

该研究结合Agent技术的优点构建一个基于多Agent的、易于实现的高校网络教学系统,对解决高校网络教学系统的智能化、个性化问题,以及提高高校网络教育的教学效果和教学质量有着十分重要的意义。     

基于人脸表情识别的智能网络教学系统研究

针对传统智能网络教学系统中存在情感缺失的问题,探索性地设计并提出了一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型.该模型以教育心理学为理论基础,以人脸面部表情识别为关键技术,通过捕捉和识别学习者的表情,判断和理解其情绪状态,然后根据学习者特定的情绪状态给出相应的情感鼓励或情感补偿.该系统模型促进了人机和谐交互,从一定程度上补偿了网络教育中的情感缺失,为解决网络教育中的情感缺失并实现和谐人机情感交互做出了有益的基础性工作.     

多媒体远程教育平台系统的设计方案

远程网络教育平台设计属于较为成熟的技术,各种媒体和网站都提出了适应不同环境和机制的方案。主要从工程的角度探讨构架远程网络教育平台设计思想、相关技术以及系统的结构组成,完成多媒体实时非实时的交互教学与网络教育管理系统功能,可以最大限度地使用网络手段模拟现实生活中的教育流程。阐述了多流并发、课件的存储机制、安全防护以及课程内容的录播与直播等网络平台设计的重点和难点问题。     

网络在线教学系统Moodle研究综述

二十一世纪,随着计算机技术及互联网的蓬勃发展,在线网络教育作为一种新的教学模式迅速发展,在线网络课程建设越来越受到教育工作者的重视。开发网络课程期间,教育工作者要考虑的问题是如何选择一个成本低、功能完善稳定的网络在线教学系统。Moodle网络在线教学系统的出现,对网络在线课程的开发、管理、学员培训和教师专业发展产生了巨大影响。Moodle是一款具有特色、实用的网络教学系统。基于此,针对网络在线教学系统、Moodle简介及Moodle的国内外研究与应用现状展开探讨。     

基于Java平台的远程线上教学系统设计

为提高系统帧速率,控制教学中资源传输的网络延迟,设计基于Java平台的远程线上教学系统。首先,安装Java组件,将Java组件与系统中的MATLAB程序进行接口适配,设计远程线上教学系统交互式界面;其次,根据远程线上教学需求,在资源交互通道中布置远程线上教学交互协议;最后,根据不同教学任务的重要程度,设计排序目标函数,进行教学任务排序管理。实验结果表明,使用设计的系统可以提高系统运行帧速率,有效降低教学资源传输与共享的网络延迟。     

网络教育在计算机基础教学中的实践

从网络教育的特点入手,分析<计算机应用基础>课程传统的教学方式及其弊端,提出应用网络教育,推行课程教改的可行性和必要性.阐述依托优越的校园网资源,开发网络教学系统,实践网络教育,推行教学改革的全过程.     

基于Web的在线答疑系统设计与实现

基于 WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系列网络辅助课程教学的功能 ,在线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设 ,解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题     

在线答疑系统的设计与实现

基于WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系列网络辅助课程教学的功能，线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设，解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题。     

基于P2P流媒体的视频教学系统的研究与设计

视频教学是远程教学中的重要一环,系统在设计上使用基于JXTA平台的P2P分布式体系结构,分析了系统中的JMF流媒体技术、对等点组设置和通信处理技术,具体描述了系统的设计方案和主要功能模块的设计,实现了基于P2P流媒体的远程视频教学。     

在线答疑系统的设计与实现

基于WWW方式的网络远程教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系列网络辅助课程教学的功能,线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设,解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题。     

基于Internet的《数据结构》网络课程的设计实现

信息技术的发展对现代远程教育的开展起到了积极的促进作用,设计和开发优质的网络课程是当今远程教育中面临的一个重大课题。《数据结构》课程作为计算机专业学生学习的一门专业基础课,由于其概念性强、算法复杂,不易为学习者所掌握等因素,使得开发一套具有良好界面、个性化学习环境、生动形象的算法描述的网络课程显得很有意义。文中详细介绍了在软件工程生命周期理论指导下,《数据结构》网络课程的设计目标、设计过程,并选用ASP.NET和ADO.NET等作为开发技术来具体实现。     

基于嵌入式的无线通信网络远程终端控制系统设计

考虑到传统无线通信网络远程终端控制系统的功能和性能无法满足设计要求,提出了基于嵌入式的无线通信网络远程终端控制系统。基于设计无线通信网络远程终端控制系统总体架构,设计了嵌入式无线通信网络用户授权控制器和无线通信网络远程终端控制电路,完成系统硬件设计。在系统软件设计中,重构无线通信网络远程终端控制信号,通过小波变换设计无线通信网络远程终端控制算法,实现了无线通信网络的远程终端控制。测试结果表明,文中系统的功能满足设计要求,有效提高了控制中心的链路占有率,降低了冲突率,满足系统性能要求。     

《微机原理》远程虚拟实验系统的构建

虚拟实验系统的网络化、可视化、交互性的特征,使它非常适宜网络远程教学。该论文详细介绍了《微机原理》网络虚拟实验系统的解决方案,以及所涉及到的多媒体技术、WEB技术和虚拟现实技术等关键技术。     

基于远程教育的对象行为分析系统的研究

目前,我国已经展开了现代化远程教育,这种教学方式具有很多优点,但缺乏教师对学生的监控及学校对教师的监控,因此学习和教学的效果均不易体现,为了掌握教师的教学情况和学生的学习情况,文章介绍了一种对远程教学中教师和学生的行为进行分析的方案,设计出了远程教学中对象行为分析系统,通过此系统可以完成远程教学中对学生和教师的客观评价,为远程教育学校改进工作提供依据进而提高教学质量。     

计算机网络远程监控系统的应用

随着网络技术的不断发展,计算机技术在各领域得到了广泛的开发和利用.而远程监控系统因具有网络化和信息化以及直观方便的特点,被应用于许多领域,如远程协助、远程教学、远程办公等现代远程技术.本人将对计算机网络远程监控系统在代表性领域的应用以及前景情作了分析和研究.     

基于WEB的远程软硬件仿真系统的实现

利用网络远程控制终端设备在工业控制自动化上应用越来越广,本文首先分析了网络远程控制所面临的问题和挑战,给出了解决这一问题的基本方法和原理。提出了网络远程控制仿真系统的设计实现方案,给出了系统的主要组成模块和设计关键点。文中重点阐述了远程控制中时延问题和可行的解决方法。