提高小学英语口语教学效率的策略分析

随着社会的发展进步,英语在生活或工作中变得越来越普及,也越来越重要,无论是家庭还是学校都开始重视学生的英语教学,小学阶段是英语教学的基础阶段,也是激发学生学习兴趣、培养学生英语口语能力的重要阶段。但小学英语教学中还存在一些问题,阻碍了小学英语口语教学的进步和提升,对存在的这些问题进行了分析,对如何提高小学英语口语教学的效率进行了研究和探讨。     

制约农牧村中小学生英语口语能力提高的因素及提高策略

随着全球一体化时代的到来,各国之间的贸易往来和文化交流不断加深,英语开始走进人们日常的工作和生活中,熟练掌握和运用英语口语能力已经成为社会尤其是外企、进出口贸易企业对人才的一种能力需求。为了培养更全面的英语人才,教育部从小学三年级就开始设立了英语课程,期望从小学就为学生打下英语基础,促进学生长远发展。但由于各地域经济发展存在差异,导致教学条件和教学水平也存在很大的差异。由于农牧村英语教学水平相对落后,严重影响了中小学英语口语教学,制约了中小学生英语口语能力的提高。对农牧村制约学生英语口语能力提高的因素进行了分析,对如何提高学生的英语口语能力提出了一些观点和看法,希望对其他老师能有所帮助。     

初中英语语境创设策略探析

<正>随着新课程改革的不断深入推进和实施,教育部对初中英语教学也有了新的要求,要求英语教学工作者在日常教学的过程中要注重英语教学语境的创设,让学生的英语交流和表达能力能有一定的提高。英语不仅仅是一门课程,其也是一种语言。因此,为了真正地学好这门课程,并掌握这种语言,那么采用传统的教学方式无疑是达不到教学效果的。因此,为了从根本上提高学生的英语水平,并提高其英语口语表达能力,教学工作者则一定要根据教学内容为学生创设合理的教     

初中英语口语教学方法解读——以人教版八年级上册Unit 6 I’m more outgoing than mysister为例

<正>在初中阶段,口语教学是为了能让学生在日常生活中能够进行更好交流和沟通。口语是英语教学中重要的教学内容,学生学习最难的内容也是口语,所以讲究英语口语教学方法显得尤为重要。初中英语口语教学方法从以下三方进行解读:1.情景引入对于英语口语教学来说,主要的问题是课堂教学缺少口语练习的环境和情景,所以教师在进行英语口语教学时应该在课堂上创造良好的英语语言情景,给予学生更多表达英语的机会。在Unit 6主要会涉及到     

优化小学英语口语教学的途径与方法

<正>作为小学英语教学的关键组成部分,英语口语教学不仅关系到个体在小学阶段英语口语技巧的掌握情况,而且对于个体未来英语交际能力的提升也具有重要影响。在此种情况下,加强对小学英语口语教学途径与方法的研究和优化,已成为当前小学教育领域需要注重开展的关键工作。1.小学英语口语教学中存在的问题1.1英语思维的缺失对包括小学教育在内的我国九年义务教育进行分析可知,汉语始终是各门教育课程和教学内容的主要语     

初中英语教学寓教于乐的六要素

要想构建高效的英语教学课堂,教师就要为学生营造一个寓教于乐的英语学习环境,即为学生构建学习英语、使用英语的场合和平台,也即我们平时所说的学生学习英语和使用英语的语言环境,并引导学生在这个语言环境中开展有序的、愉悦的、目标明确的、意义确定的口语交际活动,鼓励学生积极参与到解决英语口语交际中的实际问题和完成英语教学中的驱动任务等英语学习活动中来。     

高职微型英语语料库的建设研究

大型语料库包含的语料信息非常庞杂,它们对于语言用法的研究、教材和词典的编写有着重要的意义。然而对于一线高职英语教师而言,大型语料库的数据冗余使得针对其的观察研究费时费力,实用性不够强。自建小型或微型的语料库有助于丰富外语教学环境,开展以课堂为中心的实证教学研究。但多数教师认为自建语料库难度太大、技术要求过高、时间和精力投入难以达到。实际上,教师可以通过使用网上可获取的电子化文档、利用有效的语料库软件,把精力集中于语料库内容的选取和呈现上。本文介绍微型语料库建设的可行性、方法、步骤以及应用,借以提倡广大一线高职英语教师利用科研成果丰富和提高自己,让高职英语教学更加科学化和客观化。     

基于情景模式的中职英语口语教学探讨

我国社会不断进步、经济不断发展,与国际社会也有了愈发频繁的交流和接触。与此同时,社会对具备高素质英语应用型人才的迫切需求也逐渐凸显。做好基础英语教学工作,是为高素质英语专业应用型人才培养奠定良好基础,而口语教学恰为英语教学的重心所在,良好的口语能力更是应用型英语人才的必备素质。然而,就我国目前情况而言,不少中职英语教学课堂仍停留于被动、灌输的模式,停留于纸质课本,学生的英语口语能力、应用能力极为匮乏。基于此,情景教学模式的开展就显得尤为必要。文章笔者围绕中职英语口语教学中情景教学模式展开探讨,期于具体教学工作有一定参考、借鉴价值。     

谈大学英语教学中的跨文化交际能力培养

在《英语课程标准》中就已经对大学阶段的学生英语跨文化交际能力提出了诸多目标和要求,同时也对日常教学实践提出了更为具体、明确的体系构建。但在大学阶段的英语教学进行跨文化交际能力推进与培养的过程中,依旧存在一些问题有待我们解决和重视。下面就来结合实践教学经验对此展开研究,希望本文的发表能够为广大同行业从业教师带来一定的帮助和参考。     

浅谈高中英语口语教学

英语是一种在全世界范围内通用的语言。我国的英语教学主要是为了培养学生实际应用英语的能力,培养学生的英语口语能力。学生的口语能力关系到英语学习的最终效果,也是学生提高英语应用能力的关键。本文先分析英语口语教学现状,就目前英语口语教学中存在的一系列问题进行探讨,然后提出优化英语口语教学的办法,提高高中英语教学效率。     

广东警官学院警察实战训练楼设计

结合广东警官学院警察实战训练楼的建筑创作，简述警察实战训练楼的设计理念，探讨战训楼这一特殊建筑设计构思的关键点。     

武警浙江边防总队海警一支队二大队营房设计

笔者全程单独参与了武警浙江边防总队海警一支队二大队营房设计，阐述了从设计到完成经历的风风雨雨，以期为综合楼施工图设计者提供些许参考。     

武警浙江边防总队海警一支队二大队营房设计

笔者全程单独参与了武警浙江边防总队海警一支队二大队营房设计，阐述了从设计到完成经历的风风雨雨，以期为综合楼施工图设计者提供些许参考。     

前水警总部古迹保存

19世纪的水警总部建筑是香港最重要的历史建筑物之一。它踞于墙垛之上,被高高的石砌护壁围绕,代表了香港历史发展的一个重要组成部分。     

现代之美技术之美——北京人民警察学院方案思考

通过北京人民警察学校设计中标，说明它背后隐藏着深厚的文化背景和社会大环境的变迁，体现着人们审美的变化，从中感悟到的设计理念将对今后的工作产生指导作用。     

瓦伦西亚市警察厅

项目选址在城镇未来发展规划中占据重要战略地位的位置:一个由铁路车站和通往城镇中心的主要高速路围成的三角形区域。新方案是一个市警察厅,平面为非标准的五边形,周围被街道与景观环绕。建筑平面的中心思想是要保持其紧凑性,减少对城市与北部发展区之间的阻隔,同时在当地漩涡般的流通区形成核心稳定区。由     

瓦伦西亚市警察厅

项目选址在城镇未来发展规划中占据重要战略地位的位置:一个由铁路车站和通往城镇中心的主要高速路围成的三角形区域.新方案是一个市警察厅,平面为非标准的五边形,周围被街道与景观环绕.建筑平面的中心思想是要保持其紧凑性,减少对城市与北部发展区之间的阻隔,同时在当地漩涡般的流通区形成核心稳定区.由于当地众多的山体与剩余农田的背景,我们试图尽量降低建筑的高度,使之成为周围乡村景观的元素之一.     

青岛德国警察署旧址研究

青岛德占时期的建筑形式和风格,充分反映了欧洲和德国当时的建筑流派所带来的影响。文章以德国警察署旧址建筑为研究对象,从建筑的角度对其进行了详细的分析论述,并进一步评价了其在青岛近代史上的地位和历史价值。     

解读浙江省公安指挥中心

本文简述了设计者在浙江省公安指挥中心项目设计过程中如何处理城市与总体设计及单体设计之间的关系，充分表达使用的便捷、合理、高效和节能。     

我国警用影像训练系统发展综述

作者从事靶场设计和建设二十年,在所有射击训练产品中发展最快的当属影像训练系统,随着计算机、投影技术、图像处理和网络技术的高速发展,影像训练系统也呈现百花争艳的繁荣景象,本文对我国警用影像训练系统的历代产品发展进行了详细的综述,同时提出了未来的发展设想。